４年生国語の授業では、つなぐ言葉の働きの学習で、教科書の問題をみんなで考えていました。

６年生が調理実習で野菜炒めを作っていました。調理器具を洗うことからはじめ、野菜を洗い、切る、炒める、そして、完成したものを盛りつけるなどをしていました。食べるところは見ることはできなかったのですが、おいしくいただいたとのことでした。

つづきです

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児童集会を実行委員の児童の進行で行いました。実行委員からは学校生活について、図書委員会からは読書週間の話がありました。また、６年生は修学旅行の報告会ビデオのお知らせをしました。
校長先生からは、自転車の乗り方と読書についてお話をしました。お家のひとともぜひお話をしておいてください。クリック

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最後に学習に役立つものや本日の新聞、また、本校用の特別な新聞をいただきました。ありがとうございました。

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担当の方々から、モニターや実物などを使い、説明していただきました。

まず、記念撮影です。

昼食後、再び、朝日新聞大阪工場へ移動し、4グループに分かれ、見学です。検温と消毒を行い、見学開始です。

予定より早く進んでいたので、少し公園で遊ぶことができました。

つづきです

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朝日新聞大阪工場に到着しました。まず、海老江上公園へ移動して、お楽しみの昼食です。ここでも新型コロナウイルス感染症予防を徹底してご飯を食べました。

見学後、学習や生活に役立つお土産をいただきました。ありがとうございました。