お箸の持ち方を練習した後、魚の骨のとり方について教えてもらいました。お箸の持ち方の練習は、もっとしたかったようです。魚の骨を上手くとれる魔法の言葉や食べたときに口に入った骨をどうしたらいいかなども教えてもらいました。給食だけでなく、お家でも挑戦してほしいです。

７月に鉄棒指導の自主研修を実施しましたが、今日は、跳び箱指導の自主研修を行いました。恐怖心が強くて、なかなかとべない児童に、どのように補助して恐怖心をなくしていくのか、体験しながらその方法を身につけようと、先生方は積極的に挑戦していました。

今日は、2時限目に天王寺動物園で飼育員をされている西村様に、戦争中の動物園のことについて話をしていただきました。
戦争中の動物園では、エサに困っていて肉食動物には肉を与えることができなかったこと、国から動物を殺すように言われ、大切に育ててきた動物を殺さなくてはならない飼育員の苦悩など、スライドを活用してわかりやすくお話ししてくれました。
その後、子どたちからの動物に関わる質問に答えてくれました。うさぎの鳴き声、地震などの災害の時の動物の行動、どうしたら飼育員になれるかなど、子どもたちの興味は止まりませんでした。
事前に質問を募集していたので、他の質問への回答は掲示します。

　今日は児童の下校時刻に合わせて主に釈尊寺団地を中心にパトロールを行いました。
　子どもたちが安心、安全に登下校できるように校区内の状況を適宜把握していきたいと思います。

生理用品は、今までどおり保健室にも設置していますが、人目を気にせず児童が使用しやすいように、管理棟２階の女子トイレに生理用品を設置しました。
便座を拭くためのシートも箱に入れて置いていますので、同じように箱に入れて設置しています。

　今日は本校の元PTA会長でもある西村様にお越しいただき6年生がキャリア教育の授業を行いました。西村様は大阪市の天王寺動物園の飼育員をされています。特にゾウの飼育を長年されていた経験を子どもたちにお話しいただきました。
　私たちが普段抱いているゾウは温厚なイメージですが、西村様のお話を聞いていると、とてもデリケートで細心の注意を払いながら飼育しないといけないことや生き物として群れの一員としてときには凶暴な面もあることなどがわかりました。
　また、とても頭の良い動物なので飼育員とゾウの関係性を構築することがいかに大変かもわかりました。
　子どもたちは西村様の実体験に基づくお話を真剣に聞いていました。
　将来、自分がどうなりたいか、どんな仕事をして、どのように社会に関わっていきたいかと考える貴重な機会になりました。
　西村様、ありがとうございます。

　今日も暑いくらいの天気になりました。
　1年生が旬の野菜、さつまいもの収穫をしていました。
　コミュニティ会長の坂口さんのご指導のもと、掘り残しの内容にスコップを使って慎重に掘っていました。
　かわいいサイズのおいももあれば、なかなか大きなおいももあり、子どもたたちは宝探しのように楽しんでいました。
　収穫したさつまいもはしばらくしたらおうちに持ち帰ります。
　子どもたちがさつまいもを手に保護者の方においも掘りについてお話しする姿が目に浮かびます。

　気持ちのいいお天気で今日も子どもたちは楽しく過ごしています。

　今日も爽やかなお天気です。
　過ごしやすい環境の中、子どもたちは元気に過ごしています。
　秋晴れ・・・にしては少し暑いですが・・・

　6年生は10月28・29日に広島方面へ修学旅行に行ってきます。
　平和学習の一環で広島の平和記念公園を訪れて平和の大切さを学んでくる予定です。
　その際、原爆の子の像に捧げる千羽鶴を川越小学校の全校児童で折るため、今日の朝学習の時間に6年生が全てのクラスに指導に行きました。
　低学年の児童はなかなかうまく折れないので6年生がしっかりサポートしていました。
　川越小学校の子どもたちの平和への祈りが世界に届きますように。

６月に植えた苗が、立派に成長し、今日稲刈りの体験ができました。田植えの時も教えてくださった地域の方が、脱穀機まで持ってきてくださり、刈った稲をすぐに脱穀できました。
稲を鎌で刈り取る体験を一人３回はできました。思ったよりとれたお米は少なかったですが、子どもたちは大喜びでした。一口サイズのおにぎりならできるでしょうか？食べることができる日が待ち遠しいです。
お世話してくださった地域の方々のおかげで、素晴らしい体験ができました。ありがとうございました。

２年生が、生活科の授業で「秋探し」をしていました。川越小学校には、いろいろな動植物が見られます。子どもたちは短時間でたくさんの秋を見つけたようです。イチョウの葉、コウロギ、オンブバッタ、どんぐり・・・。落ちた柿やカリンの実を拾ってきた子どももいました。
私も校内をまわりながら秋を見つけてパチリ！

６年生は、10月下旬に修学旅行で広島平和記念資料館に行きます。行くにあたり、戦争や原爆のこと、命や平和の大切さについて学んでいます。平和記念公園で折り鶴を捧げるために、全児童で平和への祈りを込めて折り鶴を作成します。
６年生は、１年生に折り方を教えるために、今日は折り方の確認をしていました。１年生に、うまく伝えることができるよう、頑張ってほしいです。

たくさんタブレットを並べて何をしているのでしょうか。

先日から、全学年のタブレットのアップデートを行っています。
低学年から始め、ようやく６年生のアップデートです。結構時間がかかりました。
６年生では、すでに１／4のタブレットがアップデートできていました。さすが６年生です。

今日は朝から熱中症指数の値が高く、２時間め後の20分間の休み時間は、残念ながら運動場で遊べませんでした。３時間め、３年生が理科の授業で太陽とかげの関係を運動場で調べていました。ところが、こんな時に限って厚い雲が出てきました。なんとか太陽とかげの観察はできましたが、せっかく持って出てきた遮光板を使って太陽を見ることができたのは、ほんの少しの時間だったようです。
それでも子どもたちは喜んでいて、私に遮光板を貸してくれましたが、太陽は雲から出てきてくれませんでした。

　今日の給食の時間に4年生にiPadOSのことで伝えることがあったのでのぞいてみると、みんなきちんと飛沫防止ガードを立てて、おしゃべりしないで喫食していました。
　どのような場面でどのように振る舞うことが周りの人を嫌な気持ちにさせないか考えて行動できています。
　素晴らしい4年生ですね。

１時間目、１年生が運動場に出てきました。体操服でもないし、何をするのか見ていると、運動会で自分たちが演技で使ったキラキラテープを拾っていました。あわててタブレットを持って運動場に出て行く途中で、テープを手にいっぱい握って教室に向かう子どもたちに会いました。一生懸命棒を振ったからたくさんのテープがちぎれてしまったのですね。運動会が終わった！よかった！だけでなく、後片付けまでしっかり頑張った１年生。これからの成長が楽しみです♪

10月３日日曜日に、真っ青の大空の下、保護者の皆様、地域の皆様のご協力をいただき、無事に終えることができました。ありがとうございました。
コロナ禍で、制約が多い中、子どもたちは、今までの練習の成果を見事に見せてくれました。開会式の後、応援団の「今の困難な状況にも負けず、進んで行くぞ！」という強いメッセージから子どもたちの演技や競技が始まりました。
２学期が始まって、運動会まで短期間でしたが、子どもたちはとても成長したように感じます。子どもたちはできなくてもあきらめずに一生懸命がんばる経験ができたようです。この経験を、こらからの行動に活かしてくれることを期待しています。

　本日、第45回運動会を開催します。
　よろしくお願いします！

今日は、4〜6年生の子どもたちと教職員とで運動会の準備を行いました。自分たちの運動会を自分たちで作り上げていきたいという思いで、それぞれが係の仕事を一生懸命していました。
いつもの運動場が、見事に運動会仕様に変身し、子どもたちの舞台ができあがりました。
当日の子どもたちの立派な演技・競技を楽しみにしてください。