保護者の皆様、こちらもご視聴ありがとうございました。

ただ、当方の設定の不備により
１年生の保護者の皆様にご視聴いただけませんでした。
皆様の貴重なお時間をいただきながら
誠に申し訳ございませんでした。

１年生の保護者の皆様には
来週に改めてオンライン配信を行いますので
よろしくお願いいたします。

保護者の皆様、ありがとうございました。

今日の午後は１・３・５年生のオンライン参観の日
情報リテラシー講演会のご挨拶もあるので
午前中に「ぶらり」することに・・・
２−２は算数
タブレットonlyではなく鉛筆握りしめて一生懸命書いてます
１−２も算数
２学期の「10よりおおきいかず」から３学期は「おおきいかず」へ
１−１は国語？
オペレッタのセリフ？歌？決めは立候補して、じゃんけんして

校長まだまだ歩きます！
２−１国語　マスク着用と時間設定の工夫で対話的な学びも健在です。
２−３国語　３年生に負けない本読みの姿勢の良さをご覧あれ。
最後に
６−３音楽（専科）　卒業の歌と校歌と・・・カウントダウン始まる？
の授業を見て
なんだかしんみりとして校長室に戻ってきたのでありました。

今日の校長は中校舎を２階から１階へと「ぶらり」・・・
３−１道徳
「六べえじいとちよ」のお話よかったなぁ。
吉野先生の朗読に聞き入ってちょっぴり長居してしまいました。
２−１国語
これが噂の「単元計画」！　先生方が大切にしている実践です。

というわけで・・・
児童朝会を終えた校長は通常業務もそこそこに
６−２理科（専科）
３−３国語
３−２算数
の授業から「ぶらり」「ぶらり」と訪れていきました。

今日は、昨日ミルメールとクラスルームでお知らせした
進化版ハイブリッド型授業の開始初日でしたが
オンライン授業への参加は少なかったです。

今、新型コロナウイルス感染症の感染者数が急速に増加しています。
「必要以上にこわがらないで」とも言われていますが
日々のニュースにも無関心ではいられない状況になってきました。

とはいえ、私たちにできることには魔法のような特別なものはないので
「マスク着用、手洗い、消毒、黙食、密の回避などの基本的な対策」を
毎日、きちんと続けていくしかありません。

今朝の児童朝会でも
「なりたくて感染症になる人なんていません」
「今は誰が感染症にかかっても不思議ではありません」
「感染した人が悪いのではありません」
「悪さをしているのはウイルスです」
「感染した人たちを助けるお仕事をがんばる人たちがいます」
「感染症を治すワクチンや薬を作るお仕事をがんばる人たちもいます」
「感染症にかかっても大丈夫だよと言ってくれる家族や友だちがいます」
「だから私たちは自分にできることをしっかりがんばりましょう」
と伝えました。

そのあとは児童会からの委員会活動の紹介でした！（フォト）

（そうして校長は「ぶらり」一人旅に出た・・・。）

昨日、教育委員会から保護者の皆様への
「枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の
陽性判明時の対応について」
というお知らせを本ブロブに掲載しましたが
本日、次のように一部加筆・修正されました。

２．臨時休業等による感染拡大防止対策について
（２）（誤）・・・感染リスク下げるため・・・
　　　（正）・・・感染リスクを下げるため・・・

＜保護者へのお願い＞
（４）（訂正前）　児童・生徒本人が行政検査を受けた場合
　　　（訂正後）　児童・生徒本人が「濃厚接触者」とされずに
　　　　　　　　　行政検査を受けた場合

つきましては改めてアップしましたので
ご確認の上、対応へのご理解・ご協力を
よろしくお願いいたします。

なお、このお知らせは教育委員会の
ホームページにもアップされています。

令和４年度（来年度）にお子様が開成小学校への
ご入学を予定されている保護者の皆様へ

厳冬の候、皆様におかれましては益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。
皆様には、教育委員会から就学通知書が届く時期かと存じます。
つきましては、１月中にその「就学通知書」を本校にお持ちいただき
その中の「就学届」をご提出いただくことになります。
（以下「就学届提出日」と言います。）
その際、本校で来る２月４日（金）に予定しております
皆様への入学説明会をご案内いたします。

しかしながら、昨年末まで一定の小康状態にあった
新型コロナウイルスへの感染が急速に拡大し
大阪府はもとより本市においても新規感染者数が急増しており
報道等でも全国的に厳しい状況にあることが伝えられています。
現在、昨年度の同時期のように緊急事態宣言下にはありませんので
可能な限り保護者の皆様に直接ご説明いたしたく
ご来校いただいての入学説明会を実施する方向で準備しておりますが
上記の感染症拡大の現状に鑑みますと
日程調整を行っていただいている保護者の皆様には
大変心苦しいことではありますが
やむを得ず急遽中止等の予定変更を行う可能性がありますことを
あらかじめご了承いただきたく存じます。

上記「就学届提出日」後、説明会の当日までに中止等の
予定の変更が生じた場合には
「就学届提出日」当日にその場でご登録いただきます
学校から保護者の皆様へのメールによる情報伝達ツールである
「ミルメール」にてご連絡いたしますので
必ずご登録とご確認をよろしくお願い申し上げます。

また、「就学届提出日」には皆様の貴重なお時間を頂戴して
必要事項等の確認もさせていただきますので
ご面倒をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

それでは、開成小学校教職員一同
お子様のご入学を心待ちにしてお迎えいたしますので
よろしくお願い申し上げます。

令和４年１月吉日
枚方市立開成小学校長

最後は６年生

続いて４年生の授業

本日は先週に予定を急遽変更させていただいた
オンラインによる参観と講演会の１回目でした。
児童用のタブレットは学校で使用するため
保護者の皆様のPC・タブレット・スマホ等による
クラスルーム・ミートへのアクセスをお願いしました。
急なご対応・ご協力をありがとうございました。
その中で子どもたちには周知されている
年度途中のアカウントやパスワードの変更が
保護者の皆様に行き届いていないのではないか
という課題も見つかりました。
今後改めて情報提供して参りますので
お子様とご確認をよろしくお願いいたします。

それでは２年生の授業から（撮影：教頭先生）

今日の給食の献立は
お雑煮・ぶりの照り焼き・黒豆とおせちバージョン
一昨日には田作りも！

給食における食育のポイントとして
市から「行事食を楽しもう！」というチラシが届きました。

これまでの林原先生の食育の授業でも
行事食や和食の良さに気づかせていただいています。

２月は節分、３月はひな祭りバージョン・・・楽しみです！

新しい年を迎え、始業式にて
「気持ちも新たにスイッチを切り替えましょう」
と伝えましたが、６年生にとっては
一つの大きな節目の年を迎えることになりますね。
いよいよ卒業の歌の練習も始まりました。
校長は早くも涙腺のスイッチが入ってしまいそうです。

北村先生のブログ　その３

「ビスケット」にみなさんが本の紹介もしてくださいました。
みなさん、ぜひ読んでくださいね。

北村先生のブログ　その２

読み聞かせボランティア「ビスケット」のみなさんが
今日、本当に久しぶりに３年生の読み聞かせに来てくださいました。

参観や行事など多数の来校者をお迎えすることは控えていますが
少ない人数で来てくださる学びの応援団のみなさんは大歓迎です。
（もちろん先生方と同じくマスク・検温・消毒等をお願いしています。）

子どもたちは興味津々で食い入るように絵本を見て
３人の方の読み聞かせに聞き入っていました。

本を読む子は　言葉をいっぱい知る
本を読む子は　感性を磨き
本を読む子は　表現力を高め
本を読む子は　創造力を豊かにし
本を読む子は　人生をより深く生きる力を身につける

開成小学校には読書が好きな子がたくさんいますね。
「ビスケット」さんの読み聞かせで
本好きの開成っ子がどんどん増えてほしいな。

今「ビスケット」さんは読み聞かせボランティアの
メンバーを募集されています。
ご興味のある方は直接または学校まで連絡ください。

北村先生のブログです。

出産休暇に入られた木下先生に代わり
３学期から音楽専科をお願いする
日永田　萌（ひえいだ　もえ）先生の授業に
さっそくお邪魔してきました♪

先生の自己紹介をがわりの
バイオリンや小太鼓のデモ演奏を見て聴いた
３年生は「すっごーい！」と自然に大拍手！
実はこれは日永田先生の実力のほんの一部のようで
ピアノはもちろんバイオリンやシンバル等の打楽器など
実にいろいろな楽器を演奏なさるそうです。
わぁっ、水泳もお得意なんですね。

今日の生演奏に開成っ子が「私もやりたい!!」とつぶやいた
何とも微笑ましく素敵な授業風景でした。

日永田先生　これからどうぞよろしくお願いします!

本日、予定どおり火災対応の避難訓練を実施しました。

火災発生時にも　もちろん
「お」（おさない）
「は」（はしらない）
「し」（しゃべらない）
「も」（もどらない）
のルールはとっても大切です。

でも　すぐに避難しない方がよい場合もある
地震・風水害・不審者対応の時とちがって
煙に巻かれないよう　できるだけ早く
出火・火災の現場から離れることが肝心です。

校長からは
「日頃から避難経路や消火器・防火用水がある場所を知っていたり
避難時に役立つハンカチを必ず持っていたりすることなら
１年生でもすぐにできるのではないでしょうか。」ということと
そしてもう一つ　避難訓練ではいつも繰り返し言っていることですが
「たとえばトイレなど　一人の時に避難しなければならなくなったら
みんなは一人ぼっちでも頑張れるかな？」
とも問いかけました。

災害や病気は　子どもにも大人にも平等に（？）やってきます。
だから一人一人が　訓練や練習したことををきちんと覚えておいて
最後まであきらめないで　生きる努力ができる人になりましょう。

３年２組では、今日から「エルマーの冒険」の
冊子作りが始まりました。
大仲先生がエルマーの冒険のあらすじをお話しされています。
龍を助けに行くおはなしで、２月の授業参観で３年生が発表します。
セリフとか音楽をつけてオペレッタとして表現します。
もうすでにお話を知っているお友だちもたくさんいましたね。
明日、セリフ決めをするそうです。
どんなオペレッタになるのか楽しみです。
コロナの不安がありますが、中止ではなくオンライン配信を考えます。
保護者の皆様に来ていただけたらいいのですが・・・。
また、お手紙でお知らせします。よろしくお願いします。

１年生が交通安全教室の授業を受けました。
警察の方に来ていただき
歩く時の横断歩道の歩き方や標識の意味を教えてもらいました。
体育館を実際の道路として設定していただき
安全な歩行の練習をしました。
横断歩道を渡るときには
青だからといってすぐに渡るのではなく
右・左・そしてもう一度右を確認して渡ります。
安全に気をつけて自分の命は自分で守る
その方法について学習しました。