今日は一学期終業式です。

あいさつ運動を頑張ってくれている6年生に、
終業式を迎えた、今の気持ちを聞いてみました。
「早かった！」と、その理由は、
「楽しかったから。」
一学期の終わりに、こんなうれしい言葉を言ってくれた6年生。

私たち教職員は、やはり、子どもたちの生き生きした表情や
前向きな言葉に力をもらっていると思いました。ありがとう！！

さぁ、明日から35日間の夏休みが始まります。
健康第一に、有意義な日々を過ごしてください。

近畿も梅雨明けしました。
猛暑対策も心掛けなければなりません。

先週、2年生が、地域の人たちに助けていただき、
サツマイモ畑の草取り作業を行いました。
すでに大きく育っているサツマイモの葉を見て、
子どもたちは、目を輝かせていました。
秋の収穫が楽しみです。
地域の皆さま、いつもお世話いただきありがとうございます。

7月20日（火）は、一学期終業式です。
殿山第二小だより　第15号　を発行しました。
テーマ「7月20日は、一学期終業式です。」
　　　「自主学習、読書活動のすすめ」
（青色文字をタップしてご覧ください。）

文面には、夏季休業期間中の学校施設工事のお知らせや
二学期以降の主な行事予定も掲載しています。

学校では、夏休みに向けて、一人２冊の本の
貸し出しを行っています。
別添の文書「夏休みは子どもと一緒に本を読もう！」は、
大阪府教育委員会が発行した、小学生の保護者向け読書啓発プリントです。
（青色文字をタップしてご覧ください。）

ぜひ、参考にしていただき、お子様と一緒に読書に親しんでいただければと思います。

昨日、14日（水）6時間目に、
風水害を想定して、各地区ごとに決められた教室に避難した後、
地区の担当の先生や班長さんからの話を聞き、
放送の指示を聞いて、教師付き添いのもと
集団下校を実施しました。

折しも、枚方市に大雨、雷注意報が発令されており、
もしもの時をイメージしながら、訓練に臨みました。

命を守る行動を、常に意識していきたいものです。

道徳の時間、ロイロノートを活用して、
「一ふみ十年」の文章を読み、自然を守るために
できることは何か？と考えました。
先生からの問いかけに、まず、自分の考えを
ロイロノートに打ち込み、提出ボックスに提出します。

自分の想い、友だちの考えなどを共有し、
新たな気づきが生まれてきていました。

まるで、話をしているように、ロイロノートに文章を
タップしていく様子に、ロイロノートを使うことが当たり前に
なってきたことが伺えます。
もちろん、自らの声で自分の考えを発表することも
大事にしていきたいと考えています。

1年生　単元「長さくらべ」の学習です。
身近な学習道具から、教室にある黒板の長さ、
ロッカーの長さ、オルガンの長さ、窓の長さなど
調べたいものが、どんどん広がっていきます。

一人で調べることから、だんだん友だちと協力して、
紙テープをつなぎ合わせ、長さくらべをするなど
長さを体験する学習となりました。

タブレットのロイロノートを活用して
日々の健康観察、出欠連絡を進めていきたいと考えています。
すでにお知らせしていますように、一学期7月20日終業式までは、
試行期間といたします。（青色文字をタップしてご覧ください。）
二学期からの本格実施に向け、保護者の皆さま、
そして、子どもたち、どうぞこの試行期間中に慣れていただき
ますようご協力お願いいたします。

大阪府の「まん延防止等重点措置」が延長（8月22日予定）と
なったため、引き続き「大阪モデル」のステージがレッドステージと
なります。このことから、期間中は水泳授業が実施不可能となります。
令和3年7月9日　保護者の皆さまへ「お知らせ」文書です。
（青色文字をタップしてご覧ください。）

殿山第二小だより　第14号
テーマ「よく学び　よく遊び　その２」を
本日発行しました。
（青色文字をタップしてご覧ください。）

一学期もあと10日あまりです。
子どもたちの成長の姿を3点述べています。
様々に、我慢の続く一学期ですが、
子どもたちは着実に成長してくれていると思います。

昨日、5時間目に大阪府警察本部生活安全指導班から
2名の警察官に来校いただきました。
1年生に、リモートで、誘拐事件に巻き込まれないように
するための秘訣を、わかりやすくお話や絵、そして、
ゆうかい　するぞう　さんに扮した巧みな演技で、
教えてくださいました。

一年生は、熱心に話を聞いたり、演技を見たり、クイズの
答えをジェスチャーで答えたりしていました。

最後に5つの約束　
１、なかよくね！
２、いかない！
３、たすけて！
４、誰とどこで遊ぶのか。そして何時に家に帰るのか。など
　　お家の人に話すこと！
５、心配なことや怖いことがあったら、お家の人にすぐに伝えよう！
と約束しました。


　　　

先週金曜日に、大阪府警察から、少年サポートセンターの職員
２名の方が来校してくださり、
犯罪に関することやＳＮＳにまつわる実際に起こった事件のこと、
ペープサートを使って子どもたちに自分事として考えるように
お話をしてくださいました。

「万引き」「暴力・暴言」「夜遊び」「喫煙」等、
「いたずら」で済むことではありません。「犯罪です。」という
厳しい言葉に、子どもたの心は引き締まりました。

自分自身を守るためにルールを守ること、断る勇気を持つこと、
そして、思いやりの気持ちを持つことが大切なことと学ぶことが
できました。

今日は、七夕。
一年生は、教室に。二年生は、教室前廊下に、
笹に見立てた飾りに、一人ひとりが、自分の
願い事を書いて飾ってあります。
自分の将来のことやお家の人に買ってもらいたい
プレゼントのこと。大きくなったら、こんな人になりたい。という
願い事も多い中、「はやく、コロナがおさまりますように。」と
今般の状況を心配する願い事も多くありました。

一人ひとりの願いが叶えられますように！！

「チャイム着席」を合言葉に、
45分間の学習時間を集中して取り組むことに努めています。

1年生は、国語の学習。
板書を見て、ノートに書いたり、
教科書を音読して、大事なところ見つけたりと、
学習が進められています。

5年生の算数、少人数指導では、先生からの問いに対して、
意欲的に挙手をし、発表しようとする姿勢が見られました。
また、友だちの発表を聞いて、うなずいたり、付け足したりしながら
考えを深めていくことも、少しずつできるようになってきています。

朝のスタートは、
あー明るく　
いーいつも
さー先に
つー伝える
元気な「あいさつ」で始まりました。

日々のニュースでは、静岡県熱海市での土石流の悲惨な状況を
知り、当たり前の日常を送れることに感謝する一日の始まりとなりました。

一学期も、二週間あまりです。
健康に留意しながら、歩んでいきましょう！

殿山第二小だより　第13号
テーマ「校内算数科研究授業 4年1組」を発行しました。
（青色文字をタップしてご覧ください。）

今日は、7月1日。
一学期最後の月の始まりです。
また、本日から、個人懇談会も始まります。
保護者の皆さまと担任と、初めての出会いとなります。

学び舎を美しく保ちたい。掃除の時間は、それぞれの
掃除場所で、自分自身の役割を始めから終わりまで
やり遂げる。ということを4月から取り組んできました。
6年生を中心に、黙々、掃除が定着してきています。

明日、配布の文書「ロイロノートを使用した出欠連絡について」
（青色文字をタップしてご覧ください。）

7月1日（木）より個人懇談会が始まりますので、担任より、
ロイロノートを使用した出欠連絡についても説明させていただきたいと考えています。
ログイン及び操作方法の詳細につきましては、別添で配布いたします
「ロイロノート出欠連絡マニュアル（保護者用）」をご参照ください。
試験運用期間は、令和3年7月9日（金）〜7月20日（火）終業式までとし、
二学期、8月25日（水）〜本格運用させていただきたいと思います。
（本格運用となれば、従来の紙媒体での検温、連絡帳での欠席連絡を
　ロイロノートを使用して行うことになります。
　試行期間は、紙媒体とロイロノートを併用して行いますので、
　この期間中に、ロイロノートの使用に慣れていただければ幸いです。）

今朝、8時30分より　臨時に放送集会をもちました。
28日（月）児童の下校時に千葉県で起こった、痛ましい事故について
注意喚起を促す話を行いました。
交通ルールを守ることは大切なこと。
守っていても、「いつ何が起こるかわからない。」
自分は大丈夫、ではなく、「自分の命を守る。」行動は、
常に意識することが大切なことです。

1年生も姿勢を正して、話をしっかり聞いてくれました。

コロナ禍、熱中症、不審者、交通事故などなど
「命を守る。」日々が続きます。

昨日、外部人材「ポケットの会」所属の皆さまが、
1年生・2年生対象に、絵本の読み聞かせや、
ストーリーテリング（物語を話して聞かせること）を
してくださいました。
子どもたちは、読み手の語り口にグッと引き込まれ、
お話の世界を堪能しました。