ICTサポーターの先生を講師に迎え、SNSなどネット利用に関する情報モラルについて学びました。
自分はそんなつもりがなくても、相手を傷つけてしまう可能性があることなど実例を交えながら学習しました。大人社会でも問題になるSNS。言葉の使い方、表現方法など未熟な子どもたちです。トラブルにならないように、相手意識をもって発信できるようになってほしいと思います。

朝学習の時間にレインボーの会さんをお招きし、絵本の読み聞かせをしていただきました。絵本に親しむことで読書へとつながっていくといいですね。
読書は、言葉や文章表現、語彙を習得するだけではなく、イメージを広げ、思考を深める力を育てます。いろんな本と出会ってほしいと思います。

なかよし学級のみんなで協力して、折り紙であじさいをつくっています。
タブレットで折り方の動画を見ながら、一つ一つパーツを折りました。
完成は次回の合科です。すてきなあじさいができそうです。楽しみですね。

田口地区の校区探検に出かけました。
田口地区は古い神社仏閣もあり歴史を感じさせます。
校区の様子がよくわかりましたね。
子どもたちは、たくさん歩いて疲れたようでしたが
お隣の校区にある交北公園で休憩して遊んだりもしたので楽しかったようです。

上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びをしました。
慣れない種目の運動です。事前に先生から説明を受けて
練習をしてみました。
そして、いざ測定！　それーっ！
結果はどうだったかな？

枚方自動車教習所の方をお招きして、自転車交通安全教室がありました。
自転車に乗る際に注意しなければいけないことについてクイズをしたり、
自転車の点検について教えていただきました。

子どもたちがおうちから持ってきた自転車を使って
道路に見立てた運動場に引いたライン、模擬信号機などで
実際に安全運転の練習をしました。

子どもたちにとって自転車は身近なものではありますが、事故の被害者にも
加害者にもなり得る危険性があります。学んだことを活かして安全運転してほしいと思います。

６年生が調理実習で野菜炒めをつくっていました。
「校長先生、試食どうぞ！」
なんて優しい子どもたちなんでしょう！

食べ終わった食器を洗おうとすると・・・
「一緒に片づけるんで置いといてください」
なんて心くばりのできる子どもたちなんでしょう！

きっとおうちでもお手伝いしているんでしょうね。
「ありがとう！６年生のみなさん！おいしかったよ」

１・３年生の耳鼻科検診、全学年の眼科検診がありました。
来月にはプールが始まりますし、しっかりお医者さんに診ていただきました。
大丈夫だったかな？

図書館司書の先生に図書室の使い方について教えてもらいました。
図書室の本は、きちんと種類ごとに分類されていることなどを
教えていただきました。
読んだ本はきちんと元の棚に戻しましょうね。

そのあとは図書館司書の先生に絵本を読んでもらいました。子どもたちは絵本に集中していましたよ。

子どもたちにとっては楽しみな図書の時間。
どの本読もうかなぁ・・・

読書することで漢字や言葉、文章表現を学ぶとともに豊かな心を育みます。
たくさん本を読んでくださいね。

実験の結果から、考察を書きました。
自分の考察を写真撮影し、ロイロノートで提出。
全員の考察をロイロノート上で見合いっこしました。
友達が書いた考察を読んで、自分の考えを深める。とても大切な取り組みです。
みんなしっかり考えられましたね。