ランプシェードの作製も順調に進んでいます。今日は土台になるダンボールの上に風船を取りつける作業です。教員のていねいな説明を受け、一つひとつ段階を踏んで作業が進んでいきました。
　まず、ダンボールに細長い紙を取りつけて、風船を置くための土台を作ります。次に風船を膨らませますが、大きすぎても小さすぎてもだめで、円形にくり抜かれた用紙に合わせる必要があります。生徒の皆さんはちょうどよい大きさの風船を膨らませるのに、少し苦労していたようです。一度大きく膨らませてから、少しずつ空気を抜いてちょうどよい大きさにしている様子が多く見られました。
　風船を膨らませたら、いよいよ土台に取りつけます。風船の色がカラフルで一つひとつに作品の彩をもたらしてくれます。完成まであと少しです。次回も必ず見たいと思います。

　筆記具を持って教科書を見ながら集中している生徒の皆さんは何をしていると思いますか。写真はカセットデッキから流れてくる朗読を聞きながら教科書を読んでいる様子です。時々、漢字にかなを記入しています。
　朗読を聞くことで人の声を通して、自分が読む時とはまた違った場の雰囲気を味わうことができます。また、自分が朗読をすることでも登場人物の気持ちを意識することができます。読書にはいろんな楽しみ方があります。同じ話でも方法を変えることで違った世界が見えてくるかもしれません。

　葉の細胞など、植物について学んでいます。生徒の皆さんは教員の説明を受けて、プリントに記入しています。しっかりと顔が前を向いて背中が伸びています。正しい姿勢をとることはいろんなことの基本です。立った姿勢でも座った姿勢でも正しい姿勢を意識することが集中力を高めたり、身体にも良い影響をもたらしてくれます。
　生徒の皆さんは、背中を伸ばした状態でプリントに記入していました。姿勢が良いと自然に教員の話もしっかりと聞けているように感じとれました。

　長い休みがありましたが、朝の読書活動には定着して取り組めています。物事には準備が必要で、読書活動を通して学習に向かう姿勢をつくってから、授業に入るほうがより効果的に授業に取り組めると考えます。
　いろんな物事を定着させるには、まず毎日取り組んでみて、その活動に身体を慣れさせることが重要です。
　朝読書をしないとなぜか落ち着かないと思えたら、朝読書が習慣化している証拠です。一つひとつ習慣化できるものを増やしてほしいと思います。

　５月の緑の木々の他にも校内には、たくさんの花があります。校門を通って教室に向かう短い時間の間ですが、校内の花を見ることで心を穏やかにして学校生活をスタートすることができます。
　また、帰りの時間にも花を見ることでホッとひと息つくことができます。
　忙しい毎日の中でも木々や花にほんの数秒でも目を向けることで心の余裕をもたらしてくれます。招提中にあるいろんな風景を意識してほしいと思います。

　長いゴールデンウイークが終わり、久しぶりの登校になります。今日はいつも以上に元気なあいさつをして校門をくぐる生徒の皆さんの姿がありました。また、友人との再会を楽しんでいる様子も見られました。しばらく休んだ後の学校には新鮮な気持ちをもつことができます。
　校門前の木々も緑色に生い茂り、すっかり５月の風景になりました。今日は２７度まで気温があがるらしいですが、体調に気をつけて、５月の風景を楽しんでほしいと思います。