本日、第45回運動会を開催します。
　よろしくお願いします！

今日は、4〜6年生の子どもたちと教職員とで運動会の準備を行いました。自分たちの運動会を自分たちで作り上げていきたいという思いで、それぞれが係の仕事を一生懸命していました。
いつもの運動場が、見事に運動会仕様に変身し、子どもたちの舞台ができあがりました。
当日の子どもたちの立派な演技・競技を楽しみにしてください。

今日、初めてバンダナをつけました。２年生はさすがに、自分でさっさとつけていましたが、１年生は、先生につけてもらっている児童が多かったです。
バンダナをつけた子どもたちは、嬉しそうでした。入場の様子もいつもよりかっこよく感じました。日々の成長を感じられ、嬉しく思います。

朝から最終の全体練習を行いました。今までの練習の成果か、運動会へのモチベーションが上がってきたからか、動きが大きくメリハリがついてきました。
ケガなく当日をむかえてほしいです。

10月3日(日)に運動会を開催します。
今年も新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から午前中のみの開催とし、走競技と団体演技のみとしています。
今日の4時間目に5・6年生が団体演技の練習をしていました。
接触する演技はできないのでダンスと1人技で構成しています。
子どもたちはキビキビと行動し、素晴らしい集団演技を見せてくれています。
このような集団での演技や行動を学ぶことができるのが学校のいいところだと改めて感じます。
昨年から続く新型コロナウイルス対応で学校のあり方も大きく変わろうとしていますが、これからも子どもたちが安心、安全にたくさんのことを学び、吸収していく場でありたいと切に願います。
そんなことを思いながら5・6年生の演技を見ていると何だか涙が出て来ました。
今日も川越小学校は子どもたちと一生懸命学んでいます。

今日はキラキラのリボンがついたバトンを持っての練習でした。リボンが風にゆれて、立っているだけでもキラキラしていました。今日は、位置の確認をしっかりとしていました。ちゃんと位置を覚えられたかな？

爽快な秋晴れの中、高学年が団体演技の練習をしていました。高学年として当日成功させるぞ！という気合いが感じられました。トンボも音楽に合わせて飛び交っていました。まるで、演技をしている高学年を応援しているかのようでした。がんばれ！！

校長室から運動場がとってもよく見えます。６時間目、運動場から「バシッバシッ」っと、旗が風をきる音が聞こえてきました。運動場を見ると、3、４年生が、運動会の練習をしていました。以前から練習のようすを見ていましたが、今日は子どもたちの動きがビシッと揃っていて、旗の風きる音が先生のマイクの声よりも大きく聞こえました。運動会では、さらにかっこいい姿を見せてくれることでしょう。とっても楽しみです♪

　「言われて、うれしかったことば」について、グループで話し合っていました。「ありがとう」や「よかったね」と言われたら嬉しいと言っていました。発表者に質問もしていて、「いつ？」「どんなときに」という質問だけでなく「どれくらいうれしかったですか？」という質問もありました。みんな、たくさん自分のことを話していて楽しそうでした。

　台風の影響が徐々に強まっています。
　子どもたちの下校時間に強い雨が降らないか、強風は吹いてないか、ヤキモキしながら空模様を眺めています。
　1・2年生の下校時刻には雨も降っておらず、とりあえずほっとしました。
　明日からは3連休です。また火曜日に会いましょう！

家庭科の授業で、掃除について学んだ後に教室の大掃除として実践していました。私が行ったときには、掃除は終わり、子どもたちはピカピカになった様子を見て満足していました。教室の後ろの棚の上に物がなく、スキッとピカピカになっていて、私も思わず「きれいで気持ちいいね。」と叫んでしまいました。周りにいた子どもたちは、大きく頷いていました。綺麗な教室だと、学びへの集中力もアップしそうです！！

教室から映像の音声が聞こえてきたので、何かと教室に入って見たら、オリンピック、パラリンピックの事について、タブレットで調べながらリーフレットの作成に取り組んでいました。タブレットを活用して調べては、自分の言葉で説明文を書いていました。タブレットで調べることに慣れている様子で、頼もしく感じました。

　今日の6時間目に教室を見て回っていると、何やら楽しそうに「1・2・3・・・」と声が聞こえて来ました。
　教室をのぞいてみると3年生が新出漢字の学習をしていました。
　担任の先生の手の動きに合わせて書き順を空書で行っていました。
　この空書は先生は漢字を鏡文字で書かないといけない(対面で見ている子どもたちがわかるように)のでなかなかに難しいのです・・・
　みんなで書き順を確認した後は、姿勢を正して静かにドリルに書き込んでいきます。
　中にはドリルに自分なりに気がついたことや注意点を書き込んでいる子もいました。
　みんなとてもしっかり集中できていました。

　今日の1時間目に運動場で運動会の全体練習を行いました。
　開閉会式やラジオ体操の練習などを行いました。
　全校児童169名と少人数の学校なので一人一人の距離は十分確保できていますが、新型コロナウイルス感染防止に留意しつつ、子どもたちが楽しかったと思える運動会にしていきたいです。

運動場で遊んでいる子どもたちがいつもより少ないなあと感じていました。体育館から声が聞こえてきたので行ってみると、ダンスや応援団、マット運動の練習をしていました。実行委員や応援団員が中心ですが、中には自主的に練習をしている子どももいます。いつもは休み時間、運動場で遊ぶのを楽しみにしている子どもたちですが、今は、運動会の練習に夢中です。

１年生の国語の授業の様子です。「おおきなかぶ」を読んでいました。身体で様子を表現しながら読んでいました。次の時間では、誰がどの役をするのかを決めて、演技するようです。さて、スムーズに役が決まるでしょうか・・・。

　今日はくもり空となっているのでWBGTの値も低く、休み時間に運動場で遊ぶことができます。
　子どもたちは元気いっぱい走り回っています。

　5時間目、理科室では6年生の授業をしていました。酸性の液体に金属を入れるとどうなるかの実験をしていました。密を避けるため、4人がけの机に2人座っていました。
　鉄やアルミニウムがどう変化したのか、色々な意見が出ました。なくなったアルミニウムはどうなったのか、予想をたてて、その結果は次の授業で・・・。次の授業が待ち遠しいですね。

５年生は、体育の授業で教室から移動していました。さっと、通り過ぎようと思いながら教室の中を見たら、スッキリ！！　机や椅子が綺麗に整頓されていました。机から椅子がはみ出していません。素晴らしい！！　あまりにも感動したので思わず写真を撮りました。
机の上も、プリントや筆箱がなくスッキリしています。体育館から教室に戻ってきたら、気持ちよく授業に向き合うことができますね。

　今日の2時間目に各教室を回っていると、6年２組でプログラミングの授業をしていました。
　ICTサポート員の方も授業に入って子どもたちの学びを支えてくれていました。
　前回はAとBがぶつかったらCになるというプログラムを作成していましたが、今日はAをタップしたらBになり、もう一度タップしたらCになるというプログラムを作っていました。
　それぞれが描いた絵で自分の作成したプログラムを実行させることができていました。
　プログラムという規律ある動作の上にオリジナリティあふれるキャラが乗っかると、ほんとうに面白い作品が生まれますね。
　この授業もハイブリット型授業として自宅で学習を続ける子どもと一緒に行いました。