「サスケ」を鑑賞後、昼食をとり、映画村内を散策しました。実際の時代劇の撮影で使用される江戸の町の建物や風景など、子どもたちはタイムスリップしたような気分を味わったのではないでしょうか。
今は、予定通り、東映太秦映画村を出発し、学校に向かっています。

東映太秦映画村に予定通り到着し、その後、『激突！忍者ショー「サスケ」』を鑑賞しました。3Dマッピングの映像と忍者のアクションが融合した迫力あるショーを子どもたちはとても楽しんでいました。

金閣寺境内にある当時の茶室であった夕佳亭（せっかてい）前の様子です。

さらに金閣に近づき、子どもから「きれい」という声も聞こえました。

６年生を乗せたバスは予定通り無事に金閣寺に到着し、子どもたちは金閣寺境内を散策しました。金閣を中心とした庭園や建築物に歴史や当時の文化を感じ、また、この季節の緑が映える美しい景色も味わっとことでしょう。

６年生は、グラウンドで出発式を行い、その後、バス２台に分乗し、京都へ向けて出発しました。

６年１組も本日が発表会でした。
ケガで演技ができない２人が、前座で発表会を盛り上げてくれました。
発表では、技に加えて、演技の構成が工夫され、さすが６年生と思える発表でした。
１人１台のタブレットを活用して、ロイロノートやり取りしながら構成を練っていったそうです。

他学年からも沢山見に来て、手拍子で温かく応援する中での堂々とした演技、みんなの生き生きした表情、とっても素敵な発表会でした。

１．チーム名【虹色six】
演技名：皆で繋がるシンクロマット　曲：虹

チーム名【スーパー５】
演技名：たまげとあごの大サーカス　曲：I LOVE
　　　（出て行けちげマン）

３．チーム名【一致団結】
演技名：花火　曲：春を告げる

４．チーム名【six　Japan】
演技名：追いかけて届く　曲：ワタリドリ

５．チーム名【GOGo！！^-^】
演技名：おらたちにできることはまだあるかあい
曲：愛にできることはまだあるかい

６．チーム名【twelve】
演技名：グッバイ宣言　曲：グッバイ宣言

琵琶湖博物館内
ヨシの働きのお話とヨシ笛作りの様子です。（その４）
ヨシの働きのお話を聞き、乾燥したヨシの茎（筒状のもの）にテープを貼ったり、小さな割り箸と輪ゴムで固定したりしてヨシ笛を作りました。

先週行われた６年２組の劇団四季菅原〜夏の公演〜『チヒロンキング』に続いて、本日、５年２組のシンクロマットの発表会が行われました。

６月３日の研究授業https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/system/mes...からちょうど３週間。子どもたちが一致団結して取り組んできたシンクロマット。みんないい表情で、一生懸命取り組んでいる姿がとても素敵でした。チームワークもよく、とても素敵な発表でした。
６年生も見に来てくれ、最後に感想を伝えてくれました。

【力を合わせて７人で】

【Take a seven】

【吸血鬼】

【セブンマットスリー】

琵琶湖博物館内の水族館展示室での様子です。（その３）