Ｑ＆Ａの続きです。
本件はクラスルーム「開成小からのお手紙」にも掲載しています。

このことにつきまして、昨日、教育委員会からＱ＆Ａが届きましたので掲載します。
ご活用ください。

１０月１日以降の「子どもたちの学びを止めない」ための取組につきまして、本日、教育委員会から保護者の皆様へのお知らせが届きましたので掲載します。

令和３年９月３０日
枚方市立開成小学校長

緊急事態宣言の解除に伴う１０月１日以降の教育活動につきまして、昨日、教育委員会から通知がありましたので、下記のとおりお知らせします。

令和３年９月３０日
枚方市立開成小学校長

10月３日のお天気は大丈夫そうですね。
勝っても負けても、出ても出なくても
みんなに特別な時間が訪れますように！

「通過点だけど特別！」の続きです。
たくさん撮りました！

６年生になると、いろんなことが「小学校最後の・・・」と言われる。
単なる通過点じゃないかとも思う。
でもやっぱり特別なのかなとも思う。

運動会の「予告編」はおしまいにしたつもりでしたが
６年生のリレーを見ていたら特別扱いしたくなってしまいました。
なんとなく「通り過ぎる」のじゃなくて
一生懸命に「つないでいく」感動をぜひご一緒に。

今日の授業紹介は３年生の理科です。
単元は『かげと太陽』で、かげのでき方を勉強しています。
かげと太陽の動きを調べるために、まず方位磁針の使い方を学びます。
もともと地図を読むのが苦手な校長は、方位磁針も有名なグーグルマップもなかなかうまく使えません。
先週もウォーキングで完全に道を間違え、時間をロスして大変くたびれました。トホホ
　

お昼休み。
教育実習生のお二人はあっという間に子どもたちの人気者！
赤坂先生は子どもたちとスピード違反で運動場へ（さすが短距離専門スプリンター）
児島先生は子どもたちにしっかりとキープされて（さすがまなびングのおねえさん）
一緒にボール遊びをしたり秋の虫を見つけたり・・・。
きっとお二人にとって実りの秋になることでしょう。
（中林先生「友情出演」）

本年度は先生をめざすお二人の大学生を教育実習生として受け入れました。
担当クラスは４年３組と５年１組です。
学生さんとはいえ、教壇に立っていただく以上は、当然「先生」として頑張っていただきます。
知識や技術、経験は足らなくても、熱いハートは先輩方にも負けないはずです!
今日のフォトは「さて、先生の卵さんはどこにいるでしょう？」ですが、やっぱり簡単すぎましたか？

運動会の練習で、いつも以上に利用されている更衣室。3年生になると、男子は教室で着替え、女子は更衣室で着替えます。
使用中のみドアを閉めて、無人の時は常時開放して、換気するようにしています。また、荷物は教室に持ち帰ることで、忘れ物の防止にもなっています。
放課後には、教室と同じように消毒をして、施錠します。
たくさんの人が利用するため、細かな換気と消毒で対策をしています。

本番まであと１週間。
２年生も準備OKという感じになってきましたね。

お待たせしました。
運動会「予告編」シリーズの最後は２年生です。
今日は、児童席から走競技までを、流れを止めないで通せるように練習しています。

選抜リレーの放課後練習の続きです。
前編はバトンパスのシーンにズームイン。
後編は競り合いのシーンにズームイン！

第２部に予定されている選抜リレーの放課後練習です。
まだまだ本気は出していないようですが、本番の流れるようなバトンパスと高速スプリントを楽しみにしています！
選手のみなさんは、それまでケガには十分注意してくださいよ。
おーっと、上村先生が飛び入り参加！

単元名は「雲と天気の変化」で、今日は雲の定点観察。
秋の雲と言えば「うろこ雲」「いわし雲」「ひつじ雲」・・・
ここでもタブレットが活躍。５年生が観察記録を撮っています。
（閑話休題）
雲って自由に空に浮かんで移動できて、形や色も変えられて羨ましい限りです。
さて、秋は台風が日本付近にやってくるシーズンでもあります。
先週の14号に続いて、来週は16号の動きに注意ですね。

さてさて、先週から始まったこの「予告編」に可愛い１年生の登場です。
小学校で初めての運動会に臨む１年生はドキドキとワクワクが半分半分かな？
まだ練習だというのに、一等取ったら大喜び。やっぱり嬉しいから当たり前ですよね。
真っ白なゴールテープに向かって一直線に駆け抜けて行くその姿に、きっとメロメロになるお家の人や先生方が続出することでしょう。

学習指導要領「体育」で、３・４年生から取り組むリレー。
本校の運動会でも、第２部で高学年が挑戦しますが、今日は４年生の練習にお邪魔しました。
バトンパスやコーナートップ、テイクオーバーゾーンなど、本格的な練習はこれからでしょうが、５年生に負けない美しき整列、素早い移動、力強い走り・・・さすが４年生です。

　今、３年生が「外国語活動」つまり英語で　"What's 〇〇〇 do you like？"を習っています。子どもたちは、早速勉強したことを使って、いろんな先生方に英語でインタビューしています。
　校長室にも３年生のグループがやってきて、いろんな質問をしています。
"What's food do you like?"
"What's color do you like?"
など、学校のあちらこちらで、覚えたての英語を駆使して（？）インタビューに挑戦中！
　実は「覚えたての英語」というのは正しくないかもしれません。今の時代、外国で生まれたり、幼い頃から海外で生活したりするのは珍しいことではないので、ネイティブに近い英語を話す子どもたちがいても、ちっとも不思議ではありません。

本日の係活動の続きです。
ここでもタブレット、ロイロノートが活躍してます。