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最新更新日:2024/06/14 |
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教室の様子 その5
最後です。皆様、良いお年を!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室の様子 その4
もう少し・・・
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室の様子 その3
まだまだ続きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室の様子 その2
続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 終業式 教室の様子 その1
続北村先生のブログ
ここからは終業式後の教室の様子です。 すべてご紹介できなくてごめんなさい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期終業式 安全に気をつけて楽しい冬休みを♪
ブログのアップがたいへん遅くなり申し訳ありません。
先週金曜日に2学期の終業式を行いました。 子どもたちも先生方も大きな事故や病気がなく 2学期を終えられたことに感謝します。 北村先生のブログより 本日は、終業式でした。 校長先生からは 「AIに負けないぞ」「あいさつは大切だ」 という2つのお話がありました。 タブレットをはじめAIと呼ばれる人工知能は 確かにたいへん優秀だけれど 自分でスイッチを入れることができません。 人は自分で決めて自分に命令を出すことができます。 そのことを知っていれば 人がそう簡単にAIに負けることはないと思います。 「ごめんなさい」「ありがとう」「おはよう」「また、明日」 昨日けんかをしてごめんが言えなかったお友だちと 翌朝の「おはよう」をきっかけにお話ができたりしますね。 あいさつにはそれぐらい 人の心を動かすすごい力をもっています。 コロナ禍で大きな声であいさつできなくても 笑顔や会釈、ちょっと手を振るだけでも気持ちは通じます。 それも立派なあいさつだと思います。 冬休みにはだれかとあいさつをかわす機会がたくさんあります。 ぜひ自分からスイッチを入れてあいさつしてみましょう。 では1月7日の始業式で またみなさんと元気に会えることを楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 駅伝練習始まってます!
感染症の状況もまだまだどうなるのかわからず
市の小学生駅伝大会が急遽中止される可能性もあるなか 開成小の選抜チームが練習を始めています。 笑顔です!元気です!先生方いっぱいです! 他の学校から見ていた開成の強さの秘密はこれなんだ! と納得しました。 特別に 何も足さない 何も引かない やりたいこと やるべきこと をまじめにやる 今度は一緒に走ろうかな・・・(皆には聞こえないように小声で) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期最後のクラブ活動
北村先生のブログ
2学期も残すところ明日と明後日の2日間となりました。 「月日は百代の過客にして 行きかふ年もまた旅人なり」 (『奥の細道』冒頭) なんて、昔学校で習いましたが・・・ 月日が流れるのは本当にあっという間ですね。 さて、今日は2学期最後のクラブ活動。 バトミントン・バレークラブは今回はバレーボール。 4年・5年・6年混合のチームに分かれてラリーを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の「ぶらり」その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期の終業を目前に控えて 子どもたちは「お楽しみ会」の準備をしているようです。 もちろん企画・演出・参加のすべてが自前です。 イベントは準備が肝心。楽しんでくださいね! 本日は3・4時間めに「ぶらり」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ⑴「海のない」都道府県は? ⑵ 東京都に隣接する都道府県は? ⑶ 名前に「川」の字がつく都道府県は? などなど・・・ 2.6年生 「音楽」の時間には飛沫防止ガード持参で音楽室へ コロナ対策として、歌唱や吹奏楽器の演奏に欠かせません。 3.3年生 水は冷たいけれど「習字」のお片付けをがんばる! これはクラスのためのお片付けです。 自分のためだけの片付けではありません。 それでは「ぶらり」の途中ですが・・・ 先日の5年生の短歌の授業に触発されて 唐突ですが「今日の一首」と洒落てみました。 都道府県 名前は全部(?)言えるけど 知らぬ存ぜぬ そんなことまで 授業の様子 2年生「図工」
今日、2−1の教室にお邪魔すると
子どもたちは「図工」で自作の「双六」で対戦中。 「双六」と言えば、以前ブログでもご紹介した 「人生ゲーム」や「モノポリー」が有名ですが 2年生が創ったのもなかなかやりますよ。 では実物をどうぞ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食と 給食委員会から
今日の献立は
かきたまじる ぶりだいこん うのはなのいりに ごはん な、なんと ブリ大根!? ブリに脂が乗ってくる 冬の料理 つまり旬の料理 他のメニューも メインにぴったり! アレルギーなどで 食べたくても 食べられない 献立の日もあるでしょうが 給食委員さんの ポスターのように すききらいせずに きれいに たべましょう ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子 5年生「国語」
本時のめあては
「身の回りの出来事からの発見や感動を短歌で表そう」 中学校と高校の国語教師だった者として 「小学生で短歌を学ぶとは!」 と興味津々で授業にお邪魔したところ 「解釈」や「鑑賞」が主たるねらいではなく 「ひたすら作ってみて」「友だちの歌を読んでみて」 三十一音で表現する日本語の「文化」「言葉の力」を体感する つまり「理屈じゃないんだな、心なんだな」と得心しました。 すぐに「意味だ、表現技法だ」と考えてしまう自分を大いに反省。 教科書に載っている作品も 俵万智さん「サラダ記念日」や小学生の短歌で 理屈抜きに共感できるものばかりです。 実際、本時でも5年生はみんな 「これってわかるわぁ」「それってあるよなぁ」と大盛り上がりで 授業が終わっても自作の短歌を見せ合って 「この気持ちわかってくれる?」「なかなかええやん!」と 熱気冷めやらぬ雰囲気が続いていたので驚きと感動でした! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会にて 児童会○Xクイズ
昨日の様子が今日のアップになって申し訳ありません。
児童朝会では、放送室からのリモートにより 校長が「マスク着用、朝の健康調査、手洗い・消毒など 油断せずにコロナ対策をしっかり続けましょう!」と話したあと 児童会の開成小にまつわる超難問クイズが出されました。 児童会のみなさんが事前に集めたかなりマニアックな問題に 校長も「知らない」「わからない」と冷や汗が・・・ さて、どんな難問だったのでしょうか・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地区児童会&集団下校 その2
続きです。
「また明日!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地区児童会&集団下校(2学期)
緊急事態に備えた下校訓練を兼ねた取組の2回目です。
児童は通常時と異なり、登校班ごとに正門と西門に分かれて下校します。 つい先程、班長さんと先生方と一緒に「また明日!」と 元気よく笑顔でそれぞれ帰路につきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子 3年生「算数」
北村先生のブログ
今日お邪魔したのは3年生の算数の授業です。 本日の問題は 『5分の4と5分の3では、どちらがどれだけ長いでしょうか?』 です。 子どもたちはまず「どうすれば比べられるか」を考えます。 これを「見通し」と呼んでいます。 初めは一人で自分の考えを持ちます。「自力解決」 次に、お隣や班などで人の意見を参考に自分の考えを深めます。 「練り上げ」 ここで、今日はテープ図や数直線を使えば比べられる ということに気づきます。 さらにクラス全体で共有して解決方法を確認します。「まとめ」 最後に今日の授業でわかったこと、気づいたことなど 自分の学びを思い出します。「ふりかえり」 こうして今日も開成っ子たちはいつものように そして安心して学びを進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 冬休み前の図書室では・・
武藤先生のブログ
開成小学校では、長期休業の前(今は冬休みの前)に図書室の本の完全返却期間を設けています。 返し忘れを連絡・確認して、教室や家でも本を探してもらったり、返したはずなのに行方不明になっている本を探したりしています。 また、ページが外れたり破れたりした本を修理したり、傷みが激しいものを交換したりもしています。 今、みんなが本を返却してくれているので、本棚から本があふれそうです! 休み時間には図書委員、そうじ時間には4年生が整頓してくれています。 開成っ子は本を大切に扱ってくれるので、きれいな図書室が保てています。第四中学校の司書さんが来たときにいつも褒めてくださる、自慢の図書室です。 図書室の本たちは、冬休みにみんなに読んでもらうのを待っています。 ![]() ![]() 配膳タイム そのその2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 配膳室への入室を待っている間の笑顔 先生と一緒に給食を運ぶ後ろ姿 配膳タイムもとってもほのぼのしてるなぁと感じます。 今日の献立から 「冬野菜のスープ」「ホキとジャガイモのケチャップ炒め」 今日「も」抜群に美味しかったです! 「給食の時間」・・・のうちの配膳タイム
今日は給食の時間の中でも
特に食べる前の配膳室での様子です。 配膳員さんには、いつも給食を取りに来る 児童の安全にご支援・ご配慮いただいています。 ありがとうございます。 さて、私も時々配膳室にはお邪魔するのですが いつもは取材ではなくお手伝いが目的なので 今日は配膳員さんに特別に取材優先でお願いしました。 もちろんエプロン・キャップ・マスクを着用し 取材・入室前の手指の消毒も済ませています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立開成小学校
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