前半は教室で行い、後半は理科室に移動しました。

　「校内の生き物さがし」について学んでいます。次の時間は校内を歩いて、生き物を探します。
　
　プリントに黒丸をつけて、生き物の名称を記入します。

　生徒の皆さんが生活している招提中を活用して、授業を発展させていきます。

　次の時間が楽しみです。

　地球について学んでいます。

　世界の海や大陸などについて、プリントにまとめていきます。

　どんな海がありますかの問いかけに「太平洋」と声がかえってきました。

　楽しみながら取り組んでいる様子が伝わってきました。

　調べ学習に取り組んでいます。

　ホワイトボードに示された課題について、iPadを活用して調べていきます。

　調べたものをプリントに記入したり、班で交流したり、学んだことを発展させることができます。

　生徒の皆さんは、段取り良く情報を収集し、まとめる活動につなげていました。

　「単細胞生物」と「多細胞生物」について学んでいます。

　ていねいで興味深い説明で、生物の不思議さを実感することができます。

　ノートのレイアウトにも工夫があり、わかりやすいノートづくりが感じ取れます。

　「クローン」の話にも発展し、興味がどんどん広がっていきます。

　シャーロックホームズを題材に英語を通して、興味を深めることができます。

　題材が興味深いものであれば、英語の学習の楽しさも倍増します。

　教員とのやり取りの後、プリントが配られ、班になって取り組みが始まりました。

　多くの学習がテンポよく展開されていきます。

　毎時間の授業の冒頭には、時事問題が提示され、世の中の動きを確認することができます。

　写真は、「自由民権運動」について学んでいるところです。説明を受けて、ノートにまとめている様子です。

　説明の中にも楽しい余談となる話があり、興味を深めることができます。

　班に分かれての課題学習です。

　自分で取り組んだり、教え合いをしたりしながら、解決を図ります。

　教員もていねいに机間指導を行っています。

　生徒の皆さんも気軽に教員に声をかけており、和やかな雰囲気が感じられます。

　授業のめあてである「卑屈」の意味について、iPadを活用して、調べています。疑問点はすぐに調べて解決することが大切で、身近に調べられるものがあると安心できます。

　その後、すぐにノートにまとめていました。自分の考えなどを書く活動の定着も大切です。

　生徒の皆さんは、楽しみながら、取り組んでいました。

　授業で活用するファイルについて説明しています。

　学習したプリントなどをとじていきます。

　授業のスタイルに慣れると学習効果が上がります。

　中学校の授業スタイルにも慣れて、成果を上げてほしいと思います。

　国語科の副教材を配っています。

　授業では、教科書以外にもいろんな教材を使い、学びを深めたり、生徒の皆さんの興味を引き出したりすることができます。

　生徒の皆さんは、楽しそうに副教材を見ていました。

　１時間の授業の中で、駆け足で全クラスの授業見学を行いました。

　教室に入るごとに違った世界が広がっていて、教員と生徒の皆さんが協力して、一つの授業をつくりあげていることが実感できました。

　見学した順に１０通りの授業を紹介します。

　班ごとに学級目標を決めています。

　決まった学級目標は、黒板に記入します。

　ここから、さらに意見交換をして、学級目標が決まります。

　１年間、過ごしていく中で学級目標は、常に学級活動の土台となります。

　どんな学級にしたいのかをしっかり話し合ってほしいと思います。

　新年度になり、各クラスで使用する雑巾が新しくなっているように思います。

　用途に分けて、マジックで記入してあるものも見つけました。

　新年度は、いろんなものが新しくなり、新たなスタートを感じることになります。

　授業の受け方などについての説明が行われました。

　プリントにポイントがわかりやすくまとめられています。

　技術・家庭科の授業では、実生活で直接役に立つこともたくさん学ぶことができます。

　これからの授業が楽しみです。　

　保健室で耳鼻科健診が行われました。

　教室から整列をして保健室に移動し、静かに受診する態度に感心しました。

　１年生のこれからの学校生活が楽しみです。

　１年間の美術の授業を受けるにあたっての心がまえなどが伝えられました。

　授業で使うファイルも配られ、氏名などを書き入れます。ていねいに記入する姿が見られました。

　各教科のルールを理解して、授業の中から楽しみを見つけてほしいと思います。

　昼食後の昼休みのひと時は、学校生活の中で、一番ゆったりと過ごせる時間かもしれません。

　その中でグランドの奥の高鉄棒にたくさんの生徒の皆さんが集まっている様子を見ました。昔の子どもは、鉄棒で遊ぶ機会が多かったように思いますが、最近では珍しい光景です。（写真上）

　また、グランドの中央付近では、サッカーを楽しんでいる様子を見ました。（写真中）

　写真下は、何をしていると思いますか？　よく見ると「鬼ごっこ」をしていることがわかりました。

　それぞれが楽しい時間を過ごしていました。　

　学級目標を決めています。

　上段の写真は、自由に交流することで、学級目標のキーワードを探している様子です。

　下段の写真は、キーワードを黒板に記入して、学級目標に結びつけている様子です。

　いろんな考えを出しあって、学級目標が決まっていくことが楽しみです。

　２年生の各クラスでは、それぞれ学級役員などの役割を決めています。

　担任の教員が仕事の役割や学級づくりなどの話をしながら、役割が決まっていきます。

　新しい仲間との出会いを大切にして、その中で自分が輝ける場所を見つけてほしいと思います。

　※写真の上から１組、２組、３組です。

　カードを使った英文などの取り組みです。

　教員が英文を読み上げて、生徒の皆さんはカードを選んでいきます。

　正解したカードが縦や横に並ぶとゴールになるようです。

　楽しみながら英語の理解を深めることができます。