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最新更新日:2024/08/23 |
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授業風景
1年生、生活の学習です。
今日は、朝顔の種を鉢に植え、 肥料と、水をたっぷりあげていました。 でも、昼からかなりの雨が・・・。 芽を出してくるのが楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 5/12
今日の給食は、
・呉汁 ・鮭のねぎだれ ・チンゲン菜のごま炒め ・ご飯 ・牛乳 です。 チンゲン菜のごま炒めは、やきぶた・キャベツ・人参も入って、 食べ応えありのご飯によく合う一品でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
4年生の理科では、学校内で見つけられるもの以外を
インターネットから探して、それぞれの春の花や昆虫を まとめていました。 友だちの見つけたものを、クラスで共有し、 たくさんの春を紹介していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
6年生の家庭科です。
先生から出された問題を、クイズ形式で解くことで、 野菜炒めの調理の注意点、野菜の切り方など、 個々に解き進めていました。 実際に調理実習できる日は、いつ来るのでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
1年生は、習ったひらがなを、
毛糸を使って、文字に表していました。 毛糸の 「 け 」 です。 バランスよくできている人は、文字もバランスよく書けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食
今日の給食は、
・中華豆腐 ・チャーハンの具 ・ご飯 ・ミニフィッシュ ・牛乳 です。 チャーハンの具には、焼き豚がゴロゴロ入っていて、 筍の食感も良く、ご飯と混ぜて、美味しくいただきました。 個人的には、もう少しゴマ油の香りが効いていたらなぁ・・・。 ミニフィッシュを食べて、しっかりお昼休みに運動して、 丈夫な骨を作ろう!! ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景6年生は、体育でマット運動(倒立)に取り組んでいました。 最初は、壁倒立、 次に補助付き倒立、 最後はできる人は、自分一人で。 お互いに補助をしたり、励まし合って、頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生は、国語辞典のひき方を習い、
自分で意味調べを進めていました。 まだまだ慣れていないので、探すのに時間がかかります。 「かっしょく」みつからないよ〜。 あちこちで苦戦していました。 音で言えば、 か の次は し のように感じますが、 か の次は つ で調べを進めなくてはなりません。 そのあたりが難しかったようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
4年生は図工で、「つぼ」を描いていました。
それぞれ、いろいろなデザインを考え、 ペンで一気に描き上げていました。 やはり鬼滅は人気があるようで、 市松模様を取り入れている児童も多かったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 5/7
今日の給食は、
・タットリタン ・切干大根の中華あえ ・ご飯 ・ゆかりふりかけ ・牛乳 です。 切干大根の中華あえは、少し酸味があり、 さっぱりとしたお味です。 タットリタンは、コチジャンがアクセントになって、 鶏肉やお野菜の旨味と合わさり、美味しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
1年生は、こいのぼりの鱗を、一人ひとり作成し、
最後は教室の後ろに一匹の大きなこいのぼりを 完成させるようです。 パスで、しっかりと色を塗りこみ、 ティッシュを使って、色を伸ばし、 二色が混ざるような部分の表現が素敵です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
2年生、最後のクラスは、1年生に学校案内をするために、
まずは、紹介文を読む練習を行い、シュミレーションしてから、 3時間目に案内をしていました。 各部屋の前で、大きな声でどんなことをする部屋なのか 一年生に優しく教えてあげていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 5/6
今日の給食は、
・ハッシュドポーク ・豆ポテト ・食パン ・牛乳 ・みかんゼリー です。 今日の豆ポテトには、枝豆としろいんげん豆が入っています。 ポテト、玉ねぎ、ハムも加わって、彩り豊かでした。 みかんゼリーはよく冷えていて、美味しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生掃除の時間
1年生は、6年のお兄さんお姉さんに
掃除の仕方を教えてもらいながら、 一緒に掃除に取り組んでいます。 ほうきの掃き方は手本を見ながらまねをします。 雑巾のかけ方も教わりました。 下駄箱は小さなほうきと塵取りで、一つづつ掃いていきます。 今日も綺麗になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 4/30
今日の給食は、
・かきたま汁 ・焼き魚(ほっけ) ・きゃらぶき ・ご飯 ・牛乳 です。 ほっけはしっとり焼き上げられていました。 きゃらぶきは、しっかり目の味付けで、 ご飯のお供になります。柔らかく煮てありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生は社会で校区についての学習を進めていました。
今日は、校区地図を地区ごとに色分けしていました。 地図の見方は大丈夫でしょうか? 自分の家がどの辺にあるのか、 地図上で見つけられるでしょうか? この後、校区探検にも出かけるのでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
6年生は、国語の説明文で
「イースター島にはなぜ森林がないのか」を学習しています。 今日はiPadを使ってイースター島について調べていました。 なぜ森林が無いのかに結び付く情報は なかなか見つかりませんが、 モアイ像については、とてもたくさんの情報がありました。 また、本文に出てくる言葉も、自分がわからないと思ったものを 各自調べを進めていました。 調べるって難しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
4年生の国語です。
漢字辞典の調べ方を学習していました。 知りたい漢字をどうやって調べるのか。 「部首」から、画数から、読み方から、 いろんな調べ方がありますね。 自分が速く調べられるやり方で、 たくさんの漢字を調べてね。 読み方だけでなく、その漢字にはどんな意味があるのか それがわかれば、どんな時に使うのかも分かってきます。 漢熟語も一緒に見ていけば、より分かるかな・・・。 目指せ、漢字博士!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 4/28
今日の給食は、
・マーボー豆腐 ・チンゲン菜の炒め物 ・ご飯 ・牛乳 ・黒糖ビーンズ です。 チンゲン菜の炒め物は、あっさりとしていて、 マーボー豆腐のちょっとピリ辛を、 うまく調和させてくれます。 最後には、黒糖の甘みで、口に辛みが残らず、 絶妙です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
今日は、2年生が1年生に学校を案内していました。
今日までの準備として、案内するお部屋の説明文を 2年生は各班で分担して作成し、部屋の前に貼っておきました。 班ごとに1年生を優しくサポートしながら、 それぞれの部屋の説明も丁寧に行っていました。 優しいお兄さんお姉さんぶりで、 1年でこんなに成長したんだ〜と感慨深かったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立春日小学校
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