 |
最新更新日：2024/11/09 |
|
本日： 昨日：40 総数：171401 |
3年生 「物の重さ」
4つの素材でできた同じ体積の物体の重さについて考えます。 同じ重さかな、ちがうかな・・・ 予想を立てて、実際にはかっていました。 意外な結果にびっくり。 3年生の皆さん。結果を覚えていますか。 今日の学習をフイードバックしてみてくださいね。 
陽の光は，日に日に春らしくなってきました。
上 5年生の図工の授業の様子
版画を作成します。今日は，彫刻刀を 使って版画板を彫っています。テーマは、 「動物」です。 中 4年生の理科の授業の様子 「水を冷やし続けるとどうなるか」 グラフを書きながら考えました。 下 6年生の図工の授業の様子 ミドルボックス（オルゴールの箱） を制作しています。側面，天板に 図柄を彫り、組み立てています。 
木曜日の一日の様子
上 2年生の体育の授業の様子
大きな冬の大きな雲の下で 縄跳びの授業をおこなっていました。 皆，元気でとんでいました。 中 1年生の図工の授業の様子 ねんどで、人と動物の関わりを 立体的に作っていました。 下 3年生の理科の授業の様子 「ものの形をかえた時，重さは かわるだろうか」実験を しています。 
2がたくさん
今日は、2022年2月22日です。7つの数字のうち、6つが2です。
なんだか、嬉しい気持ちになりませんか。 私たちは、数字の羅列にも意味を見出してしまいます。 2がたくさんあると、思わずニコニコしたくなりますね。 100年後の、2222年2月22日には、どんな社会になっているのでしょうか。 では、ニコニコのものを集めてみました。 北風に負けない、ふなっこたち。 きれいになった手洗い場 新しいトイレ 
今週が，はじまりました。
上 登校の様子
今日の朝は，寒く，雪がほんの少し 積もっていました。車の上に うっすらと雪が乗っていました。 そんな中でも，元気に登校しました。 中 3年生の算数科の授業の様子 二等辺三角形，正三角形のそれぞれの 三角形の角の大きさについて調べました。 下 4年生の国語の授業の様子 「調べたことをほうこくしょう」 わかりやすく伝えよう アンケートをとって，それを集計し 考察し，みんなにわかりやすく伝える。 今日は，どんなアンケートをとるか。 考えを出し合いました。 
金曜日の一日
上 4年生の理科の授業の様子
理科室で実験をしています。 「水を熱し続けるとどうなるか。その時 出たあわはなんだろう」 実験をダブレットで記録も していました。 中 5年生の算数の少人数授業の様子 「変わり方調べ」 長さが等しい棒で正方形を作り。横に 並べていきます。正方形30こ作る時の 棒は何本いりますか。 自分なりの求め方を考え，発表し 、また皆の考えを聞きました。 下 1年生の給食の時間の様子。 小学校の給食がはじまって、 もうすぐ，一年が来ます。教室に 運ぶのも，準備をするのも，早くなり ました。今日の献立は、チキンカレー くろまいごはん、ふくじんづけ、 はくさいの炒め物でした。 
今日は，とても寒い一日でした。
上 1年生が毎日観察していた氷が
できました。いろいろの容器に水を入れ 毎日氷ができるのを待っていました。 今日の朝，できた氷を楽しく観察しました。氷が できた容器とできなかった容器がありました。 なぜか，考えていました。 中 3年生の道徳の時間の様子 「たまちゃん 大すき」 分かり合う心。まる子とたまちゃんが 自分の立場だけでなく，相手の立場を 考えることで分かり合える。 自分の体験から考えました。 下 2年生の道徳の時間の様子 「いま、ぼくにできること」 東日本大地震のことを通じて考えます。 今日は，震災のこと，その時の人たちの様子 ボランティアのことなどを学習しました。 
今日の風は，とても冷たかったです
上 4年生の図工の授業の様子
彫刻刀を使って，版画板を彫っています。 いろいろと先生に聞きながら， 丁寧に、彫っていました。 中 5年生の理科の授業の様子 電流と電磁石の実験の教材を 作っています。作り方の 説明，手元のコイルの巻き方など テレビに映しての説明をしっかり 聞いていました。この後，制作に 入っていきました。 下 1年生の図書室の授業の様子 今日の読む本をさがしています。 決まった人は，読み始めています。 今日はどんな本を読んでいるのでしょうか。 
お昼頃のおひさまは，少しポカポカ感じました。
上 5年生の体育の授業の様子
1時間目から皆元気に体を動かしていました。 ボール運動、バスケットボールの テストをしました。 中 2年生の図工の授業の様子 ステンシルはん画の授業でした。 先生の説明があり，興味を 持って聞いていました。どんな 作品ができるか。楽しみです。 下 教職員の下足箱の上に ありますヒアシンスの水耕栽培。 しっかり根をはって、花が咲いていました。 誰かが水を入れ替えていたと思います。 ここにも，春の足音が聞こえています。 
今週もはじまりました。
上 3年生の算数の授業の様子
「何倍かをもとめるには，どんな 計算をすればよいか」考えよう。 （はなさんのつかは，5cmです。 つくえのたての長さは40cmです。 はなさんのつかの何倍でしょうか） 中 5年生の国語の授業の様子 教科書を読んで 何が手塚治虫を作ったのか。手塚治虫に とってまんがはどういうものだったのか。 考えました。 下 6年生の社会の授業の様子 どのクラスも，日本と海外の国 との関係を調べクラスで発表しています。 写真は，スウェーデンの国の事を 発表しています。 
明日から3連休になります
上 少しずつ春が近づいています。
校庭の片隅に，花が咲いていました。小さな花も 咲いていました。 中 4年生の体育の授業の様子 ボール運動で，ポートボールを しました。ボールのあつかいが 上手になってきました。 下 4年生の国語の授業の様子 「日本語の数え方について考えよう」 現在のものの数え方を知り，新しい 数え方を，班で考えています。 
明日は，船橋小学校の43回目の創立記念日です
上 今日は，入学説明会の予定でしたが
新型コロナ感染予防のため，説明会は 中止とし，資料配布と書類等の受け取りを させて頂きました。2時間の受付時間 でしたので，分散で来ていただきました。 ありがとうございました。 中 6年生の社会の授業の様子 日本と海外の国との関係を，タブレットを 使って調べ，今日は，クラスで発表する 時間でした。みんなに問いかけたりしながら 楽しく発表できました。 下 2年生の算数の授業の様子 ［図をつかって，しきと答えをスラスラと もとめよう］ 「教室に何人かいます。後から8人来ました。 みんなで，23人になりました。はじめに いたのは何人ですか」 
今日は，寒い月曜日でした。
上 1年生の生活科の授業の様子
外に水槽やカップなどを置いて 今の寒さで氷をつくってみましょう。 置き場所を考えておきました。 あすの朝，氷ができるでしょうか。 中 5年生の社会の授業の様子 「くらしを守るための対策」 その中で，大きな津波からくらしを 守りためにどんな対策がされているか。 考えや意見を出し合いました。 下 5年生の図工科の授業の様子 版画を制作します。今日は， 版画の下絵を考え描きました。 
今日の陽射しは，少しだけ春を感じました。
上 1年生の体育の授業の様子
体育館でボール運動の授業でした。 的にむかってボールを投げる授業 でした。 中 2年生の算数の授業の様子 「15個あるみかんに，何個か みかんを買って，全部で32個 になりました。買ったみかんは， 何個ですか」 どんな計算になるか。図を使って 考えました。 下 3年生にも，ICTサポーターの先生が タブレットを使ってブラウザーを使って 調べる方法を教えていただきました。 
今日は，寒さが少し緩みました。
今日は，節分です。給食の献立の中に
としこしのいわし，いりだいず，が ありました。 上 玄関前のプランターに植えられている 花の苗が寒さの中でも，大きくなって 来ています。中には，小さな花を つけている苗もありました。春が 少しずつ近づいています。 中 6年生の体育の授業の様子 ボール運動で，船橋版フットボールを しました。元気よく体を動かしていました。 下 5年生の家庭科の授業の様子 「被服の働きを知ろう」 自分の経験をもとに，質問に答えたり 自分の考えを答えていました。 
水曜日の一日の様子
上 1年生の算数の授業の様子
「大きい数」のまとめの授業 です。大きい数を数直線上に しめしました。 中 1年生の体育の授業の様子 ボール運動をしました。 サッカーボールを相手の ところに蹴ることをしました。 下 今日は，本年度のクラブ活動の 最後の時間でした。そして，6年生の 卒業アルバムに載せる写真を， 写真屋さんが撮影に来てもらいました。 写真は，図工クラブの様子です。 
2月がはじまりました。
上 「枚方市第13回漢字をテーマに思いを伝える
作文コンクール」で5年生児童が入選しました。 枚方市教育委員会主催の表彰式が行われる 予定でしたが、コロナ感染拡大の影響で 中止となりました。児童集会でも紹介を しましたが、表彰状が届きましたので 児童の教室で表彰しました。 中 4年生の算数の授業の様子 小数のあるかけ算を学習しました。 「1こで3.6L入るバケツがあります． このバケツ7こでは，全部で何L入りますか． 下 6年生「心の劇場」で劇団 四季 「はじまりの樹の神話」をオンライで 見ました．クラスごとで見ていきます． 
|
枚方市立船橋小学校
〒573-1114 住所：大阪府枚方市東山1-68 TEL：050-7102-9140 FAX：072-868-1251 |