1年生の英語の授業です。タブレットで作った資料をボードに映して、all Englishでスピーチ大会をしました。題はｍｙ　favorite 〜で各自食べ物やアニメ、アイドルなど好きなものを英語で発表していました。資料もよくできていました。

1年生の理科です。いろいろな金属の質量を計算する問題です。タブレット上で先生から問題を受け取り計算し、全員で確かめます。

1年生の数学です。先生からタブレットのムーブノート上で送られた問題について、式、考え方、解答を答えます。

今日の6限、2年生の総合の時間で、これまで時間をかけて調べてきた「多文化共生、国際理解探求」についての発表・プレゼンを行いました。
各クラスで主に韓国の文化について調べてきました。住居、食べ物、大企業、スポーツ、映画、音楽等多岐にわたる内容の発表がありました。
多様性はこれからの社会のキーワードです。単に調べるだけでなく、自分の生き方が問われるテーマでもあります。本来なら、校外学習で大阪のコリアタウンのフィールドワークを行うはずだったのですが、新型コロナ感染の拡大に伴い中止し、残念でした（校外学習は後日、別の場所に行きます）。しかし、2年生の生徒はしっかり発表することで、区切りをつけてくれました。

放課後、ICTサポート員の田中さんを講師として、教育支援ソフトミライシードの研修会を実施しました。この機会にミライシード活用の基礎とオクリンクについて学ぶ意欲のある先生たちが集まり、教え合いながら和気藹々と研修をしました。この研修は明日も実施します。

令和３年１０月３０日(土)に「GIGAフェス2021〜ミライのマナビ〜」が、枚方市総合文化芸術センターで開催されます。簡単に言えば、枚方市の教育についての大きな発表の場となります。その「GIGAフェス2021〜ミライのマナビ〜」に、枚方市教育委員会から本校のICT委員の生徒に出演の依頼がありました。そこで校長からICT委員の部長と副部長に出演の依頼をしました。本番では、枚方中のICT活用の現状を、大いに語ってもらいたいものです。

２年生の数学です。１次関数について、タブレットの電子教科書を使ったりして学んでいます。

２年生の社会・地理の授業です。資源とエネルギーについて、タブレット、教科書、資料集を使って調べ学習をしています。

２年生の理科の授業です。心臓と血液、特に心拍の学習をしています。タブレットをストップウォッチ・写真・計算機として使い、もう身近な道具ですね。

1年生の数学です。２Ｘ×５＝１０の証明を班で話し合って、発表します。

1年生の家庭科の授業です。「和服と洋服の違い」を班で話し合って、タブレットに班の意見を上げます。その後、班の代表が自分の班の意見を発表します。

今日は3年生の実力テストが実施されています。各教室は緊張感に包まれています。3年生一人ひとりの進路選択に対する強い思いが伝わってきます。3年生の皆さんが自分にとっての最高の進路を獲得するように願っています。先生たちは全力で支援するとともに、心から応援しています。

オンライン授業が始まりました。機械的なトラブルがありましたが、全体としてはまずまずうまくいったと思います。オンライン授業については、今日の不具合を分析して、日々改善していきます。
上の写真は3年生の数学です。タブレットを使用して、オンラインで授業を受けている生徒も参加して授業を進めていました。
真ん中は2年生の理科の授業です。血液の働きをアニメにした動画を見ています。
下は1年生の数学です。タブレットを活用して式の計算をしていました。
分かりづらいですが、教卓の上の黒いタブレットがオンライン用です。

明日から枚方中学校は全授業をオンライン配信します。1学期に練習はしているのですが、確認のため、放課後に職員研修を行いました。講師はSE担当者の廣瀬先生、アドバイザーとしてICT担当の各先生が協力してくれました。最初は試行錯誤が続くかもしれませんが、家庭で授業を見ている生徒の皆さんは気づいたことを教えてください。

上から4組英語少人数1、4組英語少人数2、5組国語の授業の様子です。

上から1組NET英語、2組社会、3組理科の授業の様子です。

上から4組理科、5組数学の授業の様子です。

上から、1組音楽、2組美術、3組社会の授業の様子です。

上から4組、5組の特活の授業の様子です。

二学期初日の1年生特活の授業の様子です。上から1組、2組、3組です。この後、1年生は宿題テストを実施しました。