最新更新日:2024/11/26
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学校教育目標 「考える つながる かがやく」

本日の給食 2/16

 今日の給食は、

  冬野菜のスープ
  コロッケ
  チンゲン菜のソテー
  コッペパン
  牛乳     です。

 今日の冬野菜のスープには、大根と白菜がたっぷり入っていました。
 パンとコロッケ、相性は良いのですが、
 欲を言えば、ソースがあると良いなぁ。


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授業風景

 1年生、国語の学習です。
 今日は「スイミー」のお話を通して学んだ
 「なかま」についてみんなで議論していました。
 個人の意見、思いを出したり、グループで話し合ったり、
 誰かが発表するときには、しっかりと発表者の方を向いて
 聞こうとする姿勢ができていますね。



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本日の給食 2/15

 今日の給食は、

  かきたま汁
  焼き魚
  大根の煮物
  ご飯
  牛乳  です。

 今日の焼き魚は、ホッケです。身がホロホロっとしていました。
 脂のノリは今ひとつでしょうか。
 大根の煮物は甘めの味付けですが、なかなかの絶品です。


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授業風景

5年生の図工です。

木版画が彫り終わり、
今日はインクで印刷をしました。
ちゃんと印刷が出来るかドキドキの瞬間ですが、
みなさん、
きれいに印刷できました。
どれも個性があって良い作品ばかりです。

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授業風景

 3年生は、社会で昔の暮らしを学習しています。
 今日は、昔の遊びを実際に体験してみました。
 けん玉、ダルマ落とし、おはじき、ヨーヨー、百人一首
 百人一首は、どこからが取り札の言葉なのか、
 よくわからなくてお手つき続発。
 なかなかむづかしいです。


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本日の給食 2/14

今日の給食は、

 すき焼き
 れんこんのごま酢和え
 味付けのり
 ご飯
 牛乳     です。

すき焼きは牛肉たっぷりで
美味しかったです。
れんこんのごま酢和えは、
シャキシャキとした歯ごたえと
ほんのり酢の味がして、
とても美味しかったです。

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授業風景

3年生の図工です。

紙版画をしていました。
毛糸や段ボール、プチプチ(緩衝材)などを
画用紙に貼り付けていました。
これだけでも楽しそうな絵だったのですが、
これにインクを塗って版画にすると、
また違った感じになりそうです。
完成が楽しみです。

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移動図書館 ひなぎく号

 春日小学校には、月に2回 木曜日に移動図書館がやってきます。
 正門を入ってすぐのところに来ています。 10:10〜11:00
 (日程や時間については、広報でお確かめください)
 
 子供達は学校の図書室に沢山の本があり、
 また、団体貸し出しなどで別ルート利用をしているので
 こちらの利用はありません。
 地域の皆さんにはゆっくり本を見ていただけると思います。
 また、ちょうど中間休みの時間なので、
 子供達の元気に遊ぶ姿も見てもらえます。


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本日の給食 2/10

 今日の給食は、

  キャベツと鶏団子のスープ
  イカと冬野菜の中華炒め
  食パン
  いちごジャム
  牛乳       です。

 イカと冬野菜の中華炒めは、胡麻油の香りもよく、
 美味しかったのですが、冬野菜の大根とは
 あまり相性は良いとは言えませんでした。
 今日は久しぶりに、ジャムが登場しました。


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研究授業・研究協議

 今日は今年度最後の算数の研究授業を行いました。
 4年3組で立方体の展開図の学習です。
 昨日学習した直方体の展開図を思い出しながら、
 グループで何種類もの展開図を考えていました。
 11通りある中の9通りを見つけられました。

 その後先生たちが各教室に分かれて、グループ討議をしました。
 授業改善に対する意欲を持って沢山の意見が出ました。
 講師の京都文教大学 亀岡教授からも沢山の指導助言をいただき、
 先生たちの質問にも丁寧にお答えいただきました。
 授業で大切にしなくてはいけない視点など、
 多くの学びのある研究協議になりました。


 
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授業風景

 6年生 音楽の様子です。
 リコーダーや合唱が思う様にできない状況なので、
 合奏に取り組んでいます。


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本日の給食 2/9

 今日の給食は、

  けんちん揚げ
  煮びたし
  みそ汁
  ご飯
  牛乳   です。

 けんちん揚げは、中はフワッと外はカリッと
 美味しかったです。
 中身は、とうふ ちくわ ごぼう 人参 こんにゃく 
 ひじき 青ねぎ たくさんの具材が入っています。


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授業風景

 4年生 算数の様子です。
 直方体と立方体の学習を進めてきました。
 今日は直方体の見取り図を書く学習です。
 立体的に見せるために斜め線を使ったり、
 点線を入れて、見えてない部分を補ったり、
 初めての技法です。
 平行になる様に書くのが一苦労です。
 マス目があると上手くいきますが、
 マス目なしで描ける様になるでしょうか?



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授業風景

2年生の図工です。

国語で学習した「かさこじぞう」の絵を描いています。
クレパスで描いた地蔵をハサミで切り取り、
色画用紙に貼り付け、
絵の具で雪景色を描いていました。
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本日の給食 2/8

 今日の給食は、

  トマトスープ
  赤魚のバーベキューソース
  コロコロソテー
  コッペパン
  牛乳       です。

 赤魚のメニューで、バーベキューソースは、初めての様な気がします。
 チョット味が濃すぎて、素材の味はさっぱり分かりませんでした。
 トマトスープもしっかりした味なので、口の中が・・・。
 緑茶でも飲もうかしら。


 
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授業風景

 1年生、国語の様子です。
 今日は漢字でゲームをしていました。

 先ずは「二画」の漢字をロイロノートに書き込んで、提出します。
 二 人 七 など 習った漢字を思い出しながら
 書き込んでいました。
 次は「三画」の漢字です。 結構あります。
 最高は12こ書き出した人です。(一年生で習った字です)


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授業風景

5年生の図工です。

木版画で動物の絵を彫刻刀で彫っていました。

白黒の一色刷りをするので、
黒くする場所を残して彫らないといけないので、
とても難しいです。

安全に気を付けて丁寧に彫っていました。
もう慣れてきたみたいですね。
黒インクで印刷するのが楽しみです。


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本日の給食 2/7

 今日の給食は、

  八宝菜
  しゅうまい
  人参シリシリ
  ご飯
  牛乳   です。

 人参シリシリは、薄口醤油と酒、塩、胡椒で味付けします。
 家でも手軽に出来るメニューです。
 意外と子供に人気です。


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授業風景

 外国語の授業の様子です。
 今日は、学級閉鎖があり、リモートで授業を進めていました。
 専科の先生と担任の先生の息もぴったり。
 画面の向こうの人が楽しめるように
 大袈裟なジェスチャーをしながら授業を進めていました。

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授業風景

 6年生社会の学習の様子です。
 今日は、日本と関わりの深い国の一つ
 「サウジアラビア」についてです。
 授業の初めに、先生がいくつかの写真を見せてくれて、
 興味を持ったところで、調べ学習開始!
 教科書・資料集・インターネット
 調べてわかったことをノートにまとめ、ロイロノートで提出。
 授業の最後には、クイズを出し合って、理解を深めていました。


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