国語の学習の後は、運動会の練習の時間がありました。
今週が最後の練習です。
悔いのないように、心を合わせてがんばりましょう。
子どもたちは気を引き締めて先生からのお話を聴いていました。

上は給食係です。感染予防の意識は緩めず、緊張感をもって、素直に取り組んでいます。
下は終わりの会の連絡の様子です。連絡帳に書き込んでいます。

図工
めあては、「友だちと交流して『不思議な乗り物』のアイデアを考えよう」です。
思考ツールを使って、ロイロノート上で考えを整理していきます。

集合した瞬間から気合が違っています。
空気が張りつめています。
がんばってください。

衣装を着けての練習です。
どんな動きがどのように見えるか、ということも考えながら演じていきます。

リズムに乗った動きに一体感が増してきました。空気が跳ねるような感覚が伝わってきます。

予定通り帰校しました。
一つ一つの行動がきびきびとして立派な1日でした。
今、終わりの会を終えて下校が始まりました。

5年生6年生の練習の様子です。心を一つにして取り組んでいます。

1年生図工カードづくり
2年生国語ビーバーの大工事
4年生エイサー

雲一つない青空に映える黒のハッピがかっこいいですね。動きも引き締まってきました。

4年生の授業（算数・理科）です。運動会のがんばりが授業にも反映されて真剣に取り組んでいます。

秋の味覚ぶどうです。ジューシーで絵から飛び出てきそうです。

先ほど伊丹スカイパークを出発し、帰路に就きました。

伊丹スカイパークで昼食です。
昼食後は、飛行機の離着陸ごとにその動きを追いかけていました。

巨大な蜂の模型をはじめ、映像、標本、飼育されている実物で
昆虫のさまざまな生態を学びました。
羽根の表が宝石のように輝く蝶の標本を見て、「裏が枯れ葉みたい」とそのギャップに驚いていました。
チョウ温室に入った途端、たくさんの蝶が出迎えてくれるように舞い寄ってきます。
子どもたちは、「わぁっ」と、歓声をあげていました。

昆虫館　館内では、蝶の幼虫を触ることもできました。
ヤエヤマトガリナナフシは、どこにいるでしょうか？

伊丹市昆虫館の展望台です。
頭の上を飛行機が飛んでいきました。

伊丹市昆虫館に到着しました。
これから館内に入ります。

穏やかな秋晴れの朝です。
校外学習に出発しました。
伊丹市昆虫館に向かいます。
子どもたちは元気です。

はつらつとした姿が印象的でした。
音楽に合わせて演じた後、先生からの激励をしっかり心にうけとめている姿が、かっこよかったです（最後の写真）。

団体での「波」の演技の練習です。
音楽に合わせてゆったりとした海原の波がしらを一人一人が表現していきます。
ゆったりと見せるのが難しいですが、一生懸命で、一致団結しようという心を感じました。
みなさんとてもがんばっています！！