９月１１日（土）土曜授業オンライン参観を行いました。
初めての試みで、予測がつかない部分もありましたが、皆様のおかげで、大きなトラブルもなく、無事、実施することができました。
中には、つながりにくいご家庭もあったかと思います。
また、画質等で、見えづらいところもあったかと思います。
ただ、子どもたちの、学校での、授業での様子は、お伝えできたのではないかと思っています。
いろいろとご協力いただき、ありがとうございました。
各学年・クラスの様子を、以下に掲載しましたので、少しですがご覧ください。

図工「紙ねんどであそうぼう」

図工「光のプレゼント」

道徳「教えて！なんでもそうだん室」

算数「わり算」

道徳「夢　目標について考えよう」

国語「詩　三日月」

朝から雨が降っていましたが、だんだんと天気がよくなり、３時間目は予定どおり、草ぬきをすることができました。
PTAの役員・環境委員さんを中心にお手伝いいただき、全校で、運動場や中庭の草を抜いたり、石ころを拾ったりして、校庭がすっきりして、とてもきれいになりました。
来週から、気持ちよく活動ができそうです。

明日は、土曜授業で、オンライン参観を実施します。
配布されたタブレットをお手元にご用意いただき、２時間目が始まる９：３５の少し前に、各クラスに入室してください。早い時間に入室するのはお控えください。
今日は、その準備をしました。
各クラス、２台のカメラを設置しています。
１台は、上の写真のように、教室全体を写します。広角レンズを使用しますので、児童全員が入るようにしています。前方から写しています。カメラの位置の関係で、見え方が違ってきます。それぞれのお子様につきましては、ピンチアウト（２本の指を広げるように動かす）するなどして、ご覧ください。
ただし、画質があまりよくありませんので、ご了承ください、。
もう１台は、下の写真のように、授業の内容がわかるように、黒板を中心に写します。
２台の画面を、必要に応じて切り替えてご覧いただけたらと思います。
くれぐれも、録音・録画・スクリーンショット等の記録行為はご遠慮ください。
初めてのオンライン参観になります。
機器や写りの不具合、ハプニング等もあろうかと思いますが、どうぞ、ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

本日、枚方市教育委員会より、「新型コロナウイルス感染症拡大状況下における『子どもたちの学びを止めない』ための取組の延長について」のお知らせがありました。
右の「配布文書」の「枚方市教育委員会」に掲載していますので、ご覧ください。
同時に、本日、同じ内容のものを、プリントで持ち帰らせています。
また、ミルメールでも配信していますので、ご確認ください。

明日の土曜授業では、３時間目に全校で草抜きをします。
その前に、校務員さんが、学校周辺の生い茂った草を刈ってくれました。
通学路でもありますし、気持ちよく過ごすことができますね。

今日から、教育実習のために、２人の大学生が来ています。
一人は４年１組、もう一人は５年１組です。
二人とも、まなびングサポーターとして、本校でなじみですが、改めて、教育実習生として、１０月８日まで、各クラスで担任指導の下、子どもたちと活動します。
１時間目に各クラスで、校長より紹介があり、緊張した面持ちで、さっそく授業に取り組みました。
一人前の先生になるのはまだ先ですが、しっかりと実習を重ねてほしいと思います。

５年１組でも、朝の紹介を担任の先生と一緒にした後、１時間目の英語の授業がありました。JTE（英語指導助手）と担任の先生とがTT（ティームティーチング）で指導する様子を観察しました。
また、午後は、朝の悪天候とは打って変わって青空が広がり、運動場で体育の授業です。
「ミックスパスゲーム」を、担任と先生と一緒に指導しました。
小学校は、一人の先生が、いくつもの教科を、いろんな形で指導しています。

朝の自己紹介の後、体育館では、運動会の赤白の並び方の練習をしました。
並び方も、体育の授業の中では大切な活動です。
その様子を、しっかりとメモを取っています。
また、給食では、給食指導のため、給食当番の後ろについて、調理場まで並んで食缶を取りに行きました。
先生の仕事には、いろいろありますね。

６年生の家庭科では、ナップザックづくりに取り組んでいます。
これは、「生活を豊かにソーイング」という学習で、毎日使って生活を楽しくするのが、めあてです。
世界に１つのふくろを作ろうと、さっそく、計画を立てました。

１年生で、プログラミング学習に挑戦しました。
ICT支援員の方から、説明を聞き、「ビスケット」という教材を使って、お絵かきをしました。
形や色を考えて、順番に絵を描いていきます。
ビスケット型をした円の中で、自分の思い描いた絵ができあがっていくのは、とてもおもしろいです。

枚方市教育委員会より、この度、標記の対応について見直されましたので、お知らせします。
右の「枚方市教育委員会」からの配布文書にリンクしていますので、ご覧ください。

９月７日は、二十四節気の白露（はくろ）。
秋の気配が濃くなり、朝方に露（つゆ）が降りる頃という意味です。
日中はまだ暑くても、朝夕は涼しくなり肌寒く感じる日も増えてきます。
ちょうど、今がそうですね。

露とは、大気中に水蒸気が冷えて草木などに付着した水分のことです。夜間よく晴れた日は、放射冷却の影響で地面が冷え、露が降りやすくなります。
より寒い時期になると、水蒸気が一気に冷えて氷となって付着し、霜（しも）になります。
霜になるのは、まだ先ですね。

ということで、今日の給食は、ゴーヤ、オクラなど、今年最後となる夏野菜をふんだんに使った「なつやさいのかきあげ」でした。

２年生の算数で、くりあがりのあるたし算をひっ算で計算しています。
一の位と十の位をそろえて、順番に計算していきます。
くりあがるときに、忘れずに計算することがポイントです。

１年生の体育館での体育は、「ボールあそび」です。
投げたり、受けたり、的に当てたり・・・。
いろいろな方法で、ボールを扱って、体を動かします。