最新更新日:2024/07/19
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

11月1日 理科の授業

1年3組の理科は、理科室で「パルミチン酸を加熱した時の温度変化を調べる」実験の授業でした。実験結果をグループごとにiPadのスプレッドシートに入力してグラフを作り、ミライシードのアプリも活用していました。
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11月1日 体育の授業

3年1、2組女子の体育の授業で、ソフトバレーボールのゲームです。ゲームの前には、対面移動パスなどの記録を取ったり、ゲームにむけてグループでまとまっての練習をしていました。
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11月1日 数学の授業

3年5組の数学の授業は、相似な図形について確認をしました。その後は、金曜日の実力テストにむけて、グループで教え合いながらプリントの問題に取り組んでいました。
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11月1日

学校だより、1年学年通信を更新しました。

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