3年生は、運動会の「ピクトグラム」の練習を頑張っています！
ポーズの姿勢や全体の動きを繰り返し練習し、みんなの動きも一つにまとまっています！
3年生全員の気迫のこもった熱演にご期待ください！！

2年生は算数で、長方形の復習をしてから、折り紙を折って切り、四角形を作りました。
そして、4つの角がみんな直角で、4つの辺が同じ長さの四角形を「正方形」ということを学習しました。

1年生は道徳で、「ぼくのしごと」の資料を読み、お風呂そうじを手伝うことになった「ぼく」の気持ちについて考えました。
家のお手伝いを「自分の仕事」として、みんなのために頑張ろうという意欲が感じられました！
道徳ファイルに、自分の書いたワークシートをきちんとまとめて、振り返りができるようにしています。

6年生は算数で、立体の体積の求め方を学習しました。
複雑な形の立体の体積も「底面積✖️高さ」の式で求められることを理解し、練習問題や確認問題にもどんどん挑戦していました！

5年生は、運動会のリレー種目『変わりンピック』の練習に頑張っていました。
1人トラック半周を走りますが、バトンの代わりに、フープ、ドッジボール、コーンなどを使ってリレーをします！
かなり難しい走り方もあって、逆転する場面もありました！
ぜひ、運動会当日の5年生の走りにご期待ください！

4年生は、運動会で踊るダンスの練習を頑張っています！
曲に合わせて、リズムに乗って元気よく踊っていて、全員の動きも揃っています！

3年生は算数で、「タングラム」という図形パズルに挑戦していました。
パズルのピースの形や大きさが違うので、同じ形に組み立てるのが難しい問題もあり、「どうやったらできるの？」「誰か教えて！」という声もたくさん聞こえてきました！
しかし、キツネや鳥の形を見事に完成できた人もいて、大喜びでした！！

2年生は、運動会で走る「50m走」の練習をしました。
4人ずつ、50mのコースをゴール目指して、全力で走り抜きます！
子どもたちはスタートからゴールまで、最後まで諦めず、自分の力一杯の走りを見せてくれました！

1年生は、運動会の玉入れで踊るダンスの練習をしました。
ダンスもバッチリ覚えて、みんな元気に踊っていました！
入場から退場までの流れもしっかり練習できました！

1年生は、図工で作った「ごちそうパーティー」の作品鑑賞文を書きました。
混雑するのを避けるため、各自で撮影した作品の写真をタブレットで共有し、友達の作品の「良いところや工夫しているところ」を探して、感想をしっかり書いていました！

6年生は、体育館で、運動会の演技練習を頑張っています！
今日は、フラッグ演技以外のダンスの練習にも取り組み、全体的な流れができてきました！

5年生は、家庭科室で、ミシンを使って、雑巾のフチを縫う学習です。
ミシンに上糸と下糸を通して、雑巾のフチを縫っていきます。
糸を通すのが中々うまくいかなかったり、途中で針が止まったりする人もいて、担任の先生は大忙しでした！
ミシンのそばにタブレットを置いて、オンラインで参加している友達にも、よく分かるように工夫してくれていました！

4年生は、図工室で、「コリントゲーム」の盤面の色塗りをしています。
下書きに沿って、自分のイメージに合う配色を考えて、丁寧に色塗りを頑張っていました！

3年生は、運動場で、運動会で披露する「ピクトグラム」の練習に頑張っています！
一つ一つのポーズに気合いが入ってきています。
短い時間で、次々にポーズが変わっていくので子どもたちは大変です。
それでも、「運動会本番で、絶対に良い演技をするんだ！」という真剣さが伝わってきました！

2年生は音楽で、「山のポルカ」の練習をしました。
楽譜をよく見て、曲に合わせて、紙鍵盤で指使いの練習に楽しそうに取り組んでいました！

1年生は図工で、担任の先生が、ヨシタケシンスケさんの絵本「りんごかもしれない」の読み聞かせをしてくれました。
そのお話を元に、りんごの絵を開くと、中から自分の考えた色々なものが出てくるという絵を描きました！
みんな本当に素敵なアイデアばかりで、とっても楽しくなりました！

6年生は理科で、「塩酸に溶けて見えなくなった鉄・アルミニウムはどうなっているのか」について、予想を立てて、火を使って蒸発させる実験を行いました。
蒸発の様子をタブレットで動画撮影し、その変化を記録しています。
鉄は黄褐色の結晶が残り、アルミニウムは白い煙が出て、灰色の結晶が残りました。

5年生は算数で、「日本を訪れる外国の人たち」についてのデータを見ながら、気づいたことをノートに書いています。この後、班の人と意見を交流し、更にデータを見て問題に取り組んでいました。
データを読み取り、問題解決できる力は、これから必要になってくる力だと思います。

4年生は理科で、「空気でっぽう」を組み立てて、実際に打つ実験をしました。
「ポン！」という音とともに、うまく遠くへ弾を打つことができる人もいました。
中には、うまく弾が前に飛ばない人もいましたが、みんな何回もチャレンジしていました！

3年生は国語で、「サーカスのライオン」のじんざの気持ちについて考えていました。
物語の全文の中から、ライオンのじんざの気持ちが上がったことが分かる言葉を探して線を引いていきます。今まで学習してきたことを基に、どんどん考えて線を引いていました！