最新更新日:2024/11/28 | |
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火曜日の一日
上 児童会まつり本部の様子。
今日は、オンラインによる オンライン児童会まつりが、行われました。 図書室を、児童会まつりの本部として 児童会本部からのあいさつ、説明から はじまりました。各クラスいろいろと 工夫したものでした。前もってタブレットに 入れたクラス、オンラインで行ったクラス。 どの、クラスもよく頑張り、そして、楽しい ひと時でした。 中 2年生の図工の授業の様子。 「まどのあるたてもの」を 作っています。カッタナイフや ハサミを使っています。充分に 気をつけて制作しています。 下 今、運動場にある「登り棒」を 新しくしてもらっています。 少し、時間がかかります。 一週間のはじまり、月曜日の様子
上 5年生の国語の授業の様子
説明文「和の文化を受けつぐ ー和菓子をさぐるー」を学習して 自分で調べたい和の文化について、 ダブレットで調べ、説明文を 作っていく授業でした。 この授業は、教育委員会の先生も 参観しました。 中 1年生の生活科の授業の様子 大根の種を植えています。芽が出ていますが それを観察しています。 下 菊の花が最高に綺麗です。 満開です。 今日は、肌寒い一日でした。
上 今朝は、読書週間の最終日でした。
一週間の期間、たくさん本を読めたで しょうか。これからも、読書に親しみ ましょう。 中 3年生の国語の授業の様子。 詩「ぼくがここに」を読んで 作者者 まど・みちお さんが 伝えたかったことをみんなで考えました。 自分の考えを班で伝え合っている ところです。 下 4年生の算数の授業の様子。 「ひし形のかき方を考えよう」 同じ半径の円の交わる点と 中心を結んだ図形は、何か 考えているところです。 今日は、肌寒い一日でした。
上 現在、教育実習中である先生の
研究授業を、国語で実施しました。 先生の在学の先生も参観に 来られました。 何年後には、今の船橋小学校の 児童も教育実習に来てください。 中下 2年生の出前授業で「昔あそび」の 授業を受けました。各クラス、特別 教室で、「ゴムですすむ紙のレーシングカー」 「4枚羽根トンボ」を制作し、一緒に 走らせたり、飛ばしたりしました。 有意義な時間を過ごさせてもらいました。 今日は、いろいろありました
上 今日の児童集会は、16日に
行います児童会まつりの各クラスの ピーアールを各クラスの代表が行いました。 去年は、新型コロナウィルス感染予防のため できませんでした児童会まつりは、16日に オンラインでオンライン児童会まつりを 行います。 中 1年交通安全教室を枚方市の交通安全協会 の方に来ていただきました。体育館で、道路や 踏み切りの渡り方、信号や見通しの悪い道の 歩き方など教えていただきました。実際に 歩いてみました。 下 2年生の読み聞かせに枚方市の 中央図書館の方に来ていただきました。 各クラスで図書館での借り方や返し方 図書館の仕組みなど教えていただきました。 大きな本の読み聞かせもしていただきました。 今日は、1年生の校外学習でした。
今日は、小学生になって、はじめての
バスに乗っての校外学習でした。 朝、雨が降っていたので きょうとてつどうはくぶつかん に 行ってきました。たくさんの他の 小学校や幼稚園、が来ていました。 上 屋内展示場では、班で見学をしました。 どの班も、興味を持って見学を していました。 中 雨の心配もありましたので、 屋根のある扇形車庫の中で みんなが、楽しみにしていた 昼食を食べました。機関車の実車 が展示されているところで 機関車の隣で食べました。 下 屋外の展示場は、クラスで 見学しました。たくさんの 種類の実車が展示されていて こちらも、興味深く、見学 しました。 週はじめ、月曜日の1日の様子
上 5年生の理科の時間の様子
「実際の川での流れる水のはたらきを 見つけよう」 タブレットを使って、川が曲がって いて、内側に堆積している場所を 探しました。 中 5年生の算数の少人数授業の様子。 「いろいろな1あたりを求めて 比べよう」 どちらの田んぼが上手く米を 育てられましたか。を考えました。 下 1年生の体育の授業の様子 体育館で、跳び箱から マットの上に飛びました。 跳び箱を使うことの諸注意など 学んで授業を受けました。 今日は、芸術鑑賞会がありました。
上 今日は、芸術鑑賞会がありました。
体育館で、2つの学年ずつ パントマイム「メリーのドリームパーティ」 鑑賞しました。どの学年も、楽しく 面白く、鑑賞しました。 中 3年生習字の授業の様子。 毛筆で、つり の文字を 姿勢を正しくして、書きました。 下 2年生の音楽の授業の様子 「せんりつのくりかえしに 気をつけて聞きましょう」 トルコ行進曲をきいて、この曲の せんりつのかわるところで 立って、示しました。 木曜日の一日。
上 毎日、登校後
係りの人が、水やりを しています。菊も 水やりをするときも あります。 中 4年生が車椅子体験を行いました。 体育館内でマットを使用しコース をつくり、また体育館周りを クラスごとに体験しました。 今日から11月の学校生活が始まりました。
上中 昨日は、運動会の代休日でした。
すっかり、疲れが取れて、今日も 元気に登校しました。菊も満開に 近いです。 下 3年生の算数の授業の様子 単位の学習です。mm を cm で表しました。小数を 使って。 第43回 運動会 後半 その3
7 4年 FUNAHASHI MER めっちゃええレース
各チーム バトンゾーンをうまく 利用するなど、考えたレースでした。 8 6年 瞬感 その一瞬に感動を さすが最高学年。入場から レースまで、素晴らしかったです。 9 閉会式 運動会、終わりました。 船橋小の子どもたちの がんばる姿を見ることが できました。運動会で得た いろいろな思いを、これからの 学校生活にいかせてください。 第43回 運動会 後半 その2
4 6年 「瞬速 〜その一瞬で差をつけろ〜
さすが6年生 70mを一瞬で吹き抜けました。 5 選抜リレー みんなのおもいを背負って、バトンを つなべました。 6 2年 「つなげ 友じょうの わ うしろから、わのバトンを受けとりました。 第43回 運動会 後半 (その1)
2年、4年、6年 の後半の
運動会も秋空の下で行う ことが できました。 1 準備体操 プログラム1番です 2 2年 「とんで くぐって かけぬけろ!」 ハードルをくぐり、なわとびでとび 小さなハードルの上をかけました。 3 4年 「ランナーX 〜50m走・船橋小学校〜 まっすぐの50m 全力で走りました。 シッパイもなく。 第43回 運動会 前半(その3)
リレーが続きます。
転んでも決してくじけません。 最後まで、走りきりました。 7 1年「つないで つないで」 8 3年「つなげ 友情のバトン」 9 5年「協走」 第43回 運動会 前半その2
まだまだ続きます。
全力で走っています。 4 3年「走れ 全力疾走」 5 5年 「競創」 6 選抜 「船小 選抜リレー」 第43回 運動会 前半前半、後半に分かれての運動会となりましたが、子どもたちの 元気な姿が見られました。 前半の頑張りをお伝えいたします。 1 開会式 2 児童の言葉 3 2年「とんで くぐって かけぬけろ」 あしたは、第43回 運動会です。
明日は、船橋小学校の
第43回 運動会です。 上中 5年生、6年生が明日の運動会の 準備や係のリハーサルなどをしました。 秋空の下で、みんな元気よく やってくれました。 下 遅くまで、係の先生方は 音響など最後の調節をしていました。 明日も、晴天になりますように。 すこし雲が多かった1日でした
上 3年の図工の授業の様子
墨で描いた竜ができ、色をぬっていきます。 ながい竜は、どんなにきれいになるか。 楽しみです。 中 6年生の体育の授業の様子 リレーの練習です。小学生として最後の 運動会です。一生懸命に走っています。 下 5年生の理科の授業の様子 「流れる水の働き」 実験をしました。ここから いろいろと考えていきます。 今日も、天高く、秋空の1日でした。
上 1時間目は、1年生・3年生・5年生の
運動会全体練習でした。雨天で運動場の 状態が悪かったので延期になっていました。 今日は秋の晴天で、行うことができました。1年生は 小学校で初めての運動会です。今日行った 開会式などの練習をしっかり覚えて 本番の運動会もがんばります。 中 3年生の理科の授業の様子 「太陽の光をしらべよう」 鏡に太陽の光を反射させ その反射したところの 温度の変化を見る実験でした。 しかし、途中雲が出てきて 続けることができませんでしたが いろいろと、考えが出てきました。 下 今日の給食に、さんまのしょうがふうみが 献立にありました。さんまは、骨つきです。 事前に各クラスで、骨つきのさかなの食べ方など 学習しました。うまく、そして美味しく いただけました。 雨は、朝早くやみました。
上 3年生国語の授業の様子
「パラリンピックが目指すもの」 ようやくをするポイントを 学習し、ようやくします。 写真は、その前にみんなで 朗読をしているところです。 中 4年生国語の授業の様子。 「和と洋についていらべる」 タブレットを使って調べ 調べたことを整理していきました。 下 6鉢の菊が菊花展のため、枚方市の 職員の方が、運んでいただきました。 荷台に砂をひきつめ、児童たちが 水やりなど、大切に育てていた菊が 大切に運ばれていきました。 |
枚方市立船橋小学校
〒573-1114 住所:大阪府枚方市東山1-68 TEL:050-7102-9140 FAX:072-868-1251 |