（今日からオンライン配信が始まりました。）
詩『ひこうき』の学習をしました。詩の中で自分が気に入った部分を選び、その理由を友達に伝えました。同じ詩を読んでも、人それぞれ感じ方がちがうんだなあと思いました。

（今日からオンライン配信が始まりました。）
詩『ふしぎなこと』を学習しました。作者のふしぎについて読み取り、自分がふしぎに思っていることを考えて詩を作ります。くり返しや対比などの詩の技法を使って工夫を凝らします。

今日から２学期が始まりました。新型コロナウイルス感染症が拡大し感染の不安がある中での、２学期のスタートとなりました。

始業式は、タブレットを使って職員室からオンラインで配信し、子ども達は教室のテレビで見ました。Zoomを使った初めての配信だったので、音が聞こえないなどのトラブルもありました。

校長先生のお話は、夏休みのことや東京オリンピック・パラリンピック、１学期に頑張ったこと・良かった点、そして、２学期、１学期の良かった所をさらに伸ばし、いろんなことに全力で取組み、大きく成長してほしいことなどでした。

　新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組について、委員会より通知がありましたのでお知らせします。

　ICT機器を活用した新たな学びについて、委員会より通知がありましたのでお知らせします。

今日は、タブレットのミートを使ってオンライン学級会を行いました。

２学期が始まる少し前で、２学期が少しでもスムーズにスタートできるようにするために、子ども達とつながりました。

全員の参加は難しかったですが、元気な顔と声を届けてくれました。
２５日に会えるのを楽しみにしています。

　2学期をスムーズにスタートするために、オンライン学級会を以下のように行います。
　できるかぎり参加するようにお願いします。子ども達の元気な声と顔を見せてください。


⚫︎8月23日(月) タブレットを用意してください。

・9時30分　〜　9時45分　　2年生・4年生・6年生
・10時　〜　10時15分　　　1年生・3年生・5年生

　委員会より、「新型コロナウイルス感染症の予防について(お願い)」の通知がありましたので、お知らせします。
　引き続き感染症について配慮いただくように、よろしくお願いします。

　現在、新型コロナウィルス感染症が、全国、大阪府、枚方市において拡大し、感染者が増加しています。
　枚方市の小学校・中学校の児童・生徒や教職員においても、感染者が毎日のように報告されています。

※枚方市のホームページに記載されています。
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000027266.html

　感染予防は十分に行なっていただいていることと思いますが、今一度、添付している内容をご確認いただき、感染予防の徹底をお願います。
　夏休みが明けて、子ども達が元気に登校してくれることを願っています。

　今日は、７６年前に広島に原子爆弾が投下された日です。５０万人もの方が亡くなり、今も苦しんでいる人がいます。
　広島の子ども代表の「平和の誓い」にあったように、私たちは、犠牲になられた方々を決して忘れてはいけないし、悲惨な過去をくり返してはいけない。そして、争いのない未来、この世界に生きる誰もが、心から平和だと言える日を目指して、小さな力でも世界を変えることができると信じ、努力し続けなければならないと思いました。

校務員さんが、管理棟の玄関横にある自転車置き場の屋根を修理してくれました。１学期のの大雨の時、自転車置き場の屋根が壊れていたため、管理棟の玄関が水浸しになり、大変でした。これで大丈夫になりました。ありがとうございました。

子ども達が通学に使う、正門・通用門の前の道路に、スクールゾーンの表示と白線・緑線を引いてもらいました。子ども達の安全が守られる配慮をしていただき、ありがとうございます。

　以前から教育委員会にお願いしていました通路が運動場に完成しました。
　雨の日に通用門から登校すると運動場を通って下足室や教室棟に行くことになり、運動場の状態によっては下足がびしょ濡れになったりしました。
　そのため写真のように通路を作ってもらいました。運動場の一部ですので、雨の日で運動場の状態が悪い時は、正門より入ってこの通路を使うことにしたいと思います。

大阪府警本部より、子ども達が安全に夏休みを過ごせるための対策が説明されているチラシが届きました。ご家庭でも活用していただきますようお願いします。

校務員さんが学校の遊具をきれいにし、ペンキを塗ってくれています。２学期からきれいな遊具で、元気いっぱい遊ぶことができます。ありがとうございます。

　午後から、今年度取り組んでいる国語科の校内研修会を行いました。
　学校で統一した指導ができるように、「国語科の系統性について」をテーマに、以下の3つのねらいを達成するために取り組みました。
　1「全学年を通した系統性を学ぶことで、今後の授業に生かす。」
　2「系統性を踏まえた授業計画（単元計画）を作成する。」
　3「全文掲示の活用例の報告を今後の授業に生かす。」
　学んだことを2学期からの授業に生かしたいと思います。