二つ目の取り組みはホリゾントの作製です。

　色の担当を決めて塗っていきます。

　思ったより大きいので驚きました。

　全体に色を入れてから、細かい作業に入っていきます。

　２年１組は、３つのグループに分かれての取り組みです。

　一つ目は、体育祭のリレーの作戦会議です。

　走順やバトンパスなど、勝つための方法を検討しています。

　こちらも音楽室での合唱練習です。

　高く上げた腕から、クラスの意気込みを感じます。

　１年生は手話つきの合唱になります。

　歌と動きのパフォーマンスが楽しみです。

　音楽室での合唱練習です。

　教員が生徒の輪の中に入ってアドバイスをしています。

　激励をしながら、さらに良いものを目指します。

　クラスの一体感を感じました。　

　合唱の練習です。

　廊下と教室に分かれての練習です。

　廊下を歩いていると、美しい歌声が響いてきました。

　音のまとまりのすばらしさを感じました。

　体育館での劇の練習です。

　文化祭本番（１０月１５日（金））に向けて、毎日の練習も熱をおびてきました。

　一つひとつの役割がまとまり、劇の完成に向けて取り組んでいきます。

　本日から１０月２２日（金）まで教育実習が行われます。

　今年は、社会科担当の方が１名来校されます。クラスは１年１組を担当します。

　生徒との触れ合いを通して、多くのことを吸収してほしいと思います。

　１０月に入り、全てのクラブ活動が再開となりました。

　伸び伸びと活動する生徒の皆さんの様子を見ることができました。

　今後も新型コロナウイルス感染症の対策を講じながら活動を続けてほしいと思います。

　令和３年度の下半期に入りました。

　今日から学校も通常授業がスタートしました。学校生活もコロナ禍の中、手探りの状態が続いていますが、その中でも何とかできることに取り組めているかと思います。

　学校生活には、学習とともに、学級・学年・学校行事など、生徒の皆さんが交流することでお互いを高めあえる取り組みがあります。

　１０月には、文化祭、体育祭の大きな行事があり、毎日、少しずつ活動が進んでいます。

　昨日、１０月からの学校生活について文書にてお知らせをしました。見ていただき、お子様が円滑な学校生活を送れるようにご協力をお願いいたします。

　１０月に入り、少し涼しい日々が続くと思います。お身体をご自愛いただき、今後とも本校教育活動にご支援・ご協力をお願いいたします。

　写真の上から、１組、２組、３組です。

　影絵を見るようで、幻想的な雰囲気があります。

　完成形がイメージできるのがいいですね。

　ホリゾントはどのように作製すると思いますか。

　体育館の壁にホリゾントの用紙を貼り付けて、そこに映像を映します。

　映像の上から、下書きをします。

　その後、色をつけていくことになります。

　よく考えられていて、驚きました。

　１０月に入りました。

　１０月には「文化祭」「体育祭」の２つの大きな行事があります。

　自分の心を動かす「感動」を味わってほしいと思います。

　直列回路や並列回路など電流に関する授業です。　

　生徒の皆さんは教員の説明を受けて、プリントに記入しています。

　質問などが飛び交い、授業の活気が伝わってきます。

　「徒然草」の暗唱テストです。

　覚えた文章を教員の前で披露します。制限時間は１分です。

　教室では、本番を控えて練習する生徒の皆さんの姿がありました。

　緊張の待ち時間になります。

　２年生の文化祭の取り組みのポスターです。

　「みんなで協力して文化祭を成功させよう」というメッセージが伝わってきます。

　文化祭までの毎日が楽しみです。

　「Q＆A」の取り組みです。いろんなパターンの質問と答えを試します。

　答えには、何通りかあるので、自分で考えて答えることになります。

　英語による会話のキャッチボールの始まりとも言えます。

　集合の隊形です。

　「気をつけ」の姿勢から、あいさつをします。

　ビシッとした緊張感が伝わります。

　ラジオ体操の後は、補強運動です。

　腕立て伏せ、背筋運動、腹筋運動です。

　身体の体幹部分を鍛えるには重要な種目です。

　継続して取り組むことが大切です。

　準備運動には、ラジオ体操第一を行います。

　昔から行われているものですが、きっちりとした動きをすることで身体の隅々まで意識することができます。

　めりはりのある動きをする姿を見ることができました。

　３年生の文化祭の激励メッセージが増えています。活動の様子が伝わってきます。

　中学校生活最後の文化祭を実りあるものにするための応援団がたくさんいることがわかります。