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最新更新日:2024/08/23 |
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冬瓜(とうがん)![]() ![]() それは、「野菜の中でも保存性が高く、夏に収穫した果実が冬まで貯蔵でききる」という意味からきているとか・・・。 その「冬瓜」が、今日の給食に出ました。 豚肉といっしょにいためて、しょうがの味がきいて、食欲がそそられ、今日のような暑い日にはぴったりでした。 豚肉はあんかけの中にすりこまれ、冬瓜にからまって、調理員さんの手にかかれば、こんなにおいしくいただけます。 地域の皆さまに感謝です。
写真を見てください。
運動場に、児童用のテントがびっしりとはりめぐらされています。 これは、10月3日の運動会のために、先週末、地域の方々が総力を結集て立ててくださいました。 テントに、それぞれの自治会の名前が書かれているとおり、小倉校区自治会がお持ちのテントです。 小学校だけでは、こんなにたくさんのテントはありませんし、また、立てることもできません。 小倉小学校の子どもたちのために、暑さをしのげるよう、熱中症にならないよう、運動会を楽しんでほしいという思いがひしひしと伝わってきます。 その思いをしっかりとうけとめて、運動会当日、来ていただけないご来賓の皆さまに感謝しながら、全力を出したいと思います。 地域の皆さま、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふかしいも![]() ![]() 暑さはまだしばらく続きそうですが、秋本番までもうすぐです。 さて、秋と言えば、実りの秋、食欲の秋です。 今日の給食にも、秋の味覚「さつまいも」が出ました。 ホクホクで甘い「ふかしいも」です。 調理員さんが、さつまいもをきれいに洗って、さつまいもを1個1個切って、はかりで測って調理してくださいました。 皮はとても薄くて、皮ごと食べることができ、よりさつまいものおいしさを味わうことができました。 ![]() ![]() 教育実習による授業![]() ![]() 子どもたちの学習意欲を引き出しながら、確かな学力を身につけさせる授業を考えながら、取り組んでいきます。 子どもたちからは、たくさんの発表を聞くことができました。 L ![]() ![]() 運動会のテーマソング
先日、児童会から、運動会のテーマ(スローガン)の発表がありました。
今日は、そのテーマに合った、テーマソングを発表しました。 テーマソングの曲名はWANIMAの「やってみよう」です。 児童会の子どもたちが、放送室で、テーマソングを流しながら、運動会での意気込みを、全校に発信してくれました。 運動会のテーマにぴったりの曲です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教職員作業![]() ![]() 明日と明後日には、地域の方々が総力を結集して、子どもたちのためのテントを設営してくださいます。 ![]() ![]() マグロ???![]() ![]() よく見ると、なんと、巨大なマグロです。 そのマグロのおなかに、新聞紙を詰め込んでいるのです。 さて、このマグロ、運動会で、どうやって使うのでしょう。 ![]() ![]() 肉じゃが![]() ![]() 和食の中でも、子どもたちに人気なのが「肉じゃが」です。 牛肉の甘みがおつゆにしみわたり、それがジャガイモにしみこんで、じゃやいも独特の食感があっておいしくいただきました。 人参のオレンジとむき枝豆のグリーンが彩をそえてくれていました。 スローガン![]() ![]() 「みせろ!団結力、正々堂々、全力勝負 つな!明るい未来へ!」です。 今日の朝学習の時間に、児童会から、全クラスで発表をしました。 全校で、全員が、全力で、楽しい運動会にしましょう。 5年生の練習
5年生は、団体競技で、タイヤ運びをします。
2つのタイヤを重ねて、それに3本のロープを結び付け、3人が走って引っ張ります。 それを、リレーで競い合う競技です。 3人の息を合わせて、うまく運べるでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生練習
6年生は、全員リレーをします。
一人がトラックを半周を走り、全員でバトンをつなげます。 6年生のリレーは、運動会の醍醐味でもあります。 全員が、全力で走る姿を、当日、是非見せてほしいものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お月見![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そのお月見にちなんで、今日の給食は月見汁です。よーく見てみてください。わかりますか。うさぎのかまぼこや星型の人参が入っています。この星型の人参は、調理員さんが、なんと一つひとつ型抜きしてくださいました。人参が、いっそうおいしく感じられましたね。 教育実習の授業開始
教育実習も中盤にさしかかってきました。
今日から、授業もしながらの実習です。しっかりと教材研究をして、授業に臨みます。 子どもたちも、いい授業になるように、応援しながら受けています。 実習生にとっても、子どもたちにとっても、いい時間になることを願っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の練習
2年生は、2人が、前後になって長いバーに何やら物を乗せてリレーをします。
これが、なかなか難しい。 早く走るとおっこちるし、そろりそろりと行くと遅くなってしまいます。 その兼ね合いが難しいですね。 2人の息を合わせて、うまく運べるでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の練習
4年生はリレーをします。
今日は、バトンバスの練習です。 バトンの受け渡しが、リレーの勝敗を左右します。 うまく、バトンパスができるでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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