今日の給食の献立は
・・・ポークカレー・ちんげん菜の炒め物・福神漬け・玄米ご飯・牛乳　です。
今日は、多くの子どもたちが好きなカレーです。今日も美味しくいただきました。

１号棟と２号棟の間の中庭の梅の花が満開になっています。青空に梅の花の白がよく映えて、とても綺麗です。
上の写真：先週、撮影した梅の花です、ほぼ中央の少し太い枝の上部にウグイスがとまっています。
下の写真：今日、撮影した梅の花です。残念ですが、今日は、ウグイスは見当たりません。

４年生の体育の授業の様子です。
持久走：自分のペースを知ろう。
⑴１分間インターバル走で自分のペースを知りましょう。
⑵自分のペースを知って無駄のない速さで最後まで走りましょう。
今日の１分間インターバル走：１分間でグラウンド１周を走り、その場で休憩。次の１分間で１周を走り、その場で休憩。それを繰り返し行い、合計10周走っています。その中で、自分のペースを掴んでいきます。子どもたちは、とてもよく頑張って走っています。持久力もついてきていると思います。今日までに、５分間走や７分間走も行い、最後には、10分間走を行います。

今日の給食の献立は
・・・野菜スープ・タッカルビ・ごぼうソテー・コッペパン・牛乳です。
今日も美味しくいただきました。今日の野菜スープ、ダッカルビ、そしてごぼうソテー、どれも具沢山で美味しかったです。寒い日には、やはり温かいスープが嬉しいですね。

３年生の算数の授業の様子です。めあて：ぼうグラフのかき方を調べよう。
問：教科書の表をぼうグラフに表しましょう。
棒グラフを作成するには、表に何を書くことが必要かを子どもたちが考えて発言しています。
考：横じくのしゅるい・１メモリの数字・最大の数に合わせる・単位・表題・数に合わせて棒を書く・大きい順に書く。
子どもたち皆なんで確認したことを参考にして、タブレットを使って、教科書の目次のQRコードを読み込み、棒グラフを作成しています。最後に、作成した棒グラフからわかることを皆んなでまとめています。子どもたちは、とても熱心に取り組んでいます。

４年生の社会の授業の様子です。
めあて：みんなが幸せにくらせる枚方を考えよう。
問：あなたが思う幸せにくらせるまちとは？
問について、子どもたちは各自で考え、ノートに書いたものをタブレットで写真を撮り、ロイロノートで提出しています。子どもたち一人ひとりが考えたことを皆んなで共有しています。
・大きなホール（会場）があり、ライブなどができる。
・警察がたくさんいて、完全なセキュリティが整っている。
・平和でカップルが多い。
・便利な施設が多い。 など
子どもたちが、今までに得た知識や情報、そして経験から色々な意見や考えが出ています。
▪️枚方市21世紀のまちづくり
『出会い・学びあい・支えあい・生きる喜びを創るまち、枚方』と定めています。
▪️枚方市民憲章（1971年）
『くらしやすいまち、美しいまち、しあわせなまち、文化・教育のまち、人間を大切にするまち』
などを学んでいます。

今日の放課後に、大阪体育大学　准教授　小林博隆先生をお招きし、体育の授業の指導法、学習形態、及び学習の技法等、教職員の指導力向上のための研修を行いました。

今日の給食の献立は
・・・鶏団子汁・菜の花のかき揚げ・ぶどう豆・わかめご飯・牛乳です。
今日も美味しくいただきました。今日のご飯は、多くの子どもたちが好きなわかめご飯です。でも、わかめご飯は、今年度は今日で最後となりました。残念です。

『LEGO education WeDo 2.0』を使って、
▪️タブレットに記載の手順に従い、ブロックで車のような模型を組み立てます。その後、
１．歩行者用の信号機のプログラミング
　　→→ 赤色５秒　青色５秒　　色を設定して、時間を設定する
２．車両用の信号機のプログラミング
　　→→ 青色５秒　赤色７秒　黄色２秒
▪️さらにブロックでロボットを作製し、ロボットが何か動くものを感知し、プログラミングした色々な音が出るようにします。
（例）金属探査機　コンビニ入店時の音　バーコードの読み取り時の音　等
子どもたちは、興味深く、熱心に取り組んでいます。

今朝は、3月の児童朝会を行いました。まず最初に、校長先生からの話がありました。その後、１月の枚方市小学生駅伝大会の中止に伴い、その代替の大会として、参加希望する各学校で『記録会』を行い、菅原小学校でも参加を希望する５、６年生の子どもが懸命に頑張りました。枚方市内の参加した小学生で優秀な結果（タイム）を残した子どもたちに枚方市教育委員会より『認定証』をいただきました。菅原小学校では、４名の子どもたちがいただきましたので、校長先生より、その紹介をしました。その後、代表委員会や保健委員会から子どもたちみんなへしっかりとメッセージを伝えていました。

５年生の英語の授業の様子です。
Goal:伝わりやすい工夫をして発表しよう。友だちの発表をしっかり聞こう。
最初の挨拶内容：
How are you today ?（体調はどうですか。）
What day is it today ?（今日は何曜日ですか。）
What’s the date today ?（今日は何月何日ですか。）
What time is it now ?（今、何時ですか。）
その後、子どもたちにとって、自分のヒーローとなる人（尊敬する人）の紹介をしています。
Hello.
My hero is・・・He/She is・・・ He/She is・・・ He/She can.・・・
Thank you.
上の紹介文に
mother /father /sister /brother /a singer /an athlete /a teacher
kind /friendly /strong /active /brave /tough /smart /beautiful /cool
などを使い、一人ひとり順番に前に出て、英語で紹介しています。子どもたちは、しっかりと英語で発表しています。
最後の挨拶内容：
That’s all for today. See you next time. Bye.

今日の給食の献立は
・・・すまし汁・さわらの西京焼き・ちらし寿司の具・ひなあられ・寿司ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。今日は、3月3日ひな祭りの日ということで、寿司ご飯にちらし寿司の具を混ぜて、ちらし寿司をいただき、ひなあられも付いていました。

運動場のトラック（1周140m・外周1周180m）を子どもたち一人ひとりが走った合計の距離で、大阪をスタートで計算し、日本一周（反時計回り）をめざしています。
３月２日までの合計距離：３７９５km
島根県まで到達しています。
２号棟階段下１階に掲示しています。

2月9日　『目指せ　日本一周！！GO TO SUGAVEL』の様子
1月14日にスタートした『目指せ　日本一周！！　GO TO SUGAVEL（スガベル）！』
スタートの日から今日まで、子どもたちは、毎日、元気いっぱいに、楽しそうに走っています。１日合計、30周〜50周程度頑張って走っている子どもがいると聞いています。無理せず、楽しみながら、コツコツと頑張ってください。
昼休みの様子です。

今日の給食の献立は
・・・菜の花の豆乳スパゲティ・ツナとひじきのソテー・ポンカン・黒糖パン・牛乳　です。今日も美味しくいただきました。今日の菜の花の豆乳スパゲティも具沢山でした。ベーコン、玉ねぎ、白菜、菜の花、スパゲティ。味付けは、豆乳、鶏がらスープです。トロッとしていて、身体も温まりました。

枚方市教育委員会より、「大阪府自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」について、お知らせがあります。ご確認ください。

枚方市教育委員会より、「ＳＮＳに起因する犯罪被害防止 」について、お知らせがあります。ご確認ください。
(1)上：保護者用
(2)下：子ども用

２年生の授業の様子です。「はこを作ろう。」
前時までに、自宅から持ってきた市販のお菓子などの直方体や立方体の四角い箱を観察し、６つの面があることなどを学習しました。その後、各面の形や図柄を画用紙に描き、その面を切り取り、今日は立体の箱作りに取り組んでいます。描いた図柄が隠れないように内側からテープで貼りながら進めていますが、子どもたちは苦労しながら工夫して作業を進めています。内側からテープを貼ることがとても工夫がいるようですが、元のお菓子などの箱のどの部分になるかを確認し、展開図のようなものを作り、その後、立体の箱になるよう仕上げています。しっかり考えて、工夫していることや粘り強く取り組んでいる姿にとても感心しました。

《看護師免許又は准看護師免許をお持ちの方の学校看護師募集について》

本市では、すべての障害のある子どもの自立をめざし、「ともに学び、ともに育つ」教育の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズに応じた支援教育の充実を図っています。子どもたちの中には、学校生活を過ごす中で、「痰の吸引」・「経管栄養」・「導尿」などの「医療的ケア」が必要な子どももいます。このケアには、看護師免許（准看護師免許）を持つ看護師が必要となります。
　もし、保護者の方やお知り合いの方で、看護師免許または准看護師免許をお持ちの方がおられましたら、ぜひご応募、ご紹介をお願いいたします。フルタイムでなくても結構です。
　詳しくは、
枚方市教育委員会 教育支援室（直通電話０５０−７１０５−８０４８）までお問合せください。

本日、3月1日、菅原小学校の115回目の創立記念日を迎えました。
改めて、創立100周年記念誌『菅原小学校の歩み　〜次の100年も栄えますように〜』を紐解きますと、「菅原村立菅原尋常小学校として、明治40（1907）年に現在地に設立。長尾尋常小学校・王仁尋常小学校が統合、実業補修学校併設。児童数150名、学級数4学級、職員数4名でスタート。菅原道真に因む校名。」等と記載されています。多くの方々の思いが詰まった菅原小学校の歴史と伝統を感じさせられます。
現在、笑顔と元気いっぱいの子どもたちと教職員が共に汗を流し、様々な教育活動に取り組んでいます。今後も保護者の皆様、地域の方々の温かいご支援をいただきながら、力を合わせて、さらに未来（次の100年）に向けて歴史を刻んで行きたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
写真：創立100周年記念誌『菅原小学校の歩み　〜次の100年も栄えますように〜』より引用