最新更新日:2024/11/01
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

10月26日(火) 今日の3年2組さん。

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国語の時間でした。

パラリンピックの競技について、みんなに知ってもらうためのリーフレット作りも佳境に入りました。

文を「要約」することの難しさを感じつつも、みんなに見てもらうために、子どもたちは一生懸命に作りました。

読むのが楽しみです!

10月26日(火) 今日の3年3組さん。

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体育の時間でした。

台上前転をすることを目標に、子どもたちは、自分のレベルに合わせて個人練習をしていました。

手をパーにして、目線はおへそ、後頭部を台の上に置くイメージで、コロンと回ります。

うまくできている子の様子を見て、学ぶ場面もありました。

重要 体育の授業における防寒着等の着用について(お知らせ)

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寒くなってきました。
体育の時間に、半袖と短パンで活動するときに、とても寒そうにしている子どもがいます。
寒い時には、半袖の体操服の上にトレーナーを着用することが可能ですので、お知らせします。

ただし、体育用のトレーナーを準備いただき、授業後は、必ず着替えます。
フード付きやチャックのあるものは、けがの元になるため着用不可となっています。

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体育の授業における防寒着等の着用について

10月25日(月) 今日の2年1組さん。

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算数の時間でした。

引き続き、かけ算の学習をしています。

先日、学習したことを使って、答えを求めていました。
単に答えを出すのではなく、前に学習したことを「ふりかえり」ながら学習を進めていくことを、子どもたちに身につかせていきます。

2枚目は、「うれしくなることば」
3枚目は、「さんま」です。

10月25日(月) 今日の2年2組さん。

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視力検査中の2年2組さんでした。

書き方をしている子、ハロウィンの絵を描いている子、視力検査を受けている子の3パターンでした。

3枚目は、2組さんの「さんま」です。

10月25日(月) 今日の2年3組さん。

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算数の時間でした。

2の段の学習でした。

これまで習ったことを使いながら、答えを求めていました。加えて、どうしたら、より簡単に答えを求められるかな?ということも考えて、学習を進めていました。

これも大切なことですね。

2枚目は、子どものノートをテレビに映し、考え方を発表しているところです。

3枚目は、ハロウィンの飾り、です。


視力検査を実施しています

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先週から、各学年で視力検査を実施しています。

今日は、2年生でした。

明日の1年生の検査で終了です。

お子さんが、結果を持ち帰ります。(持ち帰りました)

お子さんと確認をしていただき、視力が悪くならないようお声かけをお願いします。


重要 10月25日(月)の落とし物

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たくさんの落とし物があります。

名前がないため、持ち主のところに返すことができません。

落とし物コーナーを見て、自分のものを持ち帰ってください。


11月に実施の授業参観後、残っているものは、すべて処分させていただきます。

お子さんへのお声かけをよろしくお願いします。

【枚方市教育委員会】乳幼児期の今こそ!未来に向かう力(非認知能力)を育てよう

枚方市教育委員会より、講演会のお知らせです。
募集はすでに始まっていますが、まだ、人数の余裕があるとのことでした。

ご興味のある方がいらっしゃいましたら、チラシをご覧ください。

 ↓

(チラシ)
乳幼児期の今こそ!未来に向かう力(非認知能力)を育てよう

 

やっぱり、あいさつって 大事だよね

「こころの再生」府民運動(大阪府・大阪府教育委員会)

 ↓

https://www.kokoro-saisei.jp/

https://www.pref.osaka.lg.jp/kyoikusomu/kokoro/...

【PTAより】子ども人権啓発委員会より講演会のご案内

枚方市PTA協議会及び子ども人権啓発委員会による講演会のお知らせです。

日時  令和3年11月22日(月) 午前10時〜12時30分
場所  枚方市南部生涯学習センター
講師  思春期保健相談士  徳永 桂子 先生
テーマ 子どもを守る性の健康教育

出席をご希望の方は、出欠票を11月10日(水)までに、枚方市PTA協議会事務局に送付する必要がありますので、11月8日(月)までに担任を通じて、ご提出ください。
出欠票については、教頭までお問い合わせください。

 ↓

(鑑文)講演会のご案内(子ども人権啓発委員会)(鑑文)

(案内)講演会のご案内(子ども人権啓発委員会)(案内)

(出欠票)講演会のご案内(子ども人権啓発委員会)(出欠票)

(場所)講演会のご案内(子ども人権啓発委員会)(場所)

書道クラブの作品です

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思い思いの文字に、かわいいイラストがついています。

家庭科室の前に掲示しています。

是非、見てください!

秋ですね。

ある教室の飾りつけです。

もうすぐ、ハロウィーン。

最近は、だいぶ、身近になりました。

子どもたちの手作り、いいですね〜。
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食欲の・・・

秋です。

こちらも、ある教室の飾りつけ、です。

ハロウィーンと同じく、すてきな色合いです。

教室では、毎日の学習とともに、仲間と、ちょっとほっこり、季節を感じる活動もしています。
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10月22日(金) 相互参観週間

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5年3組さんの道徳の時間です。

「心のレシーブ」という題で、仲間のよいところ、すばらしいところを見つけ、お互いを尊重しあえることを学びました。

「十人十色」です。それぞれの考え方や思いは様々です。得意不得意もあります。すべて自分と同じではありません。

でも、どこか、同じ目標に向かって、同じ思いで「がんばろう!」というときもあります。そこに気づいたとき、なんだか、あったかいものを感じませんか?

5年3組さんの子どもたちの心に、改めて、仲間っていいなという気持ちが湧いたのではないかと思います。

10月22日(金) 相互参観週間

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5年2組さんの算数の時間です。

「ならす」という言葉ってわかるかな?から始まりました。

これまでの経験の中で、「ならす」ということを実感した後、今日の学習に入っていきました。

全体の量がわからないドリンクを、5人で、仲よく分けるにはどうしたらよいかな?

という先生の問いかけに、子どもたちが、どんどん答えていきます。それはそれは、とても活発でした。

その後、自分の考えをノートに書く時間では、いろいろな発想が出てきていました。それを担任がとらまえて、全体共有していました。

子どもたちが自発的に意見を出し、学びを深めている授業でした。

10月22日(金) 相互参観週間

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5年2組さんのお友だちのノートです。

それぞれが、工夫してまとめたり、考えを深めたりできているノートです。

自分で進んで学んでいるからこそ!です。

立派!


10月22日(金) 相互参観週間

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1年2組さんで、国語の時間です。

「サラダでげんき」の学習です。

子どもたちは、前に習ったことをノートを見返しながら答えているところが素晴らしかったです。

また、自分がサラダに入れたい野菜などを考え、友だちと話し合った後、サラダを食べたら、どんないいことがあるのか考えました。

次の時間には、「おてがみ」を書くそうです。

どんなお手紙が出来上がるか、楽しみです。

10月22日(金) 相互参観週間

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1年2組さんです。

タブレットを使って、自分の考えを全体で交流しました。

でも、めあてやふりかえりは、しっかりとノートに、しかも、丁寧な字で書いていたことも、素晴らしかったです。

重要 支援学級担任について

支援学級担任の交代について、お知らせします。

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支援学級担任について
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学校行事
1/26 クラブ活動(6H)
3年生クラブ見学(6H)
1/28 心の教室相談員勤務日
1/29 津田子ども教室
1/30 津田中学校制服採寸日(6年生・体育館)
1/31 ICTサポート員来校
2/1 火災避難訓練
学習クラブ
心の教室相談員・SC勤務日
1/31 SC勤務日

津田小学校からのお知らせ

学校だより「ひろば」

家庭学習の手引き

「いじめ」に関すること

命を守る

全国学力・学習状況調査

津田小学校PTAからのお知らせ

枚方市教育委員会からのお知らせ

枚方市立津田小学校
〒573-0126
住所:大阪府枚方市津田西町1-33-1
TEL:050-7102-9052
FAX:072-858-8034