一中校区では、「考える子」「おもいやりのある子」「たくましい子」をめざす子ども像として、日々授業に取り組んでいます。
取り組みの一環として、小倉小学校の６年２組で研究授業を行いました。
本校の研究教科である「道徳」と「ICT」を取り入れた道徳の授業です。
第一中学校、殿山第一小学校、高陵小学校、中宮北小学校の教員全員が本校に集まり、授業を参観し、研究協議を行いました。
総勢約１００名の教員が集まるため、会場は体育館です。
子ども達は慣れない場所でたくさんの教員による参観とあって、緊張感がありましたが、一生懸命考え、議論する道徳に迫りました。

授業後に、教員による研究協議が行われました。
５校すべての教員がグループに分かれて、授業について熱のこもった討議がなされました。
指導・講評には、四天王寺大学教授の杉中康平氏を招聘し、道徳の授業についてのお話をいただきました。

５年生の英語の授業の様子です。
「What would you like?」と聞かれ、お店の食べ物を答える内容です。
子ども達におなじみのフードコートで、いろいろな食べ物の言い方を英語で知り、答えていきます。
チャンツやゲームを通して、楽しみながら英語を学んでいます。

６年生の修学旅行と５年生のキャンプの様子を記録した写真を掲示しています。
６年生は２階渡り廊下に、５年生は３階踊り場に掲示しています。
個人懇談会で来られたときにでも、ご覧ください。

小倉っ子のがんばっている姿を、紹介していきます！
図書室の前にあります。

地域コミュニティの民生委員の方々にご協力いただき、５年生がすいとんをつくりました。

「水が温められると体積はどうなるか」という実験です。
この実験の様子や結果を、iPadのClipsを使って声を吹き込んだり文字を入れたりと編集することで、自分たちで得た情報を活用する力もつけることができています。
これまでできなかった学びを、iPadを活用することで学びを深めることができていますね。

図工の作品づくりのために、カッターナイフの使い方を学んでいます。
最初は刃が綺麗に紙に入らずガタガタになる様子も見られましたが、少しずつ慣れていき、スーッと線の上を一本線で切れるようになってきていました。まなびングサポーターの学生さんも手伝ってくれました。みんなとても集中しています。

１１月２７日（土）、小倉小学校創立５０周年記念事業式典が行われました。
コロナ禍での開催ということで、規模は縮小されましたが、市長、議長、教育長をはじめ、来賓の方々にもご臨席いただき、５０年間の歩みをみなさんと共に辿りながら、小倉小学校の子ども達の明るい未来に夢を馳せました。
式の中では、５０周年記念動画が上映され、小倉小学校の実り豊かな歴史と伝統をみなさんと共有しました。
式典を実施するにあたり、実行委員会の皆様には、長い間、打ち合わせや会議、周年記念の制作物、式典の企画・運営、当日の設営等、大変なご苦労・ご準備いただきました。本当にありがとうございました。

動画には、小倉小出身で、テレビ等で活躍されているCOWCOWの善し様からいただいた「小
倉小学校スペシャルバージョンビデオレター」も紹介され、会場が湧きました。

実行委員会より「記念誌とプロジェクター」を、小倉校区コミュニティ協議会より「設備時計」をいただきました。
「プロジェクター」は、図書室に設置し、子ども達の授業や教職員の研修に活用させていただきます。
「設備時計」は、管理棟の壁面に設置し、時計と共に、新たな小倉小学校の歴史を刻んでいきます。

周年記念マスコットキャラクターで入賞した子ども達の表彰式も行われ、みんなでたたえました。

地域の方々と看護学生の方々のご協力のもと、昔遊びを教えていただきました。
けん玉・お手玉・おはじき・メンコ・竹馬・竹とんぼ・車輪回しと、どれも普段はなかなか体験できない遊びばかりで、子どもたちも夢中になっていました。テレビゲームでは味わえない感覚だったと思います。
多くの方に来ていただき、とても貴重な体験となりました。
ありがとうございました。

「くずはおはなしを語る会」の皆さんに来ていただき、読み聞かせやストーリーテリングなどをしていただきました。
バリエーションに富んだ話し方や表情で、子どもたちも一気にお話の世界に惹き込まれていました。
読み聞かせは想像力が豊かになるので、とても良いですね。
語る会の皆さん、ありがとうございました。

いよいよ、明日、１１月２７日（土）小倉小学校創立５０周年記念事業式典が行われます。
実行委員会の皆さま、今日まで準備いただきありがとうございました。
コロナ禍での式典ではありますが、皆さんにとって、あたたかい式典になりますよう、よろしくお願いします。

６年生が、全クラスに行って、修学旅行の様子を報告しました。
朝学習の短い時間での報告会でしたが、タブレットを使って、わかりやすく説明してくれました。
子どもたちは、興味深げに聞き入っていました。

みそは古くからある調味料で、大豆を発酵させてつくります。
みそにすることで、大豆を長持ちさせることができます。
さらに、うま味の成分や栄養素も増えるなど良いことがたくさんあります。
昔の人の知恵ですね。
このみそを使って、昨日の給食は「みそおでん」でした。
これから寒くなる季節に、おでんはあったまりますね。

１１月３０日（火）に、６年２組で公開研究授業をします。
この授業は、校内で研究していることを、さらに深めるために、公開授業としています。
この日は、第一中学校区の先生たちが小倉小学校に集まり、授業参観をし、研究協議も行う予定です。
それに先駆け、本日、６年１組で、事前の授業を行いました。
教材をもとに、子どもたちが考え、発表する授業が展開されました。

今日の給食は、ハタハタのからあげでした。
ハタハタは、秋から冬においしくなる白身の魚です。
ちょうど、今が旬の魚です。
雷がよく鳴るころにとれることから雷魚（カミナリウオ）ともよばれます。
はたはたを油でカリッと揚げて丸ごと食べられるからあげにしていただきました。
身も程よい硬さで、カリカリとした食感もよく、子どもたちに大好評でした。

今週は、小倉小学校の「平和を考える週間」です。
６年生が、「平和学習」の一環で、修学旅行で広島を訪問しました。
その報告会を、今週の木曜日に実施するのに合わせて、「平和週間」としています。
平和って何でしょう。
平和って何をすることでしょう。
平和について、みんなで考えていきます。
今日は、朝学習の時間に、オンラインで全校集会をしました。
６年生の児童会の子どもたちからは、広島での体験を話してくれました。
校長先生からは、みんなで折った千羽鶴を、６年生が祈りをこめて、ちゃんと平和公園の原爆の子の像に捧げたこと、
８月６日の新聞で折った折り鶴を見せながら、戦争で広島に原爆が落とされてたくさんの命が失われたこと、
そして、人はみんな、幸せになるために生まれてきたこと、
などをお話しました。