1年生の理科の授業です。金属の密度を考える実験を行っています。班で手順を確認しながら実験を進めています。

昨日、先生方の校内ICT推進委員会が開かれました。学力とICT活用能力は、生徒がこれからの社会で生きていくために不可欠の力です。校内ICT推進委員会はその力を伸ばす戦略・方策を考える会議です。毎週1回議論を行い、先生方に様々な提案を行っています。

今日3年生は大阪府チャレンジテストを受験しています。やはり進路に直結するテストなので、真剣に受験しています。3年生はテストが続きますが、頑張ってほしいものです。

2年生の英語の授業です。NETの先生が作ってくれた問題をホワイトボードに映し、「〜してはいけない　You must not構文」を学んでいます。もちろんAll Englishで、楽しそうです。

2年生の社会の授業です。第二次世界大戦後の第二次産業の発達について各自調べたことを班で話し合って、確認しています。

1年生の保健体育の授業です。今日は雨天で、グラウンドが使えないので、男女合同でバレーボールをしています。ずいぶん盛り上がっていました。

1年生の数学の授業です。不等式の問題を解いています。わからないときは、ほかの人の解答をタブレット上で参考にすることができます。

1年生の家庭科の授業です。日本の衣服の歴史について、各自が調べた資料をタブレットに載せ、その内容を一人ひとりクラスのみんなにプレゼンをします。

1年生の数学の授業です。分数の式の計算をできるだけ簡単にする方法をクラス全体で話し合っています。

1年生の英語の授業です。タブレットで作った資料をボードに映して、all Englishでスピーチ大会をしました。題はｍｙ　favorite 〜で各自食べ物やアニメ、アイドルなど好きなものを英語で発表していました。資料もよくできていました。

1年生の理科です。いろいろな金属の質量を計算する問題です。タブレット上で先生から問題を受け取り計算し、全員で確かめます。

1年生の数学です。先生からタブレットのムーブノート上で送られた問題について、式、考え方、解答を答えます。

今日の6限、2年生の総合の時間で、これまで時間をかけて調べてきた「多文化共生、国際理解探求」についての発表・プレゼンを行いました。
各クラスで主に韓国の文化について調べてきました。住居、食べ物、大企業、スポーツ、映画、音楽等多岐にわたる内容の発表がありました。
多様性はこれからの社会のキーワードです。単に調べるだけでなく、自分の生き方が問われるテーマでもあります。本来なら、校外学習で大阪のコリアタウンのフィールドワークを行うはずだったのですが、新型コロナ感染の拡大に伴い中止し、残念でした（校外学習は後日、別の場所に行きます）。しかし、2年生の生徒はしっかり発表することで、区切りをつけてくれました。

放課後、ICTサポート員の田中さんを講師として、教育支援ソフトミライシードの研修会を実施しました。この機会にミライシード活用の基礎とオクリンクについて学ぶ意欲のある先生たちが集まり、教え合いながら和気藹々と研修をしました。この研修は明日も実施します。

令和３年１０月３０日(土)に「GIGAフェス2021〜ミライのマナビ〜」が、枚方市総合文化芸術センターで開催されます。簡単に言えば、枚方市の教育についての大きな発表の場となります。その「GIGAフェス2021〜ミライのマナビ〜」に、枚方市教育委員会から本校のICT委員の生徒に出演の依頼がありました。そこで校長からICT委員の部長と副部長に出演の依頼をしました。本番では、枚方中のICT活用の現状を、大いに語ってもらいたいものです。

２年生の数学です。１次関数について、タブレットの電子教科書を使ったりして学んでいます。

２年生の社会・地理の授業です。資源とエネルギーについて、タブレット、教科書、資料集を使って調べ学習をしています。

２年生の理科の授業です。心臓と血液、特に心拍の学習をしています。タブレットをストップウォッチ・写真・計算機として使い、もう身近な道具ですね。

1年生の数学です。２Ｘ×５＝１０の証明を班で話し合って、発表します。

1年生の家庭科の授業です。「和服と洋服の違い」を班で話し合って、タブレットに班の意見を上げます。その後、班の代表が自分の班の意見を発表します。