３年生は図工で「雪の結晶」を作っていました。

折り紙を三角形に折り畳んで、ハサミで切り込みを入れて広げると、雪の結晶のようなキレイな模様ができ上がります。
みんな様々な折り方や切り方を工夫して、お気に入りの雪の結晶を作っていました！
出来上がった雪の結晶を台紙に貼り付けて完成です！

午後から、本校の算数科校内研究会の1年間の総括を行いました。

講師として、教育アドバイザーの川北章史先生と枚方市教育委員会教育研修担当主幹の矢島義嗣先生にお越しいただき、ご指導していただきました。
算数科におけるICTを活用した対話的で深い学びをテーマに、この1年間で取り組んだ課題と成果を各グループで話し合いました。

川北先生からは、子どもの考えをタブレットで共有してから深い学びへつなげる仕掛けや協働学習についてお話がありました。実際に「図の活用力を高めよう」という問題を先生が解く中で、全体と部分を絵やテープ図を使って分かりやすく説明する方法を検討しました。

矢島先生からは、ICT活用力とICT情報モラルについてお話があり、子どもたちがICTを活用する中で、使い方のルールを考えさせていく方法について教えていただきました。
次年度に向けての方向性も考えることができ、大変得るものが大きい充実した時間となりました。
講師の先生方には、この1年間ご指導いただき、本当にありがとうございました！

卒業証書授与の練習では、移動の仕方や卒業証書の受け取り方の注意点を確認しながら、授与の流れを練習しました。
6年生が卒業まで登校するのも、あと7日です。卒業に向けてみんなの気持ちを一つにして、立派な卒業式になることを願っています！

６年生は先週から体育館で卒業式の練習に取り組んでいます。
今日は、入退場や卒業証書授与の練習を行っていました。気持ちを素早く切り替えて、入場の時の間隔の取り方や歩く姿勢などに気をつけて練習していました。

６年生は社会で、新聞作りに取り組んでいました。

この1年間で学習してきた内容から各自でテーマを決めて、タブレットや本などで調べたことを紙の新聞にまとめます。紙の新聞ができた人は、別のテーマでロイロノートを使ってデジタル版の新聞作りにも取り組んでいました。みんな少しでも充実した新聞に仕上げようと、最後まで真剣に取り組む姿が素敵でした！

５年生は、「電流と電磁石」の単元です。

今日は、電磁石の実験キットを使って、電磁石のコイルの巻き数を変えると、電磁石の強さがどう変わるのか調べました。
電磁石に釘が何本つくかという実験の結果、コイルの巻き数が多い方が、電磁石の強さが大きいことが分かりました。

「頑張れー！」「ラストスパート！」と、応援にも力が入ります！
走り終えた子どもたちは、「疲れたー！」「前回よりタイムが上がった！」とみんな満足そうでした！
2年生の皆さん、本当によく頑張りました！！

今日の2時間目に、2年生全員で「マラソン大会」を行いました。

赤組と白組に分かれて、南小の敷地全体を使った大回りのマラソンコースを2周走ります。
みんなこれまでの練習の成果を発揮して、一生懸命全力で走り切りました！

4年生は図工で、「折り染め」をしました。
和紙を蛇腹折りにして、三角形や四角形に小さく折りたたみ、色とりどりの染料に浸けます。
少し乾かして和紙を開くと、とてもキレイな模様が出来上がっていました！
この折り染めを使って、壁面飾りにしていきます。

児童集会が終わると、1年生は早速、朝の学習をしていました。

タブレットを使って、昨日の算数の宿題の答え合わせをしました。たし算や引き算の文章題で、問題を読みながら、式と答えを確認します。全問正解の花マルの人がたくさんいました！

朝の時間に、後期最後の児童集会を動画配信で行いました。

校長先生から「3月はこの1年間の締めくくりをする大事な月です。6年生は卒業式に向けて悔いのないように、そして1〜5年生も6年生からのバトンをしっかり受け取りましょう！」と話がありました。
その後、駅伝校内記録会の記録証を、校長先生から駅伝のメンバーに渡しました。教室からも拍手が送られました！
最後に、児童会からユニセフ募金の報告とお礼の言葉がありました。児童会の皆さんも半年間、本当によく頑張ってくれました！

2年生は図工で、卒業式や入学式で使う「体育館の壁面飾り」を作りました。

2年生全員が大きな気球に乗っているという壁面飾りです。今日は、自分の笑顔を画用紙いっぱいにクレパスで描いていました。描き終わると輪郭線に沿ってハサミで切り抜きます。
2年生全員が乗った気球の出来上がりが楽しみですね！

今日の「タイムカプセル2021」の実施にあたり、創立50周年記念事業実行委員会　実行委員長の居島様をはじめ実行委員の皆様、PTA本部役員の皆様に準備から本番まで大変お世話になり、誠にありがとうございました。また、タイムカプセルの穴を事前に掘ってもらった校務員の真田さん、本当にありがとうございました。

今日のことは南小の子どもたちにとって、とても良い思い出になったと思います。
10年後に再会する日を楽しみにしております。

タイムカプセルに最後に土をかけるのは、6年生です。
6年生は、紙コップではなくシャベルやスコップを使って、全員が交代しながら土をかけていきました。すぐにタイムカプセルは見えなくなり、遂に穴がすべて埋まり、最後に目印の柱を立てました！
みなさん本当にお疲れ様でした！どうもありがとう！
10年後にまたみんなで集まって、タイムカプセルを掘り出すのを楽しみにしています！

写真は、4年生と5年生の様子です。
みんなの力でタイムカプセルがだいぶ埋まってきました。

写真は、3年生の様子です。
みんなの手で少しずつタイムカプセルに土がかけられていきますが、全部埋まるまでは、まだまだ時間がかかりそうです。

写真は、2年生の様子です。
中庭で紙コップをもらって、花のアーチをくぐって、タイムカプセルの場所にいきます。
子どもたちは穴の深さに驚きながら、やさしく土をかけていました。

土を入れた後は、職員玄関に行って、紙コップと引き換えに「タイムカプセルチケット」をもらいます。このチケットには、2031年6月21日に今日埋めたタイムカプセルを掘り起こす事が書いてあります。みんなこのチケットを持って、是非10年後に南小で会いましょう！

写真は、1年生の様子です。
創立50周年記念事業実行委員の方やPTA役員の方から紙コップに土を入れてもらい、タイムカプセルに土をかけています。

1・2時間目に、樟葉南小学校創立50周年記念事業として「タイムカプセル」を子どもたちみんなで埋めました。

子どもたちが10年後の自分へ書いたメッセージを収めた「タイムカプセル」2個を、深さ1mの穴に入れました。そして、1年生から順番に、1人ずつ紙コップに土を入れてもらい、穴の中にその土をかけていきました。