3年生女子体育の体操の発表です。個人個人で発表するのではなく、6人グループで、音楽に乗せながら、発表の構成も生徒に任せて行ったのが担当の豊田先生の工夫です。倒立前転・側転・ブリッジ・Ｙ字開脚など難易度の高い技もしっかりできていて感心しました。きっとグループで励ましあいながら練習を重ねたのでしょう。生徒が元気に楽しそうに活動しているのを見て、見ている何人かの先生たちも元気になりました。

写真は生徒が作成したプレゼン資料の一部です。力作ぞろいで本当に感心しました。全員がプレゼンを行い、討議に参加して、充実していました。タブレットを活用して「主体的・対話的で深い学び」を実践できていたと思います。

今日2年2組で社会科山内先生の研究授業を行いました。枚方市教育委員会から井手内・浦谷両指導主事にも参加してもらいました。授業の内容は、地理分野九州について、特に屋久島の環境問題、「観光客数を制限するべきか、制限するべきではないか」について各生徒が自分の考えをプレゼンをした後、各班・クラス全体で討議します。プレゼンの資料はタブレット上で各自が作成しています。生徒は自分の考えをしっかり発表できていました。その後の討議も真剣に行っていました。

今日は入場と整列の練習だけでしたが、当日どんな歌声を響かせてくれるか、本当に楽しみです。

文化の部に向けて、3年の学年練習が行われました。さすが3年生です。先生たちが関わるのは最低限で、諸注意もすべて生徒が行いました。進行も円滑でした。

郭さんは、コリアタウンの様子、在日コリアンの歴史、日本人と在日コリアンが大阪で共生する意義等を話してくださいました。
生徒の皆さんにとって、多様性、多文化共生、国際理解などの言葉は生きるためのキーワードになります。自分のために、さらに学び続けましょう。

2年生は1学期から総合の時間で、多文化共生・国際理解に取り組んできました。具体的に言えば、大阪のコリアタウン、在日コリアンの文化を学んできました。今日はその仕上げとして、コリアNGOセンター代表理事の郭辰雄さんに来ていただいて、オンラインで講演会を開きました。

授業でミライシードをさらに使いこなすため、先生たちは研修を行いました。前回のミライシード研修に参加できなかった先生たちが、ICTサポート員の田中さんを講師に研修をしました。先生たちはタブレットを使って、さらに良い授業ができるように学び続けます。

3年生の社会、公民の時間です。今日は自衛隊に関する様々なことを学んでいます。

2年生の理科、人間の反射神経の実験の授業です。ひとりが30cmのものさしを落とし、もう一人が受け取って握った時の長さを計測し、タブレットに記録して、人間がどれくらいの時間で反応するか、数値化します。

2年生の音楽の授業です。ベートーヴェンの交響曲第5番「運命」を鑑賞します。

2年生数学の授業です。関数の問題の分からないところを、分かるまで徹底的に教えあっています。

1年生の数学の方程式の授業です。このクラスでは、タブレットに手書きで入力しています。

1年生英語のNETの授業です。doesを使った構文の問題を、それぞれの班で出題しあっています。

1年生数学の方程式の授業です。先生がタブレット上に送った問題を、班で教えあいながら解いています。

今日は入場・整列の練習だけでしたが、各クラスとも合唱の練習も重ねており、10月1日の本番が本当に楽しみです。

今日の6限、枚中祭文化の部に向けて、1年生学年練習が行われました。最初の文化の部ということでみんな緊張していましたが、本当に真面目な態度で好感が持てました。

今日は合唱の練習はなく、入場と整列の練習でしたが、文化の部に対する生徒の意気込みが伝わってくる学年練習でした。

今日から文化の部本番を見据えて、各学年の練習が始まりました。各クラスの様子です。

枚方市内小中学校　保護者の皆さまへ（教育長からのお願い）


保護者の皆さまにおかれましては、新型コロナウィルス感染症対策にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。

新型コロナウィルスの変異したデルタ株が、猛威をふるっています。これまで、少なかった子どもたちへの感染も広がりをみせており、大阪府では、9月12日までとしていた緊急事態宣言を９月30日まで延長することとなりました。本市におきましては、緊急事態宣言の延長を踏まえ、各学校における感染拡大防止策の更なる強化と徹底を図り、感染拡大防止に努めてまいる所存です。

二学期の開始が、緊急事態宣言下であったことから、市民の方からは「高齢者や、基礎疾患のある同居家族がいるため、休校にしてほしい」「仕事が休めないので、休校になるのは困る」といった多岐にわたるお声がありました。
教育委員会では、こうしたお声も受け止め、緊急事態宣言の出ている9月12日までは、オンラインによる「ハイブリッド型授業」を実施し、学習の場を学校と自宅のどちらかを選択できるようにしました。
結果として、自宅にいてもオンライン授業で離れた仲間とつながることができ、学びを止めない、つながりを止めない、そして給食も止めないこととし、登校しない場合でも、欠席扱いとはせず「出席停止」としますので、受験や進路においても本人の不利益にはなりません。
緊急事態宣言が９月30日まで延長されましたので、引き続きタブレット端末を活用した「ハイブリッド型授業」を実施いたします。
これまでにない「ハイブリッド型授業」の取組に、先生方は悪戦苦闘しながらも、子どもたちのために頑張っており、これからもさらなる改善に努めてまいります。

また、緊急事態宣言の延長により、修学旅行やキャンプなどの泊を伴う行事、運動会・体育祭など、大勢が集まり密になる教育活動等は、延期や縮小等、年度当初の計画や予定とは違ったものになる場合も想定されます。学校の諸行事におきましては、それぞれのねらいや、趣旨を損ねることのないよう留意し、保護者の皆様へ丁寧な説明等を行い、コロナ禍における状況を踏まえ、臨機応変に対応してまいります。

コロナ禍が長期に及んでいることから、大人も子どもも、いろいろなことに悩みや不安が高じやすくなっています。お子様のことでご心配があれば、教育委員会では臨床心理士等による教育相談、学校にはスクールカウンセラーの配置をしておりますので、是非、学校や教育委員会にご相談ください。

今後とも、学校と教育委員会が一丸となって感染防止対策に取り組み、子どもたちの学びやつながりを止めないよう尽力してまいります。子どもたちは、様々な制約の中、ストレスを抱えながら一生懸命頑張っています。学校では、子どもたちの悩みや不安に寄り添った対応に努めて参ります。保護者の皆さまにおかれましても、どうか子どもたちの気持ちを汲んでいただき、ご支援・ご協力いただきますようお願い申し上げます。

令和3年9月13日
枚方市教育委員会
教育長　奈良　渉