４年生が理科の「電気のはたらき」で活用した、クロスオーバービークルを体育館で走らせました。電池を直列や並列にしたり、いろんな工夫をして走らせました。とても楽しんで取組んでいました。

６年生が理科の授業を行いました。
「空気や水を通した生物のつながり」で、生物は空気を通してどのようにかかわりあっているのかを考えました。タブレットを使って、タブレットドリルに取組んだ後、まとめを行い、学習の振返りをしました。

２年生が算数のテストのお直しをしました。
間違えたところを教え合いながら取組みました。先にできた人が、まだの人にやさしく教えていました。一緒に頑張っていました。

３年生が社会の授業を行いました。
この前のトップワールドのインタビューや教科書の資料などで知ったことをグループでまとめました。まとめたことをグループ毎に発表し、交流しました。たくさんの仕事があることが分かりました。

５年生が音楽の授業を行いました。
打楽器アンサンブル（合奏）を行います。５つのグループに分かれ、一人ひとりが打楽器を演奏します。

今日はグループごとに分かれて練習しました。しっかり、のりのりで、練習していました。発表会が楽しみです。

　お忙しい中、個人懇談会にご出席いただき、誠にありがとうございました。
　１学期の間、子ども達は大きく成長してくれたと思います。
　７月２１日から夏休みとなります。子ども達が夏休みを楽しく、無事に過ごし、２学期の始業式の８月２５日（水）に元気に登校してくれることを願っています。
　１学期、登下校の見守りや本校の教育活動にご理解とご支援をいただき、本当にありがとうございました。

絵の種類をよく見ると、おじいさん、おばあさん、まごむすめ、ネコ、ネズミ、、、なるほど、あのお話だ！『うんとこしょ！どっこいしょ！』と、お家でも音読の練習をがんばっているようですね。

ていねいに色塗りして、線からはみ出ないようはさみで切り取りました。次の時間は牛乳パックが登場するとか。完成が楽しみです！

この問題、３０÷４の式を立てたものの、答えは、、、７台？８台？どっちだ？？
ペアで考えの根拠を話し合い、７台になることを説明しました。

学年が上がるにつれ、だんだん　絵の量＜字の量　になっていきます。６年生になるとほぼ字の本を読む子も増えてきました。山田小学校は読書活動の推進に取り組んでいます。

漢字の練習に取り組みました。２年生になると画数の多い感じが登場し、習う量も増えます。家での宿題も含めて日々の積み重ねの成果を、学期末の漢字まとめテストで発揮してほしいです。

♪　と・も・だ・ち　　と・も・だ・ち　　と〜も〜だ〜ち〜　♪
リズムで表現する言葉を決め、それに合うリズムをグループごとに工夫します。手拍子を混ぜて練習し、リズムがうまく決まった時の気持ちよさを感じていました。

１年生が体育の授業を行いました。
体育館で、二人組の運動をいろいろしました。二人で背中合わせで立ち上がったり、二人でボールを持って移動したりしました。楽しく取組めていました。

１年生がひらがなテストに挑戦しました。
テストの前に書き方を練習した後、テストを受けました。みんな頑張っていました。

３年生が社会の授業を行いました。
今日は、トップワールドとタブレットを使ってオンラインで、インタビューをする授業でした。グループで考えた質問をして、主任さんに答えていただきました。少し難しかったですが、ていねいに答えていただきました。たくさんのことを学びました。

２年生が体育の授業を行いました。
体育館でマット運動に取組みました。今日は、後ろ周りのテストでした。しっかり練習した後、一人ずつ先生が確認していきました。みんな一生懸命頑張っていました。

４年生が国語の授業を行いました。
「広告を読み比べよう」で、意図や目的を考えて、工夫を凝らした広告を作りました。
筆箱の広告を作りました。

どれも工夫いっぱいで素晴らしいものになりました。また、ブログで紹介したいと思います。

５年生が理科の授業を行いました。
「台風の動きや台風が近づいてきたときの天気の様子を調べよう。」と、台風が進む進度の共通点を考え、発生、発達する仕組みを学びました。ペアで自分の意見を出し合いまとめ、さらに一緒に考えて深めました。ロイロノートにまとめたことを記入し、発表・交流しました。