５年生の頑張りのおかげで、きっと明日の卒業式も素晴らしい式になると思います！

明日の卒業式の準備を5年生と教職員で行いました。

5年生は体育館の式場設営や校舎内外の清掃分担に分かれて、担当の先生と一緒に準備作業に頑張ってくれました。隅々まで丁寧に掃除し、パイプ椅子をきちんと並べ、プランターの花を運んでくれました。
5年生の皆さんのおかげで立派な卒業式会場になりました！どうもありがとう！

今日の給食は、明日の6年生の卒業をお祝いしての特別メニューです！

メニューは、赤飯、玉ねぎのおつゆ、鯨肉のノルウェー風、みかんゼリーでした。
とってもおいしかったです！

６年生は最後の卒業式練習の後、「6年生を送る会」の動画を教室で見ました。

４年生が司会進行を務め、1年生から４年生まで学年ごとに、お世話になった6年生に感謝の気持ちを込めて、メッセージや歌を送りました！
朝の登校班やクラブ・委員会活動、ペア学年交流行事、運動会、給食や掃除、休み時間など、この1年間の6年生との楽しかった思い出を一生懸命伝えてくれました！

送る会の動画を見ていた6年生も嬉しそうでした！そして、最後に6年生からもお礼のメッセージと歌のプレゼントがありました！

6年生はいよいよ明日卒業式を迎えます。
今日は、卒業式練習として最後になりました。呼びかけと卒業の歌を思いを込めて、大きな声でしっかりやり遂げる事ができました！
担任の先生も子どもたちも、明日の卒業式にかける想いは同じです！

卒業生の皆さん、小学校6年間の全てを明日の卒業式で見せて下さい！！

2年生は国語で、「ことばのアルバムを作ろう」という単元です。

この1年間で書いてきた文章を読み返して、最も心に残ったことを作文に書いていました。
作文にはイラストも入れて、今まで書いてきた作文と合わせて「ことばのアルバム」に仕上げます。

「卒業生お別れのことば」では、6年生全員が間隔を取って前に並び、小学校生活の思い出や感謝の思いを込めた呼びかけを力強く行いました！
そして呼びかけの中で、卒業の歌「友〜旅立ちの時〜」と「旅立ちの日に」の2曲を美しいハーモニーで歌い上げました！

5年生も最後まで真剣な態度で参加し、6年生の様子を見つめていました。６年生の姿を見て、しっかりと６年生からのバトンを受け取ることができたと思います！

1・2時間目に、卒業式の予行を行いました。

5年生全員が見守る中、6年生は卒業式の予行に臨みました。
入場から退場まで、本番通りの進行で、少し緊張しながらも堂々とした態度で真剣に取り組みました。

6年生が感謝の気持ちを込めてキレイにしてくれた学校も卒業まであと4日です。
残りの日々を先生や友達と悔いのないよう大切に送って下さい！

６年生が今まで自分たちが使ってきた校舎内をキレイに掃除してくれました！

教室はもちろん、階段、廊下、理科室、音楽室、図工室、図書室など６年生全員が分担して、水拭きやモップがけ、窓ふきなどをして、隅々までピカピカにしてくれました！
ご苦労様でした！どうもありがとう！

３年生はこれまで作ってきた卒業式の壁面飾りを、協力して体育館に取り付けていました。

桜の花びらが満開です。体育館でも最後の仕上げにみんなで頑張っています！
壁面飾りを取り付けた後、さらにメッセージがつけ加わるそうです。

２年生は図工で、「まどから　こんにちは」という工作です。

厚紙を家やお城の形に切って、そこにカッターナイフで窓を切り抜いて作ります。その窓を開けると、色々な人やものが出てきます。
ネコのお城やすべり台のある家、動物園など子どもたちの素敵な世界が広がります！

２年生は、クラスで分担して、卒業式の体育館の壁面飾りを作っています。

床いっぱいに広げた空色の模造紙に、花や鳥を貼っていました。子どもたちは先生と協力して、レイアウトを工夫しながら、6年生のために一生懸命作業に頑張っていました!
出来上がりがとても楽しみです！

友達にやり方を教えてあげたり、手伝ってあげたりして楽しそうです！
子どもたちも自分の作品の仕上がりに満足そうでした。

台紙のバックの色の選び方もキレイに見せるポイントですね！

３年生は図工で「雪の結晶」を作っていました。

折り紙を三角形に折り畳んで、ハサミで切り込みを入れて広げると、雪の結晶のようなキレイな模様ができ上がります。
みんな様々な折り方や切り方を工夫して、お気に入りの雪の結晶を作っていました！
出来上がった雪の結晶を台紙に貼り付けて完成です！

午後から、本校の算数科校内研究会の1年間の総括を行いました。

講師として、教育アドバイザーの川北章史先生と枚方市教育委員会教育研修担当主幹の矢島義嗣先生にお越しいただき、ご指導していただきました。
算数科におけるICTを活用した対話的で深い学びをテーマに、この1年間で取り組んだ課題と成果を各グループで話し合いました。

川北先生からは、子どもの考えをタブレットで共有してから深い学びへつなげる仕掛けや協働学習についてお話がありました。実際に「図の活用力を高めよう」という問題を先生が解く中で、全体と部分を絵やテープ図を使って分かりやすく説明する方法を検討しました。

矢島先生からは、ICT活用力とICT情報モラルについてお話があり、子どもたちがICTを活用する中で、使い方のルールを考えさせていく方法について教えていただきました。
次年度に向けての方向性も考えることができ、大変得るものが大きい充実した時間となりました。
講師の先生方には、この1年間ご指導いただき、本当にありがとうございました！

卒業証書授与の練習では、移動の仕方や卒業証書の受け取り方の注意点を確認しながら、授与の流れを練習しました。
6年生が卒業まで登校するのも、あと7日です。卒業に向けてみんなの気持ちを一つにして、立派な卒業式になることを願っています！

６年生は先週から体育館で卒業式の練習に取り組んでいます。
今日は、入退場や卒業証書授与の練習を行っていました。気持ちを素早く切り替えて、入場の時の間隔の取り方や歩く姿勢などに気をつけて練習していました。

６年生は社会で、新聞作りに取り組んでいました。

この1年間で学習してきた内容から各自でテーマを決めて、タブレットや本などで調べたことを紙の新聞にまとめます。紙の新聞ができた人は、別のテーマでロイロノートを使ってデジタル版の新聞作りにも取り組んでいました。みんな少しでも充実した新聞に仕上げようと、最後まで真剣に取り組む姿が素敵でした！

５年生は、「電流と電磁石」の単元です。

今日は、電磁石の実験キットを使って、電磁石のコイルの巻き数を変えると、電磁石の強さがどう変わるのか調べました。
電磁石に釘が何本つくかという実験の結果、コイルの巻き数が多い方が、電磁石の強さが大きいことが分かりました。