小学校生活最後の漢字大テストをしていました。静かに集中して問題を解いていました。

先生の話をしっかりと聞いて、歌の抑揚について考えながら歌唱していました。

小学校のことを紹介する発表会をしていました。発表者は、はっきりと分かりやすく発表し、他の人は静かに聞いていました。

１年生の国語科では、スイミーの学習に取り組んでいます。6場面のスイミーの気持ちを想像して、スイミーの気持ちをみんなで考えていました。

棒グラフの学習では、先生の話をよく聞いて、けが調べ表の人数を確認しながら、学習に取り組んでいました。

６年生送る会のための動画撮影について、セリフ等の動画内容について班で話し合いながら、学習に取り組んでいました。

子どもたちは、なわとびチャレンジカードをもとに両足とびやあやとび、交差とび等、何回跳べるかを班の仲間同士で確認し合いながら、元気に縄跳びの学習に取り組んでいました。

子どもたちは、元気にボール運動に取り組んでいました。

教材「一本松は語った」を学びました。奇跡的に残った一本松について、そこに住んでいる人たちの思い、自然についてなどを考えました。

教材「友の命」を学習しました。友情とは、友情を深めるにはなどを考えていました。

学年末テストをしています。たくさんの問題のプリントをめくり、問題文を読み一生懸命に解いていました。

今日のめあては「枚方市の歴史を知る」として、戦争とのかかわりを学習していました。子どもたちから「あ、だから昨日、枚方市では平和の日なんだね」と納得した声がありました。

写真は2年2組、3年1、2組の様子です。

児童集会をZoomで行ったものを教室のテレビで見ている様子です。1年1、2組と2年1組です。

体育委員の人の「ボールの使い方」の動画の説明と児童会の子どもたちの発表の様子です。