原爆の子の像の前でセレモニーをしました。セレモニーで『平和な世界にするために、自分たちにできることは何なのか、そのことをしっかり考え行動できる人間になります』と誓いました。そして学校のみんなで折った千羽鶴を捧げました。

平和公園でクラス写真を撮りました。子どもたちはタブレットでたくさん写真を撮っています。

広島に着きました。思っていたより青空があり、子どもたちは喜んでますいます。

新幹線に乗るまで、グループでトランプをしています。

新大阪に着きました。バスレクはかなり盛り上がりました。

では、楽しみにしていた修学旅行に行ってきます。

おはようございます。心待ちにしていた修学旅行に行くことができます。本当に感謝です。今朝、朝早かったのですが、たくさんの先生たちが見送りに来てくださいました。子どもたちはとても元気です。写真は出発式の様子です。

計算カード並べをしました。答えが11になる式のものを集め、「どんなことに気がつくかな？」をしました。子どもたちは計算カードを誰よりも早く並べたい様子でみんな必死に並べていました。

今日、2年1組、2組が一緒に、また校務員さんも手伝ってくださりパンジーを植えました。生活科で観察をしていきます。このパンジーも卒業式の時につかいます。

研究授業後の研究協議会の様子です。子どもの話し合いが進んでいたか、改善するところ、司会の進め方など討議しました。最後に松久先生から好評と講話をいただきました。

枚方市に公開しています研究授業を2年1組で行いました。樟葉小学校の先生も参加してくれました。子ども2人が司会をし話し合いが始まりました。たくさんの教師が観る中、子どもたちは頑張っていました。

本日、5時限目の研究授業の講師に桃山学院教育大学の松久先生にお越しいただきますが、早めにお越しいただき、4時限目クラスの様子を観ていただきました。アドバイスを活かしていきます。

今年度も、施設管理人の前田さんが菊を育ててくださいました。今とても綺麗な花が咲いています。職員玄関に並べていますので、どうぞご覧ください。

今日は鑑賞をしました。先生からロイロノートから課題用紙が配付され、子どもたちは曲を聴きながらどんどん、ロイロノートに入力していました。

単元「つなぐんぐん」、めあて「細長く丸めた髪をたくさんつないでいろいろな形をつくろう」で図工作品を作っていました。友だちと2人でつくる子どもやグループでつくる子ども、一人でつくる子どもといろいろいました。「何をつくっているの？」と聞くと「わからん！」「つなげたらこんなんになってん」や「入れるようになった」など言っていました。見ているとつなげることがとても楽しそうでどんどんつなげていました。

卒業式の時に彩る花の準備を校務員さんが始めてくれています。今日は、スミレとビオラを植え替えていました。きっと、綺麗な花が咲き6年生の心に残るでしょう。

今日は鑑賞でめあては「曲の感じを味わって聞こう」です。旋律の音の上がり下がり、リズムなどに気をつけながら聞いていました。「最初から最後まで滑らかだった」「音が上がったり下がったりしていた」など感想を言い合っていました。

折り鶴が完成しました。折り鶴担当が放送で全児童にお礼の報告をしました。「しばらく、校長室前に飾ります。みなさん、見にきてください。」

かけ算の学習が始まっています。今日は2の段の学習をしています。子どもたちは2の段をスラスラ言うことができています。

2学期、ようやくお話し会をすることができました。今日は4年生です。「ヘンゼルとグレーテル」「ルンペルシュティルツビエン」など聞きました。