「単元」というのは、児童の学習過程における学習活動の一連の「まとまり」のことを指します。この「まとまり」の中で子どもたちにつけさせたい力を明確にして、逆向きの設計で計画を立て、主体的に学習に取り組めるようにすることが、現在、枚方市全体で取り組んでいる【授業改善】です。
本日、２年生の教室では、国語の授業で子どもたちとともに「学習計画（単元計画）」を話し合っていました。

★単元のゴール★
２年１組のとくべつな『すごい！どうぶつのひみつ図かん』を作るために、本をよく読んで大切だと思ったことを見つけ出すことができるようになる。

『大切だと思ったことを見つけ出すことができたら、どんないいことがあるの？』
・わからないことが知れる
・くわしく教えてあげられる
・何かを作るときにやく立つ
（↑２年生なりに学ぶ意義を考えています。）

【今日の授業のめあて】
ゴールにとうたつできるような学しゅう計画を立てよう。

上記の流れで、子どもたちが話し合っています。
力（資質・能力）を意識して、その力を自ら掴み取りにいく学びが今、求められています。

運動会まであと２日！
いよいよ衣装に着替えてラストスパートです！

１年生の団体演技の練習の様子です。
どの学年もこのように広がって、ダンスや民舞を行います。
学年だより運動会号でお伝えしている通り、あらかじめお子さまの位置を確認しておいてください。

３年生、音楽専科の授業の様子。
枚方市教育委員会の方針で、飛沫防止ガードを使用するなど感染症対策を徹底すれば、リコーダー・鍵盤ハーモニカを使用することができるようになりました。

本日、最後の選抜リレーの練習を行いました。
入場時にはBTSの曲で「ダンス」を行います！お楽しみに〜！

本日の朝、オンライン児童朝会が行われました。
その中で、上半期の読書ノートの表彰がありました。
「表彰状」と校長先生が作成した「ミニトロフィー」が贈呈されました。

【金のミニトロフィー】
４年生以下：３００冊　　５・６年生：２００冊
【銀のミニトロフィー】
４年生以下：２００冊　　５・６年生：１００冊
【銅のミニトロフィー】
４年生以下：１００冊　　５・６年生：５０冊

このミニトロフィー、実は「ヤクルト（乳酸菌飲料）」のプラスチックケースをカットし、ペンキスプレーを吹きかけたものを組み立ててできています。
全て、校長先生の手作りです！

１０月４日（月）１４時時点の途中結果が、
「GiGAスク!ひらかた」
https://sites.google.com/hirakata.osakamanabi.j...
で発表されていました。

『さだ小のきょうとう』が【第５８位】で出ていました！
ローマ字を覚えたばかりの３年生でも、答えが出ているのでできますよ！
やればやるほど覚えることができて、タイピングが早くなるので、楽しくなってきますよ。

児童席に実際のディスタンスで座ったり、準備体操をしたりしました。

本日、１・３・５年、２・４・６年に分かれて、運動会全体練習を行いました。

教頭先生も「枚方市タイピング選手権」に応募してみました！

（↓枚方市教育委員会より）
児童・生徒のタイピング力の向上をめざした枚方市タイピング選手権がいよいよ開幕します。

・毎月点数の高い上位100名程度を発表します。

・10月は、小学校１年生から中学校３年生までの参加者全員が個人戦で順位を競います。
　（来月以降は学年ごとに分けるなど順位の発表方法を変える可能性もあります。）

・途中経過をブログで発信しますので、チェックしてください！

・参加を希望する人は、毎月月末までに点数をポータルサイト「GiGAスク！ひらかた」特設サイトから送信してください。

・学校の先生方も参加できます。

・1か月の間に何度でも点数を送ることができます。
　何度も練習して点数をあげていきましょう！

運動会までラストスパート！
２年生もおうちで練習します！

社会貢献のため日々奉仕活動に取り組んでいる「くずはロータリークラブ」から【足踏み式消毒ポンプスタンド】の寄付がありました。
早速、音楽室の入口において使用しています。

小学校最後の運動会に向かって、６年生頑張って練習しています！

本日の２０分休み、運動会の「選抜リレー」の練習を行いました！

保健委員会の子どもたちが、それぞれのシーンをタブレットで撮って印刷し、目標に向かって啓発できるような掲示物を作成してくれています。

本日の６時間目、運動会の係活動を行いました。
決勝・救護・放送・児童会・得点・出発・準備・プラカード、準備体操など、それぞれグループに分かれて準備活動を行いました。

音楽の授業で、鍵盤ハーモニカなど飛沫の飛ぶ楽器が使えないため、『電子キーボード』を学校で購入しました。低学年の児童も使えるように、業務アシスタントの方が音階を書き入れてくれました。早速、３年生が使っていました。

上から、２年生、３年生、５年生の練習の様子です！

６年生が体育館で１人技の練習をしています！

（上）６年生、音楽専科の授業。教科書に載っているページを写真に撮って編集し、パズルのように８拍のリズムを作れるようにしています。

（中）４年生、理科専科の授業。秋の生き物探し。「トカゲを発見！」

（下）６年生、団体演技練習の振り返りを行いました。タイピングのスピードが、かなり早くなりました。

（上）４年生、外国語専科の授業。JTE（英語指導助手）の先生と一緒に授業を行っています。
「Do you have a pencil」「Yes.I do.」

（中）６年生、道徳の授業。オンライン授業の児童も自分の考えを発表しています。

（下）６年生、国語の授業。
「大好きなおとうはどんな人？」
本文中の言葉を大事にしながら、自分の考えを発表しています。