4年生は算数で、教科書に載っている、スーパーマーケットで買い物をする時の合計金額の見積もりのやり方について学習しました。
見積もりの目的によって、四捨五入、切り上げ、切り捨てなどの概数の表し方を工夫できることが分かりました。
実際に買い物をする時に役立ちそうですね！

3年生は理科で、「影と太陽の動き」の学習です。
「時間によって、なぜ影が動くのだろう」という問題について、みんなで予想を考えて発表しました。
「太陽が動くから」「地球が回っているから」など様々な意見が出ました。
これから、1日のうち時間を決めて、影の動きを観察することになりました。

2年生は算数で、直角三角形について学習しました。
正方形や長方形を二つに切ってできた三角形の特徴について考えました。
そして、直角のかどがある三角形のことを「直角三角形」ということを学習しました。

1年生は算数で、3つの数のたし算とひき算の学習をしました。
バスに乗り降りするネコの数を1つの式で表して計算するやり方を考えました。
乗るネコをたし算で、降りるネコをひき算で表すことができました。

1時間目に、運動会の全体練習を行いました。
澄み切った青空の下、1・3・5年生と2・4・6年生の二部に分かれて、開会式・閉会式を中心に練習しました。
去年とは少し違うところもありますが、児童会や係の人たちが本番通り、しっかり進めてくれました！

6年生は、運動場でフラッグ演技の練習に頑張っています！
写真は、全員がトラックに沿って並び、ウェーブの練習をしているところです。
そして、最後のフィニッシュの場面です！！

児童・生徒のタイピング力の向上を目指して「枚方市タイピング選手権」が開催されることになりました。
早速、5年生がタブレットを使って参加し、次々出されるタイピングの文章に挑戦していました！
他の学年の皆さんも是非「タイピング選手権」にチャレンジしてみて下さい！

4年生は算数で、がい数の表し方の学習です。
「上から1けたのがい数にする」「上から2けたのがい数にする」やり方を学習しました。
子どもたちは、どの位で四捨五入すれば良いかを発表し、練習問題に取り組んでいました。

3年生は、運動会の「ピクトグラム」の練習を頑張っています！
ポーズの姿勢や全体の動きを繰り返し練習し、みんなの動きも一つにまとまっています！
3年生全員の気迫のこもった熱演にご期待ください！！

2年生は算数で、長方形の復習をしてから、折り紙を折って切り、四角形を作りました。
そして、4つの角がみんな直角で、4つの辺が同じ長さの四角形を「正方形」ということを学習しました。

1年生は道徳で、「ぼくのしごと」の資料を読み、お風呂そうじを手伝うことになった「ぼく」の気持ちについて考えました。
家のお手伝いを「自分の仕事」として、みんなのために頑張ろうという意欲が感じられました！
道徳ファイルに、自分の書いたワークシートをきちんとまとめて、振り返りができるようにしています。

6年生は算数で、立体の体積の求め方を学習しました。
複雑な形の立体の体積も「底面積✖️高さ」の式で求められることを理解し、練習問題や確認問題にもどんどん挑戦していました！

5年生は、運動会のリレー種目『変わりンピック』の練習に頑張っていました。
1人トラック半周を走りますが、バトンの代わりに、フープ、ドッジボール、コーンなどを使ってリレーをします！
かなり難しい走り方もあって、逆転する場面もありました！
ぜひ、運動会当日の5年生の走りにご期待ください！

4年生は、運動会で踊るダンスの練習を頑張っています！
曲に合わせて、リズムに乗って元気よく踊っていて、全員の動きも揃っています！

3年生は算数で、「タングラム」という図形パズルに挑戦していました。
パズルのピースの形や大きさが違うので、同じ形に組み立てるのが難しい問題もあり、「どうやったらできるの？」「誰か教えて！」という声もたくさん聞こえてきました！
しかし、キツネや鳥の形を見事に完成できた人もいて、大喜びでした！！

2年生は、運動会で走る「50m走」の練習をしました。
4人ずつ、50mのコースをゴール目指して、全力で走り抜きます！
子どもたちはスタートからゴールまで、最後まで諦めず、自分の力一杯の走りを見せてくれました！

1年生は、運動会の玉入れで踊るダンスの練習をしました。
ダンスもバッチリ覚えて、みんな元気に踊っていました！
入場から退場までの流れもしっかり練習できました！

1年生は、図工で作った「ごちそうパーティー」の作品鑑賞文を書きました。
混雑するのを避けるため、各自で撮影した作品の写真をタブレットで共有し、友達の作品の「良いところや工夫しているところ」を探して、感想をしっかり書いていました！

6年生は、体育館で、運動会の演技練習を頑張っています！
今日は、フラッグ演技以外のダンスの練習にも取り組み、全体的な流れができてきました！

5年生は、家庭科室で、ミシンを使って、雑巾のフチを縫う学習です。
ミシンに上糸と下糸を通して、雑巾のフチを縫っていきます。
糸を通すのが中々うまくいかなかったり、途中で針が止まったりする人もいて、担任の先生は大忙しでした！
ミシンのそばにタブレットを置いて、オンラインで参加している友達にも、よく分かるように工夫してくれていました！