算数の三角形の作図では、いろいろな方法を見つけて描くことができていました。書き方が違うお友だちの書き方を聞いた時に「すごい！」と言っていました。

体育では、マット運動に取り組んでいました。個人個人のめあてを持ち、練習に取り組んでいました。
最後に自分の技の動画をとり、ロイロノートに提出していました。

算数では、新しく1Lを学習していました。水の量が多いと1dLマスでは測るのが大変ということから、1Lの単位があることを学んでいました。1Lが何dLになるか実際に測って確かめていました。

算数では、合同な三角形を描くためには、どんな条件があるか考えていました。今まで習ったことを思い出して、コンパスや分度器を使いながら考えていました。自分の解き方をロイロノーとに送って、みんなで共有していました。

算数の続きです。

４年生です。

理科では、風とゴムの力の働きについての学習をしています。
車を作った後、自分で風をあてて走らせています。時間を忘れるほど思い切り楽しみました。

算数のわり算の授業でした。あまりのあるわり算の導入で、今までとの違いはどこか同じなところはどこかを考えていました。図で表して、自分の言葉でしっかりと説明できていました。あまりのあるわり算でも九九が使えることを見つけていました。

芸術鑑賞会で「不思議の国のアリス」のお芝居を見せていただきました。
感染予防のため、３公演してくださいました。とても表現豊かで、お芝居に引き込まれました。

６年生です。

今回は、緊急事態宣言があけたので、さくらんぼさんにきていただき、読み聞かせをしてくださいました。感染予防のため近づかず内容をテレビにうつしながら読んでいただきました。児童もとても静かに聞いていました。

なすときゅうり、トマトです。

この土日で、花が咲いたり、実をつけたりと気温が上がったからか急速に成長しています。
児童は、毎日、水やりを欠かさず行っています。
アサガオとミニトマトです。

ぐんぐん伸びてきました。つぼみも大きくなり、今にも花が咲きそうです。

６年生です

５年生です

授業について、討議を行いました。比の値について詳しく教えていただきました。

5時間目は６−２で授業がありました。全員の先生が参観し、これからの授業にいかすための話し合いが行われました。児童は、しっかり考えノートに自分の考えを書き、前で説明することができていました。

今日は、大阪樟蔭女子大学の田村先生に来ていただき、いろいろなクラスで、授業の構成を教えていただきました。

体育館では、フラフープを使って、様々な運動をしていました。フラフープをバランスよく同時に投げてキャッチしていました。