天の川レディースクリニックの山下衣里子医師をお招きして、3年生の性教育講演会を行いました。生涯を建設的に生きるためには思春期が大切なのだということや、第二次性徴、性に関わる人権問題、生理、妊娠、出産、性病など多岐にわたることを、医師らしく科学的知識に基づき話していただきました。一人で抱え込まず、相談相手として専門医を選択してほしいということについてはぜひ生徒が覚えておいてほしいことです。

枚方中学校地域教育協議会から、自動消毒器を寄贈していただきました。手を伸ばすだけで、自動的に消毒液が噴出されます。A棟とB等の階段下にそれぞれ設置しました。これで消毒作業が一層容易になりますね。地域協や地域のご厚情に本当に感謝します。

国立長崎原爆死没者追悼平和祈念館から、尾崎真理子さんと甲斐一美さんに来ていただいて、昭和の戦争と長崎に投下された原爆についての講演を聞きました。核兵器の被害も戦争も二度と起こしてはならないことです。何があっても平和を守り抜く、という決意を新たにしました。

現在は、数百年に一度の大転換期といわれています。AIに象徴される技術革新・社会の変化等により人間の生活が変わるといわれています。その時代を生徒の皆さんは生きて、楽しまなければなりません。
そのためには学ぶ力、協同性、楽しむ力等を総合した生きる力を身につけなければなりません。そこで生徒会活動は本当に大切です。さまざまな活動を通じて、成功して自尊感情をたかめたり、失敗をしてそこから立ち直る力を手に入れたり、貴重な経験ができるはずです。
自分と他の生徒のより良い中学校生活のために、先生たちとも協力して前進しましょう。

先日の生徒会本部役員選挙で選出された、新本部役員が所信のあいさつをしてくれました。皆さんの思いは全校生徒に伝わったと思います。初心を忘れず、頑張ってください。
先輩たちの思いを引き継ぎ、先生たちと協力して、枚方中学校をさらに前進させましょう。期待しています。

1年間、生徒会活動の中心を担ってくれた九生徒会本部役員の皆さんが退任しました。コロナ感染拡大の制限の中、枚中祭体育の部・文化の部の大きな行事を成功させるにあたって、皆さんの功績は本当に大きかったと思います。また、それぞれの委員会活動も着実に運営してくれました。本当にご苦労様。本部役員を支えてくれた3年生全員の労もねぎらいたいと思います。
退任するにあたり、一人ひとりが思いのこもった挨拶をを述べてくれました。皆さんの思いは後輩たちに伝わったと思います。残り五か月の中学校生活に有終の美を飾り、この経験を将来に生かしてください。本部役員と3年生全体の活躍に対して、校長として感謝の意を表したいと思います。

枚方市教育委員会より

枚方市内の小中学校における、令和4年（2022年）4月1日採用予定の任期付講師を募集します。
任期は令和4年（2022年）4月1日から令和5年（2023年）年3月31日までです。

〈応募期間〉
　　令和3年（2021年）11月1日（月）〜11月15日（金）
　　　　　　　　　　　　　　閉庁日（土曜日・日曜日・祝日）は除く。
　　郵送の場合は、11月15日消印有効

〈募集要項と申込書の配布・受付場所について〉
　　令和3年（2021年）11月1日（月曜日）より
　　輝きプラザきらら4階教育委員会学校教育室教職員担当で、
　　募集要項と申込書を配布しています。
　　受付は、輝きプラザきらら4階教職員担当でのみとなります。

詳細は、下記URLからもご覧いただけます。　　
＊小学校募集要項
　　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036858.html
＊中学校募集要項
　　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036860.html


講師登録も引き続き受け付けております。

最後にICT委員の清水妃美さんが、枚方中の授業でのタブレット活用の例について説明してくれました。保健体育の授業では、タブレットでお互いに運動のフォームを動画で写して、改善点を話し合っています。理科の授業ではみらいシードを活用して、他の生徒の意見を知り、論議することが多いです。ともかくタブレットを活用して、ほとんどの教科で生徒が主体的に学ぶ場面が多いです。
枚方中の生徒が参加した「GIGAフェス　2021」第一部では、AIを活用するこれからの社会について議論されましたが、大人や高校生に混じって、中村君も池田さんも清水さんも、明確に物おじせず自分お意見を述べ、賞賛に値しました。
第二部では枚方第一中学校の生徒が登場し、やはり大人や高校生に混じって、堂々と論議する姿に感心させられました。
「GIGAフェス2021」は枚方市長をはじめ、多彩なゲストが加わり、楽しい雰囲気の中で、教育に関して有益な情報・思考を得ることができました。
最後に奈良教育長のお話があり、[GIGAフェス　2021」は大団円を迎えました。実に有意義な催し物であったと考えます。

1番上が枚方市教育委員会から示されたタブレット使用のルールです。
真ん中が枚方中学校ICT委員会がつくったタブレット使用の「おやくそく」です。「ルール」とか「決まり」という名前にしなかったのは、誰かから押し付けられるのではなく、生徒が主体的に考え、自分のこととして守っていこうという決意が込められています。この「おやくそく」が実情に合わなくなった時は、その時のICT委員会が考え直せばいいのです。
ICT委員会では、特に壁紙のやくそくについて、突っ込んだ議論をしました。しっかり学んだデジタルシティズンシップをもとに、著作権、肖像権、人権に深く配慮して壁紙を使おうということになりました。
先日、このブログでもお知らせした通り、中村君と池田さんが職員会議に出席して、「おやくそく」を学校全体で守っていくことが決定されました。

アンケートをもとに、情報活用チームは、タブレット仕様で困った時のフローチャート図をつくりました。フローチャート図の中の項目をクリックすると、解決策が提示されます。驚くべきはこのフローチャート図は、ほとんど先生の手を借りずに作ったことで、特に中村君は凄い能力を持っています。情報活用チームはこのほかの有効なタブレット活用方法について、生徒に色々と提示してくれました。
次にICT委員会の副委員長で、情報モラルチームを率いる池田芽生さんがマイクを取って情報モラルチームの活動について、説明してくれました。
枚方中学校では、タブレット使用のルールを先生が決めるのではなく、ICT委員会を中心に生徒が決めました。自分たちが主体的に考え、自分のこととしてルールを守るのでなければ、デジタルシティズンシップは育たないからです。また可能な限り、生徒が学校運営に参画し、自主的に活動することで自尊感情が育成されると考えるからです。
真ん中の写真はICT委員会の活動の様子、下の写真はICT委員が鳥取県在住の外部講師の今戸先生とデジタルシティズンシップの学習をしたときの様子です。

10月30日土曜日、「GIGAフェス　2021』が、枚方市総合文化芸術センター小ホールで開催されました。本校のICT委員の3人がパネルディスカッションのパネラーとして出演しました。1列目は伏見枚方市長とゲストのパネラーの皆さん、2列目に本校ICT委員の3人と高校生が並びます。
枚方中学校の取り組みについて説明を求められたので、最初にICT委員長の中村大輝くんがマイクを取って説明してくれました。
1、枚方中学校のICT委員会は今年度からのスタートなので、活動内容が多く、自由に活動するために、生徒会の委員会活動から独立した組織として運営されています。ICT委員は各クラスから2名選出されて、各学年5クラスずつなので、合計30名で活動しています。普段は、情報活用チーム15名、情報モラルチーム15名に分かれて活動しています。
2、中村君が率いる情報活用チームでは、主にタブレットの使用するにあたり、困ったことがないか全校生徒にアンケートを取りました。タブレットを使えば、アンケートの集約はすぐにできました。

これから3年生はいよいよ進路決定の時期を迎えます。大変でしょうが、各自にとっての最高の進路を獲得してほしいものです。
4組と5組の様子です。

今日、3年生は実力テストを受けています。これから進路決定をしていくにあたって、重要な個人情報となるテストです。それがわかっているので、3年生は真剣にテストを受けています。写真は、1組、2組、3組の様子です。

前にお知らせしたGIGAフェス２０２１　の開催が明後日に迫りました。そこで放課後、本校生徒3人に校長室に集まってもらって、リモートで教育委員会、当日出演する中高生を繋いで打ち合わせをしました。
当日、枚方中学校の生徒はICT委員の活動をスライドで発表し、パネルディスカッションに参加します。会場は枚方市総合文化芸術センターです。当日会場で見たいと思う生徒・保護者は会場にお越しください。他にもいろんな催し物があります。詳しくはGIGAフェス2021のサイトをご覧ください。本当に楽しみですね。

興味を持つ企業のリストアップができたら、グループの代表は相談室から企業に電話をかけてアポを取ります。企業から断られる場合もありますが、それも勉強です。何件も電話をかけて対応してくれる企業を探します。電話のかけ方等のマナーや敬語の使い方もしっかりしていて、感心しました。

2年生の総合の時間です。以前にも書きましたが、コロナ感染拡大の影響で職業体験ができないので、職業学習を行っています。2年生はクラスの枠を取り払って、興味を持つ職業ごとにグループに分かれて、企業調べをしています。枚方市内の企業はアポを取ったうえで、生徒が企業を訪れて、職業と企業について聞きとりをします。枚方市外の企業は、電話・タブレットを使って、聞き取りをします。
下の写真はグループごとに興味を持つ企業のリストアップをしているところです。

枚方中学校と福岡県にある水族館マリンワールドをタブレットで繋いで行う1年生理科の特別授業の2回目です。水族館の方が「有明海の生物」「魚類の見分け方」「大水槽の魚類に餌を与える場面の動画」など、生徒とやり取りしながら説明してくれます。文字通り「生きた学習」ですね。生徒は熱心に見ていました。先週も書きましたが、タブレット・ICTは、学習の世界を本当に広げてくれます。

私事で恐縮ですが、今日私は本当にうれしいことがありました。かつての教え子たちが保護者になって、授業参観に参加してくれ、私に声をかけてくれたのです。みんな本当に素敵なお父さんやお母さんになっていると同時に、話をしていても堅実な経験を積んだ大人であることが分かり、こういうことを「教師冥利に尽きる」というのでしょう。かつての中学生がこのような育成を遂げていることで、日本の教育や社会も問題は抱えているが、捨てたものではないと思い、胸がいっぱいになりました。
現在の枚中生も、力強く我が道を歩み、将来社会で活躍する素適な大人になってもらいたいと、強く願います。
今日の保護者参観についてのご理解とご協力、本当にありがとうございました。

枚方中学校校長　山嵜　剛史

今日来校してくださった保護者の皆さん、授業や学校に対する感想、意見をお寄せください。また、見ていただいた授業について、家庭で話し合っていただければ幸いです。
上が3年3組理科の様子、真ん中が3年4組社会の様子、下が3年5組国語の様子です。

公私ともご多忙の中、保護者の皆さんは本当によく来校していただきました。感謝します。
上が3年1組数学の様子、真ん中と下が3年2組のそれぞれの英語少人数クラスの様子です。