よく見てみると、アオノリュウゼツランに、つぼみらしきものが出ていました。
うっすらと黄色だったので、つぼみだと思われます。花が咲くのが本当に楽しみです。

児童会で、「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」について考え、みんなで「ふわふわ言葉」を増やしていこうと啓発を行っています。廊下などになってあり、いつでも目に入るようになっています。「ふわふわ言葉」が増えるといいですね。

国語と社会の教科横断的な学習として、防災ポスターを作成します。作成に向け情報取集です。

5月28日の投稿から7日ほど経ちましたが、50cmほど大きくなっています。

家庭科の授業では、なみ縫い、返し縫い、かがり縫いの練習をしていました。
針で怪我をしないように、注意して縫っていました。

国語の聞き取りで、教頭先生が教室に行き、教頭先生の仕事内容を自動に話していました。
みんな真剣に聞いてメモをとっていました。

生活科で、2年生みんなでサツマイモの苗を植えました。
観察した後、クラスごとに植えました。

社会で「香陽小校区のおすすめの場所を」校長先生に紹介しよう」ということを目標にして、地図の書き方や地図記号を勉強しました。
校長先生に来てもらい、それぞれのおすすめの場所（公園やお店）を紹介しました。

放課後、全員の先生で協力して学力テストの自己採点を行いました。
自己採点をもとに課題を話し合い、日々の授業改善に活かしていきます。