今日から２３日(木）までが２学期末懇談になります。

　学校側も保護者の皆さんと、じっくり話し合える貴重な機会だと考えます。

　生徒、保護者、学校が協力し、生徒の皆さんの成長につながればと考えます。

　よろしくお願いいたします。

　軟式野球部がグランドいっぱいに広がって、打撃練習をしています。広いグランドの中でのバッティングは気持ちよさそうです。

　守備についた生徒の皆さんも全力でボールを追いかけていました。

　楽しさが伝わってきます。

　先日紹介しました壁新聞が完成しました。今日から始まる２学期末懇談に間に合わせるため、急ピッチに仕上げたそうです。

　どの新聞からも努力の結果が見えます。

　壁に貼り終えた生徒の皆さんからは、安堵の表情が見られました。

　保護者の皆様、ぜひご覧ください。

　最新版です。

　毎日の状況が変わりますが、まずは、目の前のことに全力投球です。

　サッカーの授業です。

　２人組でパスをしています。楽しく声をかけ合いながら、ボールを蹴っています。

　まっすぐ相手に向かって蹴るのが少し難しいようが、ねばり強く取り組んで、感覚を覚えてほしいと思います。

ＰＴＡより寄贈していただいた、
チューリップの球根1500個を、
校務員さんが植えてくださいました。

春には5色のチューリップが咲く予定。
楽しみです。

自画像を描く授業。

みんな黙々と色を入れていました。
クラブをしている自分、
どアップの顔、
立っている姿など、個性あふれる作品ばかりです。

講師の先生をお呼びして、
「ひとり芝居」を観劇する予定でしたが、
各クラス教室でのＤＶＤ視聴となりました。

「いじめから君を守る」という題で、
実際にあった話をもとに作られたものです。

みんな真剣に見入り、その後、感想を書きました。

2年生、3年生も別日程で視聴します。

　音楽の時間には、いろんな分野の歌に取り組んでいます。

　生徒の皆さんが楽しく歌っている様子が廊下からでも感じ取ることができます。

　レパートリーを増やして、たくさんの曲の楽しさを味わってほしいと思います。

　２学期までに、たくさん自主学習ノートに取り組んだ生徒の皆さんの氏名とページ数が各学年のフロアに掲示されています。

　毎日、コツコツと取り組んだ成果です。形として残るので、何度も見返したり、ひょっとして卒業後の宝物になるかもしれません。

　１ページずつ積み上げて、進んで取り組む学習の楽しさを味わってほしいと思います。

※写真は、組とページ数だけですが、各フロアには、氏名も記載されています。

　東北地方の産業について学んでいます。

　東北には興味深い取組みがたくさんあります。

　天童の将棋やねぶた祭りなど、コロナ禍が落ち着いたら、行ってみたいものです。

　写真や動画なども活用され、それぞれの様子を体感することができました。

　今日は体育館全面をつかった本格的なゲームです。

　いつもは体育館で２面のコートをとっていますが、今日は大きく１面のスペースをとりました。

　大きなパスなどもつかって、スピード感のある試合が展開されました。

　新しいページに入りました。
　
　１枚めくると、前回の様子がわかります。

　一日一日を大切に積み上げてほしいと思います。

　招提小と平野小の６年生児童の皆さんを対象に招提中の学校生活を紹介する取組みについて、話し合いが持たれました。

　６年生の皆さんは中学校生活への期待や不安などがあると思います。

　今回の取組みで６年生の皆さんに中学校生活の楽しさが伝わればと思います。

　よろしくお願いします。

　「大切な雲の名前と特徴を覚える」が授業のめあてです。

　きれいな雲の写真が入ったプリントが配られ、それぞれの雲について班で調べていきます。

　プリントには１０種類の雲がありましたが、それぞれ形が違い、地上からの高さも異なります。

　班ごとに発表を行ってから、教員がそれぞれに説明を行いました。「なるほど」と思える新しい発見がたくさんありました。

　１７時頃の校門付近です。「さようなら」の元気なあいさつが交わされています。

　写真では明るく映っていますが、実際はかなり暗くなっています。今週、来週くらいが１年間で一番暗くなるのが早い時期でしょうか。

　夜に走行している、自動車や自転車などには特に注意をして歩く必要があります。

　気をつけて、帰ってください。

　フライングディスクを使い、ドッチビーをしていましたが、途中からドッチボールに変わりました。

　中央の境界線が直線でなく、曲線になっているところに工夫があります。

　教員も一緒になり、楽しい時間になりました。クラスの絆がさらに強くなればと思います。

　最後はクラス写真でしめくくりです。

　黒板に新聞を貼って書いている班や、iPadを使い下書きをしている班など、班ごとにそれぞれの取組みが進んでいます。

　意見交換も積極的に行われ、教室全体が作業場となり、活気が伝わってきました。

　展示される日を楽しみにしています。　

　職場アンケートの新聞づくりです。

　壁新聞の形が出来上がり、完成に向けて急ピッチで作業が進んでいます。

　文字やレイアウトなどにも工夫があり、班ごとに特色があります。

　完成まであと一息です。

　３年生の教室の前の廊下に掲示されています。

　学習プリントもたくさん置かれ、自主的に学習に取り組むためのコーナーになっています。

　さっと手に取って、活用してほしいと思います。