到着してたくさんの電車に囲まれて見学しています！

　枚方市の先生方は、子ども達同士が少しでもつながることができるように、色々な工夫をしています。
　この教室では、こんな小さなメッセージ用紙がありました。
　友達のいいところ、見つけてみましょう。
　
　これが、家族でも自然にできるといいですね。
　だれにだって、いいところはありますね。
　
　そうそう、 自分のいいところ　見つけてくださいね。
　少し、はずかしいかもしれませんが、自分のいいところはかならずありますよ。
　さがしてみましょう。

　862名が毎日校舎内を歩いています。
　校舎内も、これだけたくさんの子ども達が歩くと、傷むところがたくさん毎日出てきます。
　毎月、先生達を中心に安全点検を行っています。
　そこから、修繕をしてもらっています。
　今日は、階段の滑り止めのラバーを取り替えてくださっています。
　狭い溝にラバーをはめ込んでくださっています。
　たった5センチ入れ込むだけでもかなりの時間とコツが必要でした。

　みなさん、お礼の声かけしてみてください。
　そして大切に使いましょう。

京都鉄道博物館に向けて出発です。
みんなわくわく感が止まりません。

　遠足が近づいてきました。
　今日は、そのための準備をしていました。
　楽しみですね。

　国語でサラデで元気の学習をしていました。
　リッちゃんにおすすめのサラダを伝えることを書いた後、みんなで交流していました。
　
　さあ、みなさんも、お家で、子ども達の考えたおすすめのサラダについて聞いてみてください。

　遠足に行った内容もふまえながら、枚方についての魅力をまとめていました。
　

　いろいろな大きさの丸い形を描くために、どうすればいいかを考えていました。
　描き方を文章にすることは、結構難しいですね。

「走り高跳び」の準備段階として、地面に線を引き、その場所を飛び越えたり、ゴムを使って練習しています。後半は実際にセーフティーマットを使い取り組んでいます。

運動会で素晴らしい演技をした「南中ソーラン節」を運動会だけのものとするのではなく、学習の中で「民舞新聞」として取り組んでいました。教室を訪れるとタブレットで作成した「民舞新聞」がきれいに掲示されています。

歯科検診では歯をチエックしてもらうことも重要ですが、日頃気をつけて歯みがきすることも大事です。保健の先生の話をしっかりと聞いています。

「おこわ」とはもち米をむして作る料理のことです。給食では竹の子・えんどう豆・さつまいも・くりなど季節の食材を使ったいろいろな「おこわ」が登場しました。季節を感じながらおいしくいただきました。【献立】野菜スープ・厚揚げのチリソース・くりおこわ・コッペパン・牛乳

跳び箱でとても重要な足で踏みきるために、利き足と両足の踏み切る練習を楽しく繰り返していました。上手にできていたらチェックしている友達から両手で丸をもらっています！

大阪府で受けつがれている伝統や文化を学んでいます。今日は淀川を行き来していた「三十石船」について調べていました。

　六年生が平和学習に取り組んでいます。
　竹谷さん、広中さんの録画からのお話を聞いての感想、伸ちゃんの三輪車のことを聞いての感想を一生懸命書いています。
　廊下の詩も、平和学習に関するものでした。
　

　好きなものや欲しいものなどを伝える言い方を知ろうが、ゴールです。
　ペアをどんどん交代しながら活動しています。
　知りたい、聞きたい、話したい姿がたくさん見られました。
　授業以外にもどんどん家でも使ってみましょう。

助走と踏み切るタイミングを確かめながら練習することで距離ものびてきました。他のお友達が練習している間に着地場所をしっかりとならしてくれています。

「かげと太陽」ではかげがどのような場所にできるか実際に方位磁石を使い、観察していました。あいにく今日は曇り空で、わずかに雲のすきまから見える太陽の光をしっかりと観察しノートにまとめていました。

「走り高跳び」ではどういった跳び方がより高く跳べるか、色々な跳び方に挑戦していました。正面から？横から？

世界に一冊の絵本を作るために表紙や裏表紙のデザインを考えています。これまで色々な技法で作った作品を使うようです。