今日も授業でタブレット端末「ｉＰａｄ」がたくさん活用されていました。２年生は国語や算数のタブレットドリルに挑戦。３年生は図画工作や音楽の学習で、６年生は理科の「水溶液」の実験で活用していました。子どもたのスキルがどんどん上がっています。

＜ミルメール配信事項＞
枚方市教育委員会より、子どもたちのワクチン接種による出席の取扱いについてのご質問を多くいただいているとの連絡がありました。現在、確認されていることについて下記のとおりですので、改めてお知らせをいたします。

記

（１）児童生徒が医療機関等においてワクチン接種を受ける場合の出欠の取扱いについて
　例えば、期日や場所の選択が困難であり、かつ、接種場所までの移動に長時間を要する場合等、欠席としないなどの柔軟な取扱いをすることも可能とあることから、ワクチン接種に伴い、終日学校教育活動に参加できなかった場合、指導要録上、「出席停止、忌引き等の日数」として記録することができます。

（２）副反応が出た場合の児童生徒の出欠の取扱いについて
　副反応であるかに関わらず、接種後、児童生徒に発熱等の風邪の症状が見られるときは、学校保健安全法第１９条の規定に基づく出席停止の措置を取ることができます。


枚方市のワクチン接種に関する詳細は、下の枚方市のＨＰにてご確認ください。
●新型コロナワクチン特設サイト
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000033732.html

●１２歳から１５歳までの子どものワクチン接種について
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036275.html

５年生の外国語の授業では、ｉＰａｄを使って、オースティン先生の作った日本語を英語にする４択英語クイズに挑戦していました。楽しいクイズを通して英語のスペルを身につけます。１年生は情報モラルに関するアンケートを行っていました。内容が少し難しい質問もありましたが、先生の話をしっかりと聞きながら回答していました。アンケートは保護者の皆様にもご協力をお願いしております。明日１０日（金）を提出〆切日とさせていただいております。何卒よろしくお願いいたします。

２学期第１回めの「クラブ活動」を行いました。運動系のクラブも文科系のクラブもみんな楽しく取り組んでいました。

５年生は家庭科の学習でミシンの使い方を学びます。今日は下糸のつけ方の練習とテストでした。テストに合格した人は、先生役になって丁寧に教えてあげていました。

ＰＴＡ成人教育委員会の方々が、「子どもたちのために何かできることを」ということで、児童机の脚部に付けるテニスボールの穴あけ作業を行ってくださいました。なかなか力のいる作業であったかと思います。早速使わせていただきます。ご多用のところお世話になりました。ありがとうございました。

＜ミルメール配信事項＞
枚方市教育委員会より「枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の陽性判明時の対応について」のプリントが届きました。画面右側にある〔配布文書「学校からのお知らせ」〕のところに掲載しております。
また、各学年のGoogle Classroomにも配信させていただきました。ご覧いただきますようよろしくお願いいたします。

【枚方市ＨＰ(ホームページ)】
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036497.html

今日は２年生の身体測定の日でした。換気のよい保健室前廊下で身長と体重をはかりました。みんな大きくなっていました。教育実習生も２週目を迎えました。熱心にメモを取りながら頑張っています。５年生は「敬語（尊敬語・謙譲語・丁寧語）」の学習です。『美しい日本語』を普段から使うことができるようしっかり学んでください。１年生は〔ハイブリット型授業〕で算数の学習です。先生から投げかけた質問にも画面の向こうでしっかりと答えていました。

枚方市健康福祉部福祉事務所障害福祉担当からチラシが届きました。各学年のGoogle Classroomにも配信いたします。ご活用ください。

本日、子どもたちが「情報モラルに関する実態調査アンケート(保護者用)」を持ち帰っています。詳しくは、ご依頼の文書に記載しています。　１０日(金)を提出〆切とさせていただいております。子どもたちも「小学生用アンケート」を各クラスで実施することになっています。ご多用の中、お世話をおかけいたしますが、何卒ご協力の程よろしくお願いいたします。

朝晩はめっきり涼しくなってきましたが、日中はまだまだ暑さが厳しいです。今日もお昼休みは熱中症予防対策で残念ながら外では遊べなくなりました。１年生が『秋みつけ』の学習で、虫探しをしていました。ｉＰａｄを使って、写真を撮っていましたが、見つけることは難しいようでした。６年生は平和学習を始めています。『おこりじぞう』という物語の動画を鑑賞し、原爆のことについて考えます。

避難行動の後は、教室に戻って訓練の振り返りと防災(安全)に関する学習を行いました。校長講話もしっかりと聞き、タブレット端末「ｉＰａｄ」を活用して振り返りを書いたり、動画を視聴したり、ワークシートを使ったりして、学びを深めました。ご家庭でも是非この機会にお話をしておいていただければと思います。

今日は「大阪880万人訓練』が府内に大雨警報が発令されているところがあったために急遽中止となりましたが、本校では、大地震を想定した避難訓練を実施しました。今回は掃除時間中の発災を想定しました。それぞれの場所で避難行動が違うことを考え、訓練しました。給食では『救給カレー』が出ました。温かくはありませんでしたが、美味しく、子どもたちの評判も上々でした。

【厚生労働省・文部科学省からのお知らせ】
我が国では、自殺対策基本法に基づき、毎年９月１０日から１６日を「自殺予防週間」、毎年３月を「自殺対策強化月間」と定めて、国、地方公共団体、関係団体等が連携して「いのち支える自殺対策」という理念を前面に打ち出した啓発活動を推進しています。

明日は「大阪８８０万人訓練」が行われます。本校でも地震対応避難訓練を行います。写真は、昨日(９/１ 防災の日)に５年２組が防災教育(避難訓練の事前学習)のハイブリット型授業を行っている様子です。ＮＨＫ for schoolの動画も観て学んでいます。訓練そのものはもちろんですが、本校では事前及び事後の学習にも力を入れています。『命を守るための学習』です。しっかりと頑張りましょう。

第６校時は今学期初めての委員会活動でした。４・５・６年生がそれぞれの活動をしっかりと頑張っていました。写真は、新聞委員会(左上)の掲示する新聞づくり、代表委員会(右上)はユニセフ募金の集計、環境美化委員会(左下)は窓ふき掃除、掲示委員会(右下)はハロウィンの掲示物づくりです。

枚方警察の方をお招きし、６年生で「非行防止教室」をオンラインの形式で行いました。今話題の中心は、いわゆる「ネット犯罪」や「インターネットトラブル」でした。子どもたちのいろいろな質問にも答えていただきました。今日子どもたちが学んだことを聞いてみてください。そして、事件や事故等に巻き込まれないようにするためにも、ご家庭でも話をしておいていただければと思います。

『長月』９月になりました。昨日配信した「けやき」（学校だより）でもお知らせしていましたが、今日から教育実習生が学校に来ています。オンライン児童朝会で全校児童に紹介し、その後、６年３組で改めて自己紹介をしました。
また、本日、後期の教科書を配付しました。まだ使いませんので、ご家庭で保管をよろしくお願いします。

＜「けやき（学校だより）No.６」掲載事項＞

今日も暑い日になりました。校長室もエアコンをつけていましたが、午後３時前には室温はなんと『２９度』を示していました。この暑さの中、熱中症事故防止対策のため、残念ながら休み時間に運動場では遊べませんでしたが、子どもたちは教室での学習を「ｉＰａｄ」を活用しながら頑張っていました。