文部科学省から、枚方市教育委員会を通してお知らせです。

文部科学大臣メッセージ「児童虐待の根絶に向けて」

　今日のメニューは「わかめご飯」「豚汁」「ししゃも」「大根の煮物」「牛乳」でした。豚汁の美味しい季節になってきました。

　今日のメニューは「コッペパン」「肉ボール照り焼きソース」「コーンソテー」「トマトスープ」「牛乳」でした。久しぶりの給食でした。トマトスープは酸味がさっぱりとしていて美味しかったです。

　今日のメニューは、「ご飯」「煮浸し」「かき揚げ」「玉ねぎのお汁」「牛乳」でした。かき揚げに入っていた春菊の生産量が1番多い県は、大阪府です。ちょっとした苦味が食欲をそそります。今日のかき揚げは苦味は全くありませんでした。

今日の目メニューは、「黒糖パン」「切り干し大根のサラダ」「和風ドレッシング」「みかん」「中華どうふ」「牛乳」でした。みかんが甘くなる季節になりました。

　今日のメニューは「玄米ご飯」「福神漬け」「ほうれん草のソテー」「チキンカレー」「牛乳」でした。枚方市の給食では、地元の農家の方々の農産物を使っています。ほうれん草は、磯島地区で昔からよく育てられていました。11月には収穫されるようですので、近々登場の予定です。

　枚方市教育委員会学校教育部教職員担当から、下記の掲載要請がありました。ご覧ください。
　

【令和4年（2022年）4月1日採用】枚方市教育委員会任期付職員採用選考（小学校講師）の実施について

　

今日のメニューは「コッペパン」「大学芋」「豚キムチ」「わかめスープ」「牛乳」でした。豚キムチは辛すぎず、大学芋は甘すぎず美味しくいただきました。

今日のメニューは「ご飯」「ささみとキャベツの炒め物」「焼き魚（あかうお」「団子じる」「牛乳」でした。今日の団子じるは、サバとイワシの削り節で出汁を取っています。

　今日のメニューは「パーカーパン」「青梗菜のソテー」「ミートビーンズ」「さつまいものクリームスープ」でした。今日の給食の配缶は「いのすけ」が手伝ってくれました。ハロウィーンが近いということで、調理員さんが手作りしてくれました。楽しめましたか？

　今日のメニューは「白菜のポン酢和え」「わかめご飯」「秋刀魚の生姜風味」「かきたま汁」「牛乳」でした。秋刀魚には細かい骨がついていたのですが、１年生も２年生も上手に食べていました。骨を喉に詰まらせた子どもはいませんでした。

　今日のメニューは「コッペパン」「まめポテト」「みかん」「ハッシュドポーク」「牛乳」でした。

　今日のメニューは「ご飯」「カリカリ黒豆」「厚揚げとキャベツのおかか和え」「しっぽくうどん」でした。
　厚揚げは食べやすく細切れにして頂いてました。おかかの香りをよくて、ご飯と一緒に食べると美味しかったです。

　今日のメニューは「ご飯」「のりの佃煮」「ホキの甘酢和え」「清汁」「牛乳」でした。ホキは魚の名前で、白身で体長1mを超えるくらいの魚です。あっさりと美味しかったです。

　今日のメニューは「ご飯」「ひじきの炒め煮」「焼き魚（鮭）」「味噌汁」「牛乳」でした。今日の鮭は「秋鮭」を使っています。塩加減も良く美味しくいただけました。

今日のメニューは＠「オリーブパン」「コーンソテー」「フルーツポンチ」「カリー・ガー」「牛乳」でした。カリー・ガーはココナッツミルクやさつまいもを使っているので、まろやかな上に甘みもありました。（すいません、写真を撮り損ねました。）

　「生理の貧困」が社会問題化し、枚方市教育委員会から、学校のトイレにも設置するようにと指示がありましたので、本校でも設置をし始めました。管理棟女子トイレと2階3階女子トイレに設置しています。必要な時に使ってください。

　今日のメニューは「ゆかりふりかけ」「ご飯」「レンコンの甘酢和え」「豚肉と大根の煮物」「牛乳」でした。

　今日のメニューは「寿司ご飯」「青梗菜の炒め物」「焼き鯖手巻き」「焼き海苔」「呉汁」「牛乳」でした。枚方では、秋祭りに鯖寿司を食べていました。昔は魚が手に入りにくく、鯖寿司はご馳走でした。
　のりの袋に、ノリの取れる場所が印刷されていました。気づきましたか？

　枚方市では、枚方市立中学校の通学区域制度の弾力的運用を実施しています。先日、６年生には配布しましたが、念のためにブログでも掲載しておきます。
　なお、相談期間が来週の１０月２０日（水曜日）から始まります

　　　　　　<swa:ContentLink type="doc" item="14088">枚方市立中学校の通学区域制度の弾力的運用について　１</swa:ContentLink>
　　　　　
　　　　　　<swa:ContentLink type="doc" item="14089">枚方市立中学校の通学区域制度の弾力的運用について　２</swa:ContentLink>