３年生の図工です。

紙版画をしていました。
毛糸や段ボール、プチプチ（緩衝材）などを
画用紙に貼り付けていました。
これだけでも楽しそうな絵だったのですが、
これにインクを塗って版画にすると、
また違った感じになりそうです。
完成が楽しみです。

　春日小学校には、月に２回　木曜日に移動図書館がやってきます。
　正門を入ってすぐのところに来ています。　10:10〜11:00
　(日程や時間については、広報でお確かめください)
　
　子供達は学校の図書室に沢山の本があり、
　また、団体貸し出しなどで別ルート利用をしているので
　こちらの利用はありません。
　地域の皆さんにはゆっくり本を見ていただけると思います。
　また、ちょうど中間休みの時間なので、
　子供達の元気に遊ぶ姿も見てもらえます。

　今日の給食は、

　　キャベツと鶏団子のスープ
　　イカと冬野菜の中華炒め
　　食パン
　　いちごジャム
　　牛乳　　　　　　　です。

　イカと冬野菜の中華炒めは、胡麻油の香りもよく、
　美味しかったのですが、冬野菜の大根とは
　あまり相性は良いとは言えませんでした。
　今日は久しぶりに、ジャムが登場しました。

　今日は今年度最後の算数の研究授業を行いました。
　４年３組で立方体の展開図の学習です。
　昨日学習した直方体の展開図を思い出しながら、
　グループで何種類もの展開図を考えていました。
　11通りある中の9通りを見つけられました。

　その後先生たちが各教室に分かれて、グループ討議をしました。
　授業改善に対する意欲を持って沢山の意見が出ました。
　講師の京都文教大学　亀岡教授からも沢山の指導助言をいただき、
　先生たちの質問にも丁寧にお答えいただきました。
　授業で大切にしなくてはいけない視点など、
　多くの学びのある研究協議になりました。


　

　６年生　音楽の様子です。
　リコーダーや合唱が思う様にできない状況なので、
　合奏に取り組んでいます。

　今日の給食は、

　　けんちん揚げ
　　煮びたし
　　みそ汁
　　ご飯
　　牛乳　　　です。

　けんちん揚げは、中はフワッと外はカリッと
　美味しかったです。
　中身は、とうふ　ちくわ　ごぼう　人参　こんにゃく　
　ひじき　青ねぎ　たくさんの具材が入っています。

　４年生　算数の様子です。
　直方体と立方体の学習を進めてきました。
　今日は直方体の見取り図を書く学習です。
　立体的に見せるために斜め線を使ったり、
　点線を入れて、見えてない部分を補ったり、
　初めての技法です。
　平行になる様に書くのが一苦労です。
　マス目があると上手くいきますが、
　マス目なしで描ける様になるでしょうか？

２年生の図工です。

国語で学習した「かさこじぞう」の絵を描いています。
クレパスで描いた地蔵をハサミで切り取り、
色画用紙に貼り付け、
絵の具で雪景色を描いていました。

　今日の給食は、

　　トマトスープ
　　赤魚のバーベキューソース
　　コロコロソテー
　　コッペパン
　　牛乳　　　　　　　です。

　赤魚のメニューで、バーベキューソースは、初めての様な気がします。
　チョット味が濃すぎて、素材の味はさっぱり分かりませんでした。
　トマトスープもしっかりした味なので、口の中が・・・。
　緑茶でも飲もうかしら。


　

　１年生、国語の様子です。
　今日は漢字でゲームをしていました。

　先ずは「二画」の漢字をロイロノートに書き込んで、提出します。
　二　人　七　など　習った漢字を思い出しながら
　書き込んでいました。
　次は「三画」の漢字です。　結構あります。
　最高は12こ書き出した人です。(一年生で習った字です)

５年生の図工です。

木版画で動物の絵を彫刻刀で彫っていました。

白黒の一色刷りをするので、
黒くする場所を残して彫らないといけないので、
とても難しいです。

安全に気を付けて丁寧に彫っていました。
もう慣れてきたみたいですね。
黒インクで印刷するのが楽しみです。

　今日の給食は、

　　八宝菜
　　しゅうまい
　　人参シリシリ
　　ご飯
　　牛乳　　　です。

　人参シリシリは、薄口醤油と酒、塩、胡椒で味付けします。
　家でも手軽に出来るメニューです。
　意外と子供に人気です。

　外国語の授業の様子です。
　今日は、学級閉鎖があり、リモートで授業を進めていました。
　専科の先生と担任の先生の息もぴったり。
　画面の向こうの人が楽しめるように
　大袈裟なジェスチャーをしながら授業を進めていました。

　６年生社会の学習の様子です。
　今日は、日本と関わりの深い国の一つ
　「サウジアラビア」についてです。
　授業の初めに、先生がいくつかの写真を見せてくれて、
　興味を持ったところで、調べ学習開始！
　教科書・資料集・インターネット
　調べてわかったことをノートにまとめ、ロイロノートで提出。
　授業の最後には、クイズを出し合って、理解を深めていました。

　今日の給食は、

　　スープ煮
　　鶏団子の甘酢あん
　　キャベツのソテー
　　パーカーパン
　　牛乳　　　　です。

　スープ煮には、ベーコンや豚肉が入っていて、ボリュームがありました。
　身体の中からホットになりました。
　今日の鶏団子は、甘酢あんなのですが、
　あまり、甘さやお酢を感じられませんでした。

　３年生の音楽です。
　蔓延防止措置は発令され、子供たちの学びも
　様々な制限がかけられています。
　一定の間隔を取れなければ、歌を歌う事もできません。

　今日は「にじ」という歌をCDで流し、音楽に合わせて
　手話にチャレンジしていました。

２年生の生活科です。

自分たちでまとめたことをグループで発表します。
どういう順番でどのように発表するかなど、
自分たちで話し合って決めています。

２年生でも主体的・対話的な授業が行われています。
どんな発表になるか、本番が楽しみですね。

今日の給食は、

　かす汁
　年越しのイワシ
　白菜のポン酢風味
　ご飯
　牛乳
　いり大豆　　　　です。

今日は節分料理です。
昔は節分が大みそかだったので、
「年越しのイワシ」と言われるようになったそうです。
かす汁には鬼の顔のかまぼこが入っていました。
寒い日には酒かすが温まります。
おいしくいただきました。

　３年生は、卒業式の会場の壁面飾りの担当になっています。
　今年は、冬の景色を作成します。
　本番用を作る前に、今日は色々な雪の結晶を作ってみました。
　『どれが綺麗かな？」インターネットで調べながら、
　たくさんの種類を作っていました。

　５年生の保健の授業です。
　今年度、本校はデジタル教科書の検証で、
　「5、6年生　保健」に当たっています。
　今日は、そのデジタル教科書を使って学習していました。
　挿絵をアップにして、ケガが起きるであろう可能性を
　いろいろ考えていました。