２年生の様子です。

２年生も朝の健康観察とともに、学習の指示を出しているクラスも。

３年生です。

１時間目です。
担任の先生は、画面の子どもたちに声をかけたり、黒板に板書をしたりしています。

見えずらいところもあり、子どもたちが担任の先生に声をかけていました。

このように、子どもたちと先生の間で、安心してやり取りができていて、安心します。

４年生です。

１時間目の様子です。
４年生も、それぞれのクラスで授業が進んでいます。

とても落ち着いた状況でした。

５年生の様子です。

１組さんは、ＪＴＥの先生も入り、外国語の授業でした。
２，３組も、ふだんの授業の雰囲気と同じように、進んでいました。

６年生です。

体育館で、運動会の団体演技の練習です。
画面の中の子どもたちは、先生の動きに合わせ、一生懸命に踊っていました。

臨時休業となり、保護者の皆様には、ご心配をおかけしている中でも、ご協力をいただき、ありがとうございます。

画面が見えづらい、声が聞こえにくいなど、保護者の皆様よりお声をいただいております。すぐに対応できるところについては、対応をしておりますが、「すぐに」が難しい場面においては、お時間をちょうだいしております。申し訳ございません。

お困りの部分がありましたら、ご連絡をいただけたらと思います。改めて、個別に対応をしますので、おっしゃってください。
よろしくお願いします。

ミルメールでお知らせしましたとおり、明日９月１４日（火）より３日間、臨時休業となります。
臨時休業にかかる対応について、以下のとおりとなります。

保護者の皆様には、ご心配をおかけし、大変申し訳ございません。


＊臨時休業中は、３時間のオンライン授業を実施します。

＊８時１５分までに、「けんこうかんさつ」に入力をお願いします。

＊８時４５分から「朝の会」が始まります。時程については、以下のお便りをご覧ください。

＊学習内容等については、明日朝。各担任より、「Classroom」にてお知らせします。

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（お便り）
臨時休業にかかる対応について

（オンライン配信のつなぎ方について）
Google Meetへのつなぎ方について（オンライン配信）

学校ブログ等においても、運動会の取組について、お伝えをしているところですが、改めまして、「第149回運動会のご案内」をお知らせします。

新型コロナウイルス感染症の感染予防策を講じながら、練習をすすめるとともに、自宅にてオンライン学習をしている子どもたちも、保護者の皆様のご協力のもと、学習や練習に取り組んでいる様子を、画面を通して拝見しております。

コロナ禍の中、すべての保護者の皆様には、ご理解とご協力をいただき、ここまで取組が進んでおります。
今後も、子どもたちの様子を見取り、見守りながら、取り組んでまいりますので、引き続き、どうぞ、よろしくお願いいたします。

今回は、運動会実施日等、直近に臨時休校になった場合のスケジュールについても、掲載しております。
こちらについても、ご確認をお願いいたします。

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第１４９回運動会のご案内

第１４９回運動会　臨時休校になった場合のスケジュール

子どもたちへの感染が広まっているデルタ株に、気を付けましょう！

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コロナ　注意喚起

現在、お子さんのワクチン接種時の出席の取り扱いについて、多くのご質問をいただいております。

ワクチン接種における、出席停止の取り扱いについては、２学期始業式前に「新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い」にてお知らせしているところではございますが、改めて、考え方について、お知らせいたします。


児童生徒が医療機関等においてワクチン接種を受ける場合の出欠の取扱いについては、例えば、期日や場所の選択が困難であり、かつ、接種場所までの移動に長時間を要する場合等、欠席としないなどの柔軟な取扱いをすることも可能とあることから、ワクチン接種に伴い、終日学校教育活動に参加できなかった場合、指導要録上、「出席停止、忌引き等の日数」として記録することができます。

副反応が出た場合の児童生徒の出欠の取扱いについては、副反応であるかに関わらず、接種後、児童生徒に発熱等の風邪の症状が見られるときは、学校保健安全法第19 条の規定に基づく出席停止の措置を取ることができます。



枚方市のワクチン接種に関する詳細は、下記にてご確認ください。

●新型コロナワクチン特設サイト
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000033732.html

●12歳から15歳までの子どものワクチン接種について
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036275.htm

枚方市教育委員会　教育長より保護者の皆様にお知らせがあります。

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保護者の皆さまにおかれましては、新型コロナウィルス感染症対策にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。

新型コロナウィルスの変異したデルタ株が、猛威をふるっています。これまで、少なかった子どもたちへの感染も広がりをみせており、大阪府では、9月12日までとしていた緊急事態宣言を９月30日まで延長することとなりました。本市におきましては、緊急事態宣言の延長を踏まえ、各学校における感染拡大防止策の更なる強化と徹底を図り、感染拡大防止に努めてまいる所存です。

二学期の開始が、緊急事態宣言下であったことから、市民の方からは「高齢者や、基礎疾患のある同居家族がいるため、休校にしてほしい」「仕事が休めないので、休校になるのは困る」といった多岐にわたるお声がありました。
教育委員会では、こうしたお声も受け止め、緊急事態宣言の出ている9月12日までは、オンラインによる「ハイブリッド型授業」を実施し、学習の場を学校と自宅のどちらかを選択できるようにしました。
結果として、自宅にいてもオンライン授業で離れた仲間とつながることができ、学びを止めない、つながりを止めない、そして給食も止めないこととし、登校しない場合でも、欠席扱いとはせず「出席停止」としますので、受験や進路においても本人の不利益にはなりません。
緊急事態宣言が９月30日まで延長されましたので、引き続きタブレット端末を活用した「ハイブリッド型授業」を実施いたします。
これまでにない「ハイブリッド型授業」の取組に、先生方は悪戦苦闘しながらも、子どもたちのために頑張っており、これからもさらなる改善に努めてまいります。

また、緊急事態宣言の延長により、修学旅行やキャンプなどの泊を伴う行事、運動会・体育祭など、大勢が集まり密になる教育活動等は、延期や縮小等、年度当初の計画や予定とは違ったものになる場合も想定されます。学校の諸行事におきましては、それぞれのねらいや、趣旨を損ねることのないよう留意し、保護者の皆様へ丁寧な説明等を行い、コロナ禍における状況を踏まえ、臨機応変に対応してまいります。

コロナ禍が長期に及んでいることから、大人も子どもも、いろいろなことに悩みや不安が高じやすくなっています。お子様のことでご心配があれば、教育委員会では臨床心理士等による教育相談、学校にはスクールカウンセラーの配置をしておりますので、是非、学校や教育委員会にご相談ください。

今後とも、学校と教育委員会が一丸となって感染防止対策に取り組み、子どもたちの学びやつながりを止めないよう尽力してまいります。子どもたちは、様々な制約の中、ストレスを抱えながら一生懸命頑張っています。学校では、子どもたちの悩みや不安に寄り添った対応に努めて参ります。保護者の皆さまにおかれましても、どうか子どもたちの気持ちを汲んでいただき、ご支援・ご協力いただきますようお願い申し上げます。

令和3年9月13日
枚方市教育委員会
教育長　奈良　渉

校内に咲いています。
夏に花が咲くアジサイには、新しい芽が。

歩いているとき、ちょっと気を付けてみてみてください。

地域の方が手入れをしてくださっている花も、カラフルです。

みんなが知っているコスモスって、何色？

これも、コスモス。

花壇にありました。

誰か、わかる人、いますか？

よ〜く、見てみましょう！

これまでも、５，６年生の外国語の時間にＪＴＥの先生がおりますが、９月より、３，４年生の外国語活動にもＪＴＥの先生が入ることになりました。

写真は、９月１０日（金）、３年２組さんでの様子です。

子どもたちからたくさんの質問を受けた後、これまで学習した英語の歌を先生と一緒に歌いました。
長く外国にお住まいなこともあり、外国の文化なども教えてくださると思います。

授業のスタイルは、これまで同様、担任が主導で行います。撥音に気を付けて発話をしたり、担任とともにロールプレイをするときなどに、ＪＴＥの先生が活躍します。

４年生の教室でも同様です。

これから、どうぞ、よろしくお願いします！

先日、ある場所にごみが残ったままになりました。
運動会の取組などで、おろそかになってしまっているのかな？と心配になりました。

そこで、この日、お掃除をしている様子を、改めて見てまわりました。

各お掃除場所では、子どもたちが一生懸命に掃除をしていました。

一人でしている子がいたので、理由を尋ねると、運動会の応援団の子が、まだ来ていないとのことでした。

昼休みに活動をしていたので、この時には、まだ来ていなかったのだと思います。

今は、運動会特別時間割で動いています。

確かに、あわただしい時期でもありますが、毎日の学習の時間、給食の時間、お掃除の時間など、それぞれがやるべきこと、自分なりにがんばらないといけないことを、子ども一人ひとりが、意識してできたらなと思います。

応援団で遅れている子は、先にお掃除をしてくれていた子に、「ありがとう」って言えたかな？
先にお掃除をしていた子は、運動会の係活動をがんばってくれていたんだなって思えたかな？

それぞれの立場や役割を、お互いに理解しあいながら、活動に取り組んでいってほしいと思いました。