伏見市長のお話をいろいろ聞いて、さらに質問したい児童が発表をしていました。
「枚方市の魅力は何だと思いますか？」「どうして市長になったのですか？」などの質問をしていました。その質問にも丁寧に答えてくださいました。

みんなの質問に、とても丁寧に答えてくださいました。子どもたちも真剣に聞いて、メモを取っていました。

みんなが送ったお手紙を手に取り、全部読みましたと言ってくださいました。
子どもたちも「うわー！！すごい！」と声をあげていました。（本当に届いている実感がなかったようです。）

伏見市長の登場に、思わず手を振っていました。

３年生が、枚方市の学習をした後、もっと枚方市のことを知りたいなということで、市長さんにお手紙を書いたところ、市長さん自ら、子どもたちにお返事をしてくださることになりました。お忙しい中、快く引き受けてくださり、ありがとうございました。
お返事の方法をいろいろ考えてくださった結果、zoomでということになり、3クラス同時に交流することができました。たくさんお話をしてくださり、とても有意義な時間となりました。本当にありがとうございました。

＊市長さんの登場をワクワクしながら待っている子どもたち

放送委員は次回以降の昼の放送内容を考えています。
聴く側が飽きないように、1年生から6年生に幅広く楽しんでもらえるように、
企画がとても大切になります。

国語では、内容が少し違う2枚のほけんだよりを読み比べて、効果的な書き方や伝えたいことを伝わるのはどちらかということを考える導入でした。今日は、内容が同じところをピックアップしていました。

ipadで生き物紹介のプレゼンスライドを作っていました。
2年生でも自分で操作し、個性のあるスライドになっていました。

理科では、台風の動きや天気の変化を学習していました。予想を立て、ロイロで画像を見ながら、台風の動きや天気の変化を記録していました。

図書ボランティアグループのさくらんぼさんに、６月２７日から７月２日まで、「えほんのひろば」を開催していただきました。たくさんの絵本が置いてあり、どの学年も楽しそうに手に取って読んでいました。
お忙しい中、開催してしていただき、本当にありがとうございました。

続きです。

体育では、マット運動をしていました。グループで構成を考え、メンバー全員で息を合わせて技を行っていました。構成に工夫が見られ、最後の決めポーズもいろいろグループで違っていて、よかったです。

奇跡は続き、最後には遣唐使船にも乗ることができました。
これから帰校します。

奇跡的に雨が止み、朱雀門前で記念写真を撮ることができました。

あいにくの雨のため、外で活動することはできませんでしたが、館内を存分に楽しみました。

エアコンの効いた館内で、しっかりグループ学習に取り組んでいます。

東大寺から平城宮跡のいざない館へ来ました。

はいポーズ

中はとても空いていますので、ゆっくり見ることができます。

東大寺に到着しました。これから、大仏殿へと進みます。