技術棟の工事も進んでいます。

　ごらんのように窓枠が入りました。ガラスが設置されると、工事も終わりに近づきます。

　木工室や金工室では、多くの作業が行われます。

　快適な環境が整うまで、あと少しです。

　夏休みに工事が行われ、２学期から給食配膳室にクーラーが設置されました。

　給食配膳員の皆様は、クーラーが設置されたことで、業務の進行が円滑になったと喜んでおられました。

　給食後は、外部から食器の回収に来られました。

　学校は多くの方に支えられていることが実感できます。

　「文章の構成と要旨を捉える」ことが授業の目標です。

　教員は提出物などについての確認を行っていました。

　リモート授業を受けている生徒への問いかけなどにも少しずつ慣れてきたようです。

　離れていても一緒に授業を受けている気持ちを大切にしてほしいと思います。

　テニスボールを使った動きづくりの授業です。

　小さなテニスボールが一つあれば、いろんなフォームで一人でボールを投げ上げたり、パートナーとパスをするなど、バリエーションのある動きをすることができます。

　生徒の皆さんは小さなボールの扱いに悪戦苦闘しながらも積極的に身体を動かしていました。やった分だけ必ず成果が生み出されます。

　朝の会で、リモートで授業を受けている生徒に向かって話しかけている担任の様子です。

　教室にいなくてもクラスの全員とつながっていることが感じられます。

　画面の中から「ハイ」と返事が聞こえると少し安心した気持ちになることができます。

　コロナ禍の中、２学期からは登校する生徒と家庭で授業を受ける生徒の２種類の学校生活が始まっています。

　校門に立っていると、登校してきた生徒は、元気よくあいさつを交わしてくれます。

　時折、大型体温計測機で体温を計測し、ホッとした表情を浮かべて、校内に入っていく生徒の様子も見ることができます。

　一日も早く、全生徒が安心して登校できる学校生活に戻ることを願っています。

本日、配付しました文書です。以下から内容をご確認ください。

また、8月30日(月)からは、このブログページの左上の「欠席遅刻　連絡」よりお願いします。詳細は、以下の「招提中　新型コロナウイルス感染症対策の対応について」でご確認ください。

ID（ユーザ名）とパスワードにつきましては、ミルメールとGoogleクラスルームにてお伝えします。

【招提中】新型コロナウイルス感染症対策の対応について

　英語による発音練習です。リモート授業を受けている生徒にも指示が出されています。
　
　教員と生徒の皆さんが一緒に行う取り組みの後、２０秒間で生徒の皆さん一人で行う取り組みが行われました。前を向いて発音を行う様子に真剣さが感じられます。
　
　全体で行ったことを一人で確かめることで学びがさらに深まります。
　１時間の授業の中で多くの活動が行われていました。

　３年生の教室のある２階には、高校など進路に関するポスターや掲示物などがたくさん貼られています。
　
　今年は、高校見学会などの機会が減っていますが、少しでも多くの情報を提供するため、空いたスペースをうめていっています。

　進路指導主事の教員が低い位置にポスターを貼っています。一人ひとりの進路の希望がかなうことを願っています。

　

　教員の説明を受け、プリント学習に取り組む生徒の皆さんです。

　プリントをノートに貼ったり、問題に向き合ったり、教員の指示を受けて、前向きに取り組んでいます。

　リモート授業でも配信されており、自宅でもしっかりと話を聞いている生徒の皆さんの様子が浮かんできます。　

　英語による発音練習です。教員の発声に合わせて、生徒の皆さんも読んでいきます。リモート授業で家庭でも発声練習が行われているはずです。

　読んだり、書いたり、会話の中でも使うなど、いろんな場で使う習慣をつけることが英語を自然に身につけることにつながります。

　ねばり強く取り組んでほしいと思います。

　２学期が始まった後も工事は続いています。
　写真は、靴箱付近の柱にテープを貼って、柱にペンキなどを塗る作業でしょうか。

　作業の様子を見ていると、さすがプロだと思える、ていねいで確実な作業を見ることができます。

　生徒の皆さんにとっても学ぶものがあるかと思います。

　男子は体育館でのバドミントンの授業です。通常のバドミントンのネットより少し低い位置にネットが置かれているので、思い切ってスマッシュを打つことができます。

　ラリーを続けながら、チャンスをとらえて打つスマッシュが決まった時は、気持ちのいいものです。

　こまめに水分補給が行われ、数多くの試合を楽しむことができました。

　暑さの中では、なるべく影に入って説明を行うなどの配慮が行われています。少し影の中に入るだけでも、気持ちも身体もホッとすることができます。

　この時間は複数のテニスボールを使って、自分で投げ上げたり、パートナーとキャッチボールを行うなど、小さなボールを扱う取り組みが行われました。

　野球の選手でもボールの感触をしっかり確かめるため、グローブをはずして、素手でとる練習を行うそうです。
　
　生徒の皆さんもボールの感触を確かめながら、ていねいにボールに触れていました。

　リモート授業が始まり、教室と家庭とで分かれて授業を受けることになります。
　
　１年３組では、朝の出欠確認を行い、リモート授業のセッティングがされた後、朝読書が行われるなど、少しあわただしい朝を迎えることになりました。
　
　早くコロナ禍が終わり、全員が気持ちよく学校生活が送れる日がきてほしいものです。

　残念ながら「オレオレ詐欺」などの特殊詐欺の件数が減りません。他人事ではなく、自分のこととして考えることが必要です。

　枚方警察主催の小中学生による「特殊詐欺防止啓発ポスター」コンテストに本校の美術部から２名の生徒が出展しました。夏休み中に作成した力作です。

　作品は９月４日（土）〜９月１５日（水）まで、くずはモール南館ヒカリノモール１Fイベントスペースに展示されます。

　２名の生徒にとって、作品の完成だけでなく、社会の問題についてもじっくりと考える時間を持てたのではないでしょうか。

　５校時の数学の時間が終わり、そのまま掃除の時間になりました。授業中の集中した状態から少しリラックスした様子に切り替わりました。

　机の上に椅子を乗せて、机を移動させて、本格的に掃除が始まりました。

　自分の担当場所に責任をもって取り組む生徒の皆さんの様子を見ることができました。　

　「グラフの特徴を知り、グラフがかける」が授業のめあてです。教員はICTの資料に手書きも加えて、ていねいに説明しています。

　説明を受けた生徒の皆さんは、自分でしっかりと考えて、プリントにまとめています。

　授業の途中にリモート授業に参加している生徒にも声がかけられました。

　数学の時間の中で、じっくりと考える時間が流れています。

　遣隋使（けんずいし）や遣唐使（けんとうし）など、日本と中国との関わりについて、教員が説明をしています。

　生徒の皆さんは、話を聞きながらプリントにまとめています。当時の様子が興味深く語られていて、話に引き込まれます。

　※写真中は、リモート授業の様子です。

　昨日から、登校時に校門を入ったところに大型体温計測機を置いています。初めは教室棟の中に入れていましたが、外からだと少し見つけにくいようです。（写真上）
　生徒指導主事の教員から外に置いたらどうかと相談されました。外に置くと、校門を入るとすぐに見つけることができるので、少しずつ、生徒の皆さんが寄ってきました。（写真中）
　斜めに向けると、さらに見つけやすくなり、リラックスして計測する姿が見られました。（写真下）
　雨が降っていない日は、この位置にセットしようと思います。