子どもたちは「えんどう豆のさやむき、楽しかった！」「給食が早く食べたい！」と喜んでいました！

2年生の皆さん、お手伝いをしてくれて、どうもありがとう！

2年生が、今日の給食に出る「えんどう豆おこわ」のえんどう豆のさやむきのお手伝いをしてくれました。

先生からえんどう豆のさやのむき方の説明を聞いて、班ごとにえんどう豆のさやを次々にむいていきました。みんな一生懸命に作業をしてくれたので、あっと言う間に出来上がりました！

1年生の廊下に、図工で描いた「どうくつたんけん」の作品が展示されています。

茶色の画用紙を手で２つに破いて、黒色の画用紙に上下に離して貼り、真っ暗な洞窟を作ります。
その洞窟の中はどんな世界になっているのか想像を膨らませて、クレパスで仕上げていきました。
氷柱や落とし穴があったり、おばけや人間、動物などがたくさん出てきます。みんなの作品をつなげると、とっても楽しい「どうくつたんけん」ができ上がりました！

2年生は生活で、ミニトマトの苗を植木鉢に植えました。

自分の植木鉢に土を入れて、ミニトマトの苗をやさしく丁寧に植えていきました。みんな今からおいしいミニトマトがたくさんできることを楽しみにしていました！しっかりお世話をしていきましょう！

４年生は国語の授業で「こわれた千の楽器」を学習しています。

教室に掲示されている「学習計画表」に基づいて学習が進むので、子どもたちも見通しをもって学習に取り組めます。
今日は最後の８時間目「全体で、工夫して音読する」の授業でした。

班ごとに工夫して音読発表を行い、聞いている子どもたちはロイロノートに感想を書いていました。
タイピングにも慣れている様子で、たくさんの感想が書けていました。

1年生は国語で「あいうえおのことばあつめ」の学習です。

タブレットのロイロノートを使って、イラストを見ながらマス目に入るひらがなを考えて答えていました。「あっ、わかった！」と言いながら次々にマス目を埋めていました。タブレットの操作もスムーズにできていて、みんな満点でした！

全校児童の避難が確認されてから、担当の先生や校長先生から火災時の避難についてお話がありました。

まず「火元」を確認し、煙を吸わないように口を覆い、「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」に注意して、安全に素早く避難することなどをしっかり確認していました。

2時間目に、「火災避難訓練」を行いました。

今回は、給食調理場から火災が発生したという想定で、避難訓練をしました。非常ベルが鳴ると子どもたちは放送をしっかり聞いてから素早く運動場に避難することができました。口をハンカチや服の袖で押さえながら、クラスごとに集合することができました。

1年生も黒板いっぱいの大きな「こいのぼり」を作りました！赤と青の2匹のこいのぼりです。

子どもたちは、1人1枚ずつ画用紙を「うろこ」の形にハサミで切り、クレパスで好きな模様を一生懸命塗っていました。出来上がった「うろこ」が次々に貼られていき、大きな大きなこいのぼりが出来上がっていきます！みんなとても嬉しそうでした！
できた人は、新聞紙でカブトを作っていました！

2年生は図工で、5月5日の子どもの日に向けて「鯉のぼり」の絵を描きました。

うろこの配色を工夫してクレパスで丁寧に塗り、ハサミで切り取って台紙に貼り付けて完成です！みんな自分の鯉のぼりの出来上がりに満足そうでした！