１年生のクラブ活動の仮入部が最後の日を迎えました。

　いろんなクラブ活動を体験したかと思いますが、今後、入部届を提出して、正式入部となります。

　やってみようと思えるクラブが見つかったでしょうか。

　クラブ活動を通して、学校生活がさらに充実したものになればと思います。

　教職員向けの救命講習を行いました。毎年行っている研修ですが、常に迅速に行動できるように意識しておくことが大切です。

　講師は本校の養護教諭です。

　傷病者の発見から、１１９番通報、AEDの手配、胸骨圧迫、AEDの使用など、実際の流れに沿って研修が行われました。

　養護教諭が作成した研修用冊子やビデオ教材なども活用し、しっかりと手順などを確認することができました。

　「全力！協力！思いやり☆」の学級目標を色画用紙で作成します。

　班ごとに分担して、文字を作りあげます。

　１年間の目標になります。毎日見て、クラスで協力して取り組んでほしいと思います。

　楽しい様子が伝わってきました。

　黒板の前に出た生徒が「ありがとう」という言葉をホワイトボードに記入した８つの方法で表現します。

　生徒の皆さんは、８つの表現がどれを示しているのかを判断して、プリントに記入していきます。

　表現力を高めて、日々のコミュニケーションを円滑に図ってほしいと思います。

　学級目標を決めています。
　
　班ごとに話し合いを行い、プリントにまとめていきます。

　班で決まった学級目標を黒板に記入し、クラスで検討します。

　制限時間も決めてあり、テンポよく進んでいきます。

　どんな目標が決まるか楽しみです。

　昼休みにクラブの部長が招集されました。

　新年度が始まり、クラブ活動のルール、名簿の作成、予算など、確認したり、決定することがたくさんあります。

　クラブ活動をする上で大切なことです。部長の皆さん、よろしくお願いします。

　今週の土日には、クラブ活動の試合で校外に出ているクラブがいくつかあります。

　学校でも活動が行われており、グランドでは、女子ソフトボール部と女子ソフトテニス部が練習しています。

　まもなく１年生の仮入部期間も終わり、３学年がそろった練習が始まります。

　生徒の皆さんは、広いグランドの中、伸び伸びと活動をしていました。

4月8日(始業式)に、「枚方市立学校園情報メール配信システムについて」の文書を配付しています。

緊急連絡メール配信機能を持つシステム「ミルメール」への登録がまだお済みでないご家庭は、別紙にて配付いたしました、登録手順に従いご登録くださいますようお願いいたします。

登録手順の用紙がお手元にない場合は、担任へ、再度配付の依頼をお願いいたします。

枚方市学校園情報メール配信システムについて

　前半は教室で行い、後半は理科室に移動しました。

　「校内の生き物さがし」について学んでいます。次の時間は校内を歩いて、生き物を探します。
　
　プリントに黒丸をつけて、生き物の名称を記入します。

　生徒の皆さんが生活している招提中を活用して、授業を発展させていきます。

　次の時間が楽しみです。

　地球について学んでいます。

　世界の海や大陸などについて、プリントにまとめていきます。

　どんな海がありますかの問いかけに「太平洋」と声がかえってきました。

　楽しみながら取り組んでいる様子が伝わってきました。

　調べ学習に取り組んでいます。

　ホワイトボードに示された課題について、iPadを活用して調べていきます。

　調べたものをプリントに記入したり、班で交流したり、学んだことを発展させることができます。

　生徒の皆さんは、段取り良く情報を収集し、まとめる活動につなげていました。

　「単細胞生物」と「多細胞生物」について学んでいます。

　ていねいで興味深い説明で、生物の不思議さを実感することができます。

　ノートのレイアウトにも工夫があり、わかりやすいノートづくりが感じ取れます。

　「クローン」の話にも発展し、興味がどんどん広がっていきます。

　シャーロックホームズを題材に英語を通して、興味を深めることができます。

　題材が興味深いものであれば、英語の学習の楽しさも倍増します。

　教員とのやり取りの後、プリントが配られ、班になって取り組みが始まりました。

　多くの学習がテンポよく展開されていきます。

　毎時間の授業の冒頭には、時事問題が提示され、世の中の動きを確認することができます。

　写真は、「自由民権運動」について学んでいるところです。説明を受けて、ノートにまとめている様子です。

　説明の中にも楽しい余談となる話があり、興味を深めることができます。

　班に分かれての課題学習です。

　自分で取り組んだり、教え合いをしたりしながら、解決を図ります。

　教員もていねいに机間指導を行っています。

　生徒の皆さんも気軽に教員に声をかけており、和やかな雰囲気が感じられます。

　授業のめあてである「卑屈」の意味について、iPadを活用して、調べています。疑問点はすぐに調べて解決することが大切で、身近に調べられるものがあると安心できます。

　その後、すぐにノートにまとめていました。自分の考えなどを書く活動の定着も大切です。

　生徒の皆さんは、楽しみながら、取り組んでいました。

　授業で活用するファイルについて説明しています。

　学習したプリントなどをとじていきます。

　授業のスタイルに慣れると学習効果が上がります。

　中学校の授業スタイルにも慣れて、成果を上げてほしいと思います。

　国語科の副教材を配っています。

　授業では、教科書以外にもいろんな教材を使い、学びを深めたり、生徒の皆さんの興味を引き出したりすることができます。

　生徒の皆さんは、楽しそうに副教材を見ていました。

　１時間の授業の中で、駆け足で全クラスの授業見学を行いました。

　教室に入るごとに違った世界が広がっていて、教員と生徒の皆さんが協力して、一つの授業をつくりあげていることが実感できました。

　見学した順に１０通りの授業を紹介します。

　班ごとに学級目標を決めています。

　決まった学級目標は、黒板に記入します。

　ここから、さらに意見交換をして、学級目標が決まります。

　１年間、過ごしていく中で学級目標は、常に学級活動の土台となります。

　どんな学級にしたいのかをしっかり話し合ってほしいと思います。