６年生の算数の授業において、少人数での授業を行っています。それぞれの子どもの学習の状態に応じて基礎基本の定着を図ると共に学力の向上をめざし取り組んでいます。本時は「計算の決まりを使って、工夫して計算しよう。」を「めあて」として学習を進めています。

毎日、栄養士さんと調理員さんが栄養や衛生について管理しながら、給食を作ってくれています。今日の献立は『ホイコウロウ、しゅうまい、えだ豆、そしてご飯と牛乳』です。今日は大きな窯で力と心を込めてホイコウロを調理しています。給食室の前の掲示板に書かれているように、骨や歯が強くなるよう、魚、海藻や牛乳、そして大豆なども食べてくださいね。

20分休みや昼休みになると、多くの子どもたちが各自の教室を飛び出し、グラウンドや中庭へ向けて足を急がせています。20分休みや昼休みをとても楽しみにしていることがその様子からもすごく伝わってきます。

１年生の算数の授業で「合わせていくつ」になるかを考える文章問題を学んでいます。今日は、問題文について、先生の説明を聞いて、子どもたち一人ひとりがしっかり考え、式を作り、答えを導き出しています。

１年生の図画工作の授業で子どもたちは、自分の似顔絵を描き、工夫して色を塗り、上手に切り取って仕上げています。なかなかオリジナリティがあり、良い作品が出来上がっています。

３号棟の２階（３年生・４年生の廊下）と３階（５年生・６年生の廊下）の廊下の中央付近に４社の新聞と1社の小学生新聞を置いています。今日は２階の廊下で子どもたちが小学生新聞や一般紙を読んでいるところに出会いました。

４年生では、月曜日に３学級合同による体育を行っています。今日は、リレーを行い、前走者のコーナートップによる次の走者のコース内側からの並び方も学んでいます。また、給水の休憩時間には、先生からの指示により、作戦タイムとして、各チームの子どもたちで走る順番、バトンの持ち方、次の走者の走り始めるタイミングなどを話し合って確認しています。競争が始まると、順位が最後であっても最後のゴールまで懸命に走っています。授業の終了時の振り返りでは、バトンの受け渡しや次の走者のスタートダッシュのタイミングなど、子どもたちはしっかりと意見や感想を答えています。

３年生の外国語活動の授業では、文部科学省より配布された『Let‘s Try！』を用いて行われています。本時は、数（1〜10、11〜20）を数えたり、ジャンケン『✊rock ✌scissors✋paper 123』と英語を言った後にジャンケンをしたりなど、英語活動を通して大きな声を出して楽しく英語を学んでいます。先生からのAre you ready?の声にも、子どもたちはYes.と答える場面が何度もありましたが、その都度、しっかりと答えています。

すがっ子あいさつ運動、３週目です。今週で終了となります。今週も子どもたちの元気な挨拶の声で始まりました。今日のあいさつ運動の最後には、「最後の週も頑張りましょう。」の代表の子どもの言葉で終わりました。

４年生の授業では、本日、外部の講師をお招きし、「私たちの生活と水循環」について学んでいます。ワークシート「水とわたしたちのつながりを探ろう」を用いて、「未来に水を引き継ぐとはどういうことをすることか？」「水を大切にするためにどんなことをしたいか？」などを考え、子どもたちは積極的に発表しています。

２年生では、金曜日に３学級合同による体育を行っています。今日は、授業の最後に６チームに分かれ対面の同じチームとバトンを受け渡しを行いながら懸命に走っています。待っている子どもたちは、拍手で声援を送っています。

すがっ子あいさつ運動、昨日は、雨が強く、中止となりましたが、２週目の最終日となった今朝も、子どもたちの元気な大きな挨拶の声が飛び交っていました。

１年生の国語の授業で『ぶんをつくろう』を通して、文の構造を学んでいます。本時のめあて：「を」と「へ」のつかいかたをかんがえよう。として、「りんごをたべる。」「えきへむかう。」「やまへいく。」などの動きを表す言葉を用いて文を作っています。子どもたちは、積極的に手を挙げて考えた文を発表しています。

今日は、菅原校区「おはなしキューピット」の方に来校していただき、朝の１時間目の前の時間帯に１年生から３年生の各学級において「絵本の読み語り」をしていただきました。年間、約30回していただきます。子どもたちは皆んな、静かに聞いていました。
１年生の様子です。

今日の絵本：『くすのきだんちは１０かいだて』

今日の放課後の時間帯に、教職員でプール清掃を行いました。現在、水泳の授業について、実施できるかどうかは未定ですが、きれいにして準備を整えています。

本日、２限目に火災発生を想定した避難訓練を行いました。「お」押さない。「は」走らない。「し」しゃべらない。「も」戻らない。「ち」近寄らない。「お・は・し・も・ち」は、火災から身を守り、安全に避難するためのキーワードです。子どもたちは、そのキーワードを意識し、速やかにグラウンドへ避難する訓練となりました。

２年生の国語の授業において、「あさのじゅんびについて、カードをせいりしよう。」をめあてとし、文章の組み立て方について、学んでいます。また文字の練習についても丁寧に取り組んでいます。

今日もすがっ子あいさつ運動が行われました。今朝もたくさんの子どもたちが元気な挨拶で登校する子どもたちを迎えていました。登校してくる子どもたちも大きな声で返し、挨拶の声が近所のお家まで届くぐらい活気に溢れていました。

今日もすがっ子あいさつ運動が行われました。今朝もたくさんの子どもたちが元気な挨拶で登校する子どもたちを迎えていました。登校してくる子どもたちも大きな声で返し、挨拶の声が近所のお家まで届くぐらい活気に溢れていました。