2年生は国語で、「ことばのアルバムを作ろう」という単元です。

この1年間で書いてきた文章を読み返して、最も心に残ったことを作文に書いていました。
作文にはイラストも入れて、今まで書いてきた作文と合わせて「ことばのアルバム」に仕上げます。

「卒業生お別れのことば」では、6年生全員が間隔を取って前に並び、小学校生活の思い出や感謝の思いを込めた呼びかけを力強く行いました！
そして呼びかけの中で、卒業の歌「友〜旅立ちの時〜」と「旅立ちの日に」の2曲を美しいハーモニーで歌い上げました！

5年生も最後まで真剣な態度で参加し、6年生の様子を見つめていました。６年生の姿を見て、しっかりと６年生からのバトンを受け取ることができたと思います！

1・2時間目に、卒業式の予行を行いました。

5年生全員が見守る中、6年生は卒業式の予行に臨みました。
入場から退場まで、本番通りの進行で、少し緊張しながらも堂々とした態度で真剣に取り組みました。

6年生が感謝の気持ちを込めてキレイにしてくれた学校も卒業まであと4日です。
残りの日々を先生や友達と悔いのないよう大切に送って下さい！

６年生が今まで自分たちが使ってきた校舎内をキレイに掃除してくれました！

教室はもちろん、階段、廊下、理科室、音楽室、図工室、図書室など６年生全員が分担して、水拭きやモップがけ、窓ふきなどをして、隅々までピカピカにしてくれました！
ご苦労様でした！どうもありがとう！

３年生はこれまで作ってきた卒業式の壁面飾りを、協力して体育館に取り付けていました。

桜の花びらが満開です。体育館でも最後の仕上げにみんなで頑張っています！
壁面飾りを取り付けた後、さらにメッセージがつけ加わるそうです。

２年生は図工で、「まどから　こんにちは」という工作です。

厚紙を家やお城の形に切って、そこにカッターナイフで窓を切り抜いて作ります。その窓を開けると、色々な人やものが出てきます。
ネコのお城やすべり台のある家、動物園など子どもたちの素敵な世界が広がります！

２年生は、クラスで分担して、卒業式の体育館の壁面飾りを作っています。

床いっぱいに広げた空色の模造紙に、花や鳥を貼っていました。子どもたちは先生と協力して、レイアウトを工夫しながら、6年生のために一生懸命作業に頑張っていました!
出来上がりがとても楽しみです！

友達にやり方を教えてあげたり、手伝ってあげたりして楽しそうです！
子どもたちも自分の作品の仕上がりに満足そうでした。

台紙のバックの色の選び方もキレイに見せるポイントですね！

３年生は図工で「雪の結晶」を作っていました。

折り紙を三角形に折り畳んで、ハサミで切り込みを入れて広げると、雪の結晶のようなキレイな模様ができ上がります。
みんな様々な折り方や切り方を工夫して、お気に入りの雪の結晶を作っていました！
出来上がった雪の結晶を台紙に貼り付けて完成です！

午後から、本校の算数科校内研究会の1年間の総括を行いました。

講師として、教育アドバイザーの川北章史先生と枚方市教育委員会教育研修担当主幹の矢島義嗣先生にお越しいただき、ご指導していただきました。
算数科におけるICTを活用した対話的で深い学びをテーマに、この1年間で取り組んだ課題と成果を各グループで話し合いました。

川北先生からは、子どもの考えをタブレットで共有してから深い学びへつなげる仕掛けや協働学習についてお話がありました。実際に「図の活用力を高めよう」という問題を先生が解く中で、全体と部分を絵やテープ図を使って分かりやすく説明する方法を検討しました。

矢島先生からは、ICT活用力とICT情報モラルについてお話があり、子どもたちがICTを活用する中で、使い方のルールを考えさせていく方法について教えていただきました。
次年度に向けての方向性も考えることができ、大変得るものが大きい充実した時間となりました。
講師の先生方には、この1年間ご指導いただき、本当にありがとうございました！

卒業証書授与の練習では、移動の仕方や卒業証書の受け取り方の注意点を確認しながら、授与の流れを練習しました。
6年生が卒業まで登校するのも、あと7日です。卒業に向けてみんなの気持ちを一つにして、立派な卒業式になることを願っています！

６年生は先週から体育館で卒業式の練習に取り組んでいます。
今日は、入退場や卒業証書授与の練習を行っていました。気持ちを素早く切り替えて、入場の時の間隔の取り方や歩く姿勢などに気をつけて練習していました。

６年生は社会で、新聞作りに取り組んでいました。

この1年間で学習してきた内容から各自でテーマを決めて、タブレットや本などで調べたことを紙の新聞にまとめます。紙の新聞ができた人は、別のテーマでロイロノートを使ってデジタル版の新聞作りにも取り組んでいました。みんな少しでも充実した新聞に仕上げようと、最後まで真剣に取り組む姿が素敵でした！

５年生は、「電流と電磁石」の単元です。

今日は、電磁石の実験キットを使って、電磁石のコイルの巻き数を変えると、電磁石の強さがどう変わるのか調べました。
電磁石に釘が何本つくかという実験の結果、コイルの巻き数が多い方が、電磁石の強さが大きいことが分かりました。

「頑張れー！」「ラストスパート！」と、応援にも力が入ります！
走り終えた子どもたちは、「疲れたー！」「前回よりタイムが上がった！」とみんな満足そうでした！
2年生の皆さん、本当によく頑張りました！！

今日の2時間目に、2年生全員で「マラソン大会」を行いました。

赤組と白組に分かれて、南小の敷地全体を使った大回りのマラソンコースを2周走ります。
みんなこれまでの練習の成果を発揮して、一生懸命全力で走り切りました！

4年生は図工で、「折り染め」をしました。
和紙を蛇腹折りにして、三角形や四角形に小さく折りたたみ、色とりどりの染料に浸けます。
少し乾かして和紙を開くと、とてもキレイな模様が出来上がっていました！
この折り染めを使って、壁面飾りにしていきます。

児童集会が終わると、1年生は早速、朝の学習をしていました。

タブレットを使って、昨日の算数の宿題の答え合わせをしました。たし算や引き算の文章題で、問題を読みながら、式と答えを確認します。全問正解の花マルの人がたくさんいました！

朝の時間に、後期最後の児童集会を動画配信で行いました。

校長先生から「3月はこの1年間の締めくくりをする大事な月です。6年生は卒業式に向けて悔いのないように、そして1〜5年生も6年生からのバトンをしっかり受け取りましょう！」と話がありました。
その後、駅伝校内記録会の記録証を、校長先生から駅伝のメンバーに渡しました。教室からも拍手が送られました！
最後に、児童会からユニセフ募金の報告とお礼の言葉がありました。児童会の皆さんも半年間、本当によく頑張ってくれました！